東北網2月6日訊(記者楊帆王春穎)為防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，許多學校推遲開學，學生們只能“宅”在家自學，高三學子的焦急可想而知。不過，依託互聯網，哈爾濱市第十三中學高三教師在家“教”、學生在家“學”，學習沒有受到絲毫影響，點名提問、舉手回答、多維課堂互動，課程安排與學校一致，課間還一起做眼保健操，固定時間測試，實現真實的課堂效果。
6日上午7:30，哈十三中所有的高三學生都已經進入各自的網絡班級課堂，開始上課，下午第二節課，在一臺可觸摸的屏幕上，哈十三中老師翟寧寧正熟練地“寫”著板書，而學生們都坐在各自家中，通過網絡“聽課”。在屏幕上，主屏幕是一張白紙，也就是這節課的“黑板”，教師在白紙上板書為學生們講解一套物理題。學生們則在主屏幕下方一人一個“小腦袋”認真聽講。“劉正軒同學，你看下一步怎麼解答？”在授課過程中，教師還能夠隨時關注學生學習狀態，對學生進行隨時提問互動，學生在課堂上聽課認真，與老師互動積極，有問題既可以點擊舉手功能，又可以在聊天室留言，班主任都以助教的身份進入課堂協助科任教師進行管理，保證模擬真實課堂效果。
在線上網課安排中，每天都有學年統一測試時間，班主任線上掌握學生答題情況，能夠看到每一個孩子的作答情況。為了調節身心，保證健康學生的作息時間與在校時一致。
為了保證良好的授課效果，教師教育教學管理也同步實現“線上”互動。哈十三中在哈市南崗區教育局的指導下，利用亮眼課堂先後在線上召開管理者工作會議，高三畢業班全體教師工作會議，班主任工作會議，備課組長工作會議；教學管理者巡課，班主任助教，每一位任課教師針對自己學生，根據學情，按原計劃推進課堂教學，課上實現與學生音視頻互動的線上教學及管理模式。
“在這個特殊時期，能夠和老師、同學們像網友一樣學習、互動很新鮮，正常的課堂互動居然在網絡上也能實現，我會爭分奪秒學習，不辜負學校搭建學習平臺的良苦用心。”高三學生李澤禹說。在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校利用智能技術構建教師在家使用電腦授課、學生在家使用電腦或手機聽課的教學環境，真正達到教育部“停課不停學、停課不停教”的要求。
哈市教研院那長明老師“來到”十三中學高三物理備課組，“走進”物理課堂。
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