人生匆匆如夢一場
人要活得有意義，我感覺需要有自己的生活目標和自己心目中所謂的理想，那個理想一定不能遙不可及的，應該是自己進行適當努力就可以達到。
不要活在別人的眼睛裡，他們的意見建議對自己來說，只能是一種參考。
不要逼迫自己老去和別人比，這種比較有可能會把自己氣死。
知足常樂，活得坦然簡單。
如果有時間的話，抓緊去做自己想做的事，很多事就是一直在等，一直在拖，結果沒有機會做了，最後只留下遺憾。
閒徵雅令
有價值有意義的人生，晨哨認為，漫長的人生中一定要當一次兵，服兵役，保衛祖國，讓五星紅旗高高的迎風飄揚……
美麗的鄉村，綠色的田野……
學校的早課，玩童的笑臉……
早攤的蒸煙，店堂的購物……
自駕的旅行，企業的生產……
遊客的登山，西湖的泛舟……
車隊的遠征，邊關的通報……
天下的太平，是有許許多多的優秀戰士在負重巡防，才有我們太平的日子，百姓的好日子，有戰士們真誠神聖偉大無私的奉獻……
詩歌
《八一禮讚》
晨哨
人生應該正性命，保合大和的向心力量，積善的未來意識。活著很簡單，不辜負生命，世界萬物，有幸成為人，這已足夠幸運了。人生是坎坷，也是旅行；是等待，也是重逢；也是追夢找寶，是苦澀，更是笑聲。
人生接受苦難，迎向暗礁，生命之水才會激起燦爛的浪花。苦難是福，是勵志的磨刀石，越磨越亮，使毅力斬棘的鋒刃磨礪得削鐵如泥。更是無聲的老師，培育了人的優良品德，塑造了人生不屈的思想意識，棄除懶散的惰性，擺脫無稽的幻想。經過風吹雨打後才懂得梅花香自苦寒來。
強者的人生意義不在於他輝煌的成功，而在於他為實現理想所做的一次又一次的博擊，這樣的強者在波濤中領略到的璀璨之景是平庸者永遠看不到的。苦難能使人明白生命的內涵，對人生來說是真實的意義。
順境中人看到的是鮮花和笑臉，習慣於喜悅包圍的心靈往往承受不起太大打擊的負載。真人不易成就的，這就是後天人活著的意義。
少知道18424224208
人只要生命存在，活在人間本來就很有意義。作為一般普通百姓，與其說為祖國、為社會作貢獻，不如說先料理好自己的家庭。上孝順贍養好父母，下撫養教育子女，不讓自己留下遺憾。
楊常有3
人生多風雨，道路多崎嶇。每個人的人生就是一場追尋。在追尋的過程中不斷完善自己。不求功成名就，起碼積極健康，自覺抵制不良誘惑，少給自己留悔恨。我的人生很簡單，做好本質工作，該裝糊塗就糊塗，該忍讓就忍讓，該淡薄就淡薄，該從容就從容，該……嘿嘿，我不年輕了，對人生不再有太高追求，守著自身幸福，鑄就孩子們的幸福，就是我最大的希望了。
陳倩珍
在我們村裡，有一位德高望重的人，為什麼能得到大家的擁護呢？
我略說一二件事，在我村裡誰家有困難，他是第一個伸出援助手，記得在78年，哪年，我家父親生病，得的是肝炎，我們家四子妹，都還小，在父親治療費用有困難時，他得知後，他把他家賣豬錢，借我父親治療。
在集體生產時，每年春收，和秋收，哪時生產的糧食收到，生產隊保管室，由保管員專門涼曬，在哪時生活有點緊張，白天專人看守，晩上，隊裡輪班守夜。生活緊張，自然有人就敢冒險偷，再說：白天干農活，晚上守夜必然睡覺的時候，哪天夜裡，天特別黑，伸手不見五子，當天守夜人，也是離保管挺近的人，這天這個偷糧人，就設了個假象，他本是村東頭住戶，守夜人是西頭住戶，偷糧人，從保管室往守夜人家路上一路撒落糧食，這個偷糧人正背一大袋糧食往家趕，剛好遇上這位德高望重的人遇上，這邊無巧不成書，這位德高望重人當天夜裡頭痛利害，去大隊醫生哪去看病回家，也是深夜3點多鐘，這個偷糧還是叔侄關係，當偷糧人想私了，和他各分一半，被他當場挋絕：並讓馬上把糧食送回保管室，第二天早上馬上開會通報：為正義而出，可哪偷糧人記恨一生。
人所做所為，在公眾面前，都有一雙明亮眼，透明的心！做好了眾人所尊敬！不是一句話，而是隨時行動服人！
3756589201346正軍君
很多人曾經問我，人怎麼活著才有意義，人活著的意義是什麼？我想，人最大的意義就是活著。活著，是每個人夢想的基礎啊！
許多人覺著活的很累，很空虛，似乎對未來沒有什麼意義，對社會失望了，對世界失望了，他選擇了死亡!那麼，真的是一死百了了嗎？
我給你講一個我的最好的朋友，金賽的例子。我朋友金賽從小沒了父母親，都是農村人，日子不好過，還是那個挨凍的年代。我和金賽是同齡人，十一歲那年，村邊的河決了口，水漫過河灘，淹了大片的天地。金賽的奶奶覺著生活無望了，去村頭農藥供銷社買了藥，想要帶著金賽一起死。
那時候正是一人吃飽全家不餓的日子，大人們的苦楚，我們是全然不知的。那天我們去找金賽玩兒，發現他和他奶奶倒在了那個不足十平的客廳裡。我們叫來了村支書，全村湊了錢，去縣城裡的中心醫院，把他倆救了回來。
苦難的日子該過還得過，自打救回來的金賽奶奶再也沒提過自殺，旁人一提這件事，他還會臉紅，像個大姑娘似的。十幾年過後，有人提出來這件事，金賽奶奶還說:幸好沒死，要不然怎麼享受黨的好待遇。
前年，金賽奶奶去世了，活了88。我和金賽都上了大學，如今我學了醫，金賽學了法律。日子依然是艱難的過著。
人的夢想是活著，目標是活著，活著就是意義。
米米羊
希望所有看到我問題的人都可以仔細的閱讀下面劃線句子。真的希望可以幫到你們。 
我今年20歲，剛剛過完20歲的生日。大學讀的是專科，現在處於實習階段。對於人生怎麼度過才算是有意義也是沒有一個定論的。不過也算是到了人生的一個過渡階段，從學校走向社會，從學生轉變成社會中的小螻蟻，心理狀態確確實實是有點不知所措，對人生的思考也是有一點的。
一、首先我想說的一點是不要給自己的未來下定論，不要有思維侷限。
其實呢，人生，這個詞說的有點重了，或許我們對自己有一定的期望，但是對於自己自身的價值不要過早的下定論，誰也不知道自己的一生會怎麼樣，就算是做再多的規劃，我們也不知道下一秒要發生的事可能就是改變我們一生的事情。命運就是這樣，上帝就是愛捉弄人的魔鬼，可能就在某一個稀鬆平常的早上，你遇見一個人因此改變了你的一生；有可能一個看似很普通的理念就改變了你的三觀。就像我姐說她小的時候。
我姐還很小的時候，我們家賣過東西，是有一個櫃檯的，而且那個時候的電視還是黑白的。有一天呢，我們嫂嫂和我們二大娘把我姐放在櫃檯上，一邊看著她，一邊看電視。在演到一個人跳到懸崖下面去的鏡頭的時候呢，我二大娘就對我姐說，你以後不聽話就跟電視裡的人一樣，也把你扔到懸崖底下去。當時也因為那個櫃檯對於還是小娃娃的我姐來說已經很高了，也因為看到電視裡逼真的場景，到現在我姐都很乖的。這就是說，人生嘛，有時候也不是我們能夠左右的，很可能看起來不起眼的一件事，帶給我們的後果是無限大的。
二、其次呢，針對“對於人生怎麼度過才有意義”這個問題來講
《鋼鐵是怎樣煉成的》中是這麼解釋的：人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。
春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”、“立功”、“立言”為“三不朽”。“立德”，即樹立道德；“立功”，即為國為民建立功績；“立言”，即提出具有真知灼見的言論。 古時候的人以這三點為生命的意義。
其實作為我個人來講，一個專科生，現在又面臨實習找工作，也就是要實現自身的價值。我想做什麼，我能做什麼，我應該怎麼找到適合自己的？這對於我來說都是世紀性的大難題。
畢淑敏有這樣一句話我很喜歡“人生本沒有意義，每個人必須為自己的人生確定意義”。
畢淑敏受邀到某知名學校演講，在演講的時候談到這個話題，他是這麼說的“我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？ 我想了無數個晚上和白天，終於得到了一個答案。今天，在這裡，我將非常負責地對大家說，我思索的結果就是：人生是沒有任何意義的！”
針對這句話，畢淑敏是這麼說的：“沒有人會替你確定人生的意義，但如果你無法確定人生的意義，你將一輩子活在無意義狀態裡面。大到每一天，小到每做一件事，你都會感到無名的痛苦，因為你不知道往什麼地方走。所以，每個人必須為自己的人生確定意義。”
在演講的過程當中，畢淑敏讓同學們寫出在自己做過的事情中認為最出色的三件事，而後又寫出在今後的日子裡最想做的三件事。
“如果我死了的話，墓碑上應該刻的是‘在奇蹟中生活過的人。”
“我覺得我能活在這個世界上，本身就是一個奇蹟。”
“我愛過，我哭過，我活過，我是一個完整的人。”
“我不是一顆流星。”
……
其實這不就是我們人生的意義嗎？我們有自己做的出色的值得自己驕傲的事情，還有自己想要去做的事情，我們的墓誌銘不就是我們對自己這一生價值意義的體現嗎？
跟大家來講這個也是因為，希望像我一樣找不到自己存在的意義、對未來不知所措的人們，可以通過畢淑敏老師的這個方法去尋找自己的答案。希望所有的人都可以活出自己想要的樣子，找到真正屬於自己人生的意義。
栗子家video
這個問題很廣益，沒有固定答案。每個人的選擇不同，走的路也就不同。我們都在思考人生的意義究竟是什麼？可我們總是找不到合適自己的答案！
說兩個今天遇到的孩子的故事吧。
我在店裡碰到一個初中的小孩子，這孩子是跟著父母來走親戚的。邊走邊玩手機。
我忍不住說：你別玩手機了，看著點路啊。他抬頭看了看我，又看了看前面的父母說：習慣了。然後我和他父親聊了聊。
他父親說管不住。為什麼呢，是因為他根本不需要我們管。每科成績全優，自己合理的安排自己的時間。只要到點了哪怕再重要的事也會先放下，按照自己安排好的去做。
他父親還說，他問的那些問題我都回答不了，像什麼人為什麼會隨著時間長大？時間是誰發現的？如果去掉時間這一概念人還會長大嗎？等等。還說《時間簡史》這本書基本就是作者意淫出來的，實際沒什麼用處。儘管這作者非常有名！
他父親還說，推薦將來說要做一個比霍金還有名的物理學家……可我不知道霍金是誰。
我聽了滿臉的不可思議……先不說這本書的故事，就是一個初中生自律性這麼強我還真是頭一回見到。
這只是我們人生中的一個小插曲，可回頭想想我們自己怎麼安排時間的呢？我們會做什麼樣的改變呢？其實我也不知道，或許聽過以後就只剩下震撼並莞爾一笑吧。
第二個孩子，我去買燒餅的時候碰到的。一個穿著髒兮兮的小孩。臉上，手上全是油汙。
我問他你多大了？13，他回答。
我說你是幹嘛的？他說學修車。
我說你才13就不上學了？
他說他四年前就不上學了！想想七歲小學二年級就輟學了！
我說你老闆給你工資嗎？他說我屬於童工，不給錢，再說他是我叔叔。
然後他就拿著燒餅就走了。我愣愣的看著他不知道在想什麼。當時就是一片空白。我不知道他到底經歷了什麼樣的家庭或者不幸。可能感覺出他笑臉上的無奈。
我無法想象一個只有二年級文憑的孩子在將來的道路上能遇到什麼困難。我只知道這孩子的成就或許不比第一個孩子差。
這兩個孩子同樣都很自律，同樣都在學習。只是一個似乎是天之驕子，一個是貧困生。可我們能說這一個孩子沒有他的人生嗎？我們能說他這樣的人生沒有意義嗎？
我們成年人的世界太複雜，想的太多，做的太少。所以我們無論怎麼規劃未來，總是會被意想不到的事情所左右。人生怎麼走還是看你大方向的安排。
我是三寸煙火，關於這事你怎麼看？請留言發表你的看法吧。
三寸煙火
人活著的意義是什麼？首先人活著是一種自然規律和自然本性，是一種宇宙現象。有的人活得高尚，有的人活得卑鄙，這是因為後天環境的影響，後天的環境與教化給了人們的思想，思想支配著行為，因此才有了各種活法，或有意義或無意義。
我覺得人活著首先要對自己負責任，對家庭負責任，對社會負責任，做任何事要對得起自己的良心，要自律、要有擔當、有希望、有抱負，要經營好自己的一切，然後才能做到一個對社會有貢獻的人，無愧於自己。
人要有仁慈之心、仁愛之行，忠誠之德、忠實之語，要有主觀意識和客觀條件相結合的理性知識，要尊重自然規律，要堅持原則，不可違背良心做事，這些都是做人最起碼的條件，如果一個人連這些起碼都做不到，那他活著也就沒什麼意義可談，僅僅是為活著而活著。
謝謝！祝您快樂幸福！
