時光瀲灩滴墨盛放1
感謝遇到這個問題，以下是我的回答。
簡單粗暴地把窮人，富人的認知分類，很像一些營銷號裡的套路。這個世界不是非黑即白的，窮人富人的認知也不是。
我的父母是平凡的，用說“讀書沒有用的都是窮人，富人都讀書”的論調來劃分，我的父母是窮人無疑。但他們是偉大的，“知識改變命運”，“砸鍋賣鐵也要供孩子上學”是他們常說的話。
在我父母的認識裡，讀書是一件美好的事，所以他們勤懇一生只願子女能讀書，上學，成為一個“讀書人”。
像一首小詩裡寫的“父親像一張弓，蓄一生之勢，要把孩子射出大山。”這樣的“窮人有很多，他們並不覺得“讀書無用”，反而堅信“知識改變命運”。
是否認可讀書不應該以金錢的多少為劃分標準，粗暴地認為“窮人富人二元論”。在這個世界上，有洗完手再進圖書館的拾荒老人，也有腰纏萬貫，腹中無墨的土豪。
相信讀書有用，熱愛讀書的人們大多視野開闊，志向高遠，不拘於一時的得失。喧囂著“讀書無用論”觀點的人們往往拘泥於現實生活中的雞零狗碎，一地雞毛。“讀書無用論”是一種畸形的價值觀，本質上來說是一種金錢至上的功利思維。
你的氣質裡藏著你讀過的書。
讀書可以養正氣，正三觀，擴展靈魂的廣度與深度。
陳東東的文字鋪
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書籍是人類進步的階梯”等等，這些名言警句，我們從小耳熟能詳，也是老師和父母經常用來教育我們的。多少人通過讀書，掌握知識，改變命運，實現了自己的理想抱負，成為社會有用之人，成為祖國棟樑之材。
讀書的諸多好處實在太多，不必一一列舉。可是，社會上不知啥時候起，流行了一股“讀書無用”的歪風邪氣，影響了心智不成熟青少年讀書的積極性，部分青少年因此不刻苦學習，將來長大了，知道後悔了，讀書學習的黃金年齡已一去不復返。
有人說，說讀書沒有用的都是窮人，富人都讀書，對此你怎麼看？
我不認同這個觀點，具體分析如下。
一、讀書不分窮人和富人。書籍對待每個人都是公平的，書並不知道讀它的人是窮人還是富人。不管是什麼，只要你善於讀書，勤於刻苦，同樣能從書中吸取知識，不斷充實和完善自己，使自己不斷成長、進步。
二、富裕有精神和物質之分。人的一生是否過得充實、快樂，很大程度上取決於精神方面，當然，物質也必須奠定基礎。人的富裕，我認為可分為精神和物質兩個層面。所謂的“學富五車”是指精神方面的，學識也是一種財富，影響人的一生，武裝人的大腦，指揮人的行動，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動，各種科研成果就是這樣誕生的，是有多少錢也買不來的。而現在人們說的“富有”，很大程度上是物質方面的富足，也就是有錢。
三、是否讀好書取決於個人認識。“說讀書沒有用的都是窮人”，我認為不妥。現在社會上貧富差距已越來越小，國家也逐年加大對教育的投入力度，實施免費義務教育，高中及大專以上院校也加大補助力度，窮得讀不起書的很少，“吃不到葡萄說葡萄酸”，即因為沒有錢讀書而說讀書沒有用的窮人已很少，甚至沒有。窮人因為看到父輩們的辛苦，自己從小也吃了不少苦，再也不想重蹈父輩的覆轍，更會努力學習，更會熱愛讀書，讀書是窮人改變命運的最佳途徑，多少窮人通過讀書實現了自己的理想，改變了自己的命運。“富人都讀書”這句話也不妥，富人，就是有錢有勢之人，可能從小就沒有吃過苦，父母為他們提供了優越的物質條件，上最好的學校，窮名牌衣服，吃的用的都是最好的，可能反而還養成只會享受，吃不了讀書的苦的壞毛病，總認為家裡有錢，書讀得好不好都一樣，沒有上進心，社會上什麼“公子哥”，“我爸是李剛”等等之人，不乏家裡有錢有勢，書讀不進去有很多是“富二代”“官二代”，這些人反而認為讀書無用，讀不讀書家裡照樣有錢有勢。
四、凡事都有兩面性。書讀得進去，讀不進去，取決於個人的思想認識，與貧富無關。有窮人認為窮，想改變命運而努力讀書的，也有智力等各方面影響，想讀書而讀不進去的。富人也一樣，也有因為富而失去上進心，不好好讀書的，也有認為有錢有勢是父母的，不是自己，自己將來的人生還得自己去走，父母有錢有勢，不等於自己有，自己將來要有錢有勢，過上富裕的生活，還得自己去努力爭取，於是發憤學習，努力讀書。
總之，書對待每個人都公平，書讀得進去與否取決於個人認識，與家庭貧富無關，窮人和富人都有讀不進書的，也都有讀得進去書，考上自己理想學校，通過讀書實現自己理想的。凡事都有兩面性，不能一概而論。
寒葉930
這是一種偏見。除少數上不起學的以外，大部分窮人家的孩子都還是很有出息的。在他們心裡父輩們都很窮，所以窮則思變，除了積極學習功課，還要勤工儉學，為家裡減輕負擔。
富人家孩子勤學上進者也不少，尤其是書香門第，家教很好，真不泛有很多優秀學子。但也有部分富人家孩子，嬌生慣養，不求上進，圖享受，購奢侈品，這與大人太寵愛有關。
所以讀書如何，與窮富沒關係。與家庭的教育，環境有很大關係。孺不教，父之過！
昌正覺正淨
讀書沒有用的都是窮人，富人都讀書，我是這樣理解的。
窮人想把日子過好，讀書可能是唯一的條件。窮人書可以讀好，但在當今社會里，很多人看重利益和人脈關係。比如說，窮人學習很好，畢業了，要工作，因為人脈關係和利益上無法達到這個單位可以做主領導的要求，那當然不會讓窮人進這個單位了。以上也是現實社會里的一種縮影。
富人就不樣了，讀書只是一種擺設和敷衍。書讀不好沒事，花些心思花些錢就可以辦到畢業證書，找工作就更不用說了，人脈和關係肯定比窮人要會處理的好，那麼好工作必定是富人的。以上也是現實社會里的一種縮影。
以上只是舉一個例子找工作，在其他方面，窮人和富人在社會里做任何事情，都會碰到這種類似這種情況，所以說窮人不好混社會，聰明的朋友們，應該看的懂我所表達的意思。
蕪湖網絡詩人
也不盡然啦！
一、很多富人沒讀什麼書。我們看到不少富人教育程度不高，靠開店創業積累財富，有些是炒房子地皮，有些是靠拆遷徵地，這些人很多學歷不高，很早輟學，早創業，勤摸索，再加上運氣好，就變成了富人。在他們看來，讀書對自己並沒有多少用處，可能他們也想讀好書，出人頭地，可是讀不出來，只有靠打拼才變富了，甚至比那些讀了很多書的同學都富有，的確讓讀書人有點尷尬。因此富人也可能說讀書沒有用，也可能不怎麼有雅興讀書。
二、窮人靠讀書改變命運也是一種好途徑。窮人的孩子不讀書，早早打工當然也可能會變富有，但很多隻能幹最底層的活，建築工、泥水匠、裝修工人，這也是為社會做貢獻，值得稱道，但就個人而言，讓願意受苦受累呢？愛讀書會讀書的窮人家孩子，最好的辦法就是老實呆在教室裡，好好讀書，靠好的大學，研究生博士，出來再不濟也是中間階層，不會差到哪裡去。當然極個別讀了北大出來流浪街頭算很稀有的。
三、讀書有其他用途嗎？除了窮孩子靠讀書改變命運，讀書還有什麼用處嗎？我看來作為成人，不管窮富，都應該讀一點書籍，讀書讓我們從縱向的時間維度審視社會認識自己，又可以從橫向維度豐富和補充日常生活實踐的不足。讀書讓人深刻，讓我們思想豐富，詩意地看待人生，而不是僅僅為了生存、繁衍，簡單地體驗生老病死，“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，這就是我們的人生追求，和其他動物的人生意義區分，讀書豐富自己的思想，讓我們不枉在世上走一遭。
愛逍遙2019
在這新中國時代下，也不一定說你一定得讀書才能有出息，人做好幾點我覺得就夠了，首先要勤奮，上進，努力，自強不息的精神應該就能把自己帶出困境，人不需要過得多好只要有吃有穿就夠了，即使你有再多的錢，百年以後你又能怎麼樣
貴州的小王
自古以來，從孔子的教育文化開始，我們就一直提倡讀書，所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，從古代開始，我們就有很多關於讀書的詩句或者例子，而且讀書並不是在於財富的多少，並不一定是窮人或者富人，讀書在於陶冶我們的情操，擴大我們的視野，提升我們的素質等等，我認為可以在書中找到自己，也可以在書中找到別人，我們每個人又是書中角色的一部分，在書中找到我們進步的方向，讓我們不迷茫，向前衝，對生活充滿希望，書不論大小，不論貴賤，文字是沒有任何差異的，總而言之一句話，多讀書，讀好書，記得有一句話說的好像是，如果你感到迷茫了，就是書讀少了
小雨姐姐噠
說讀書沒用的，都不能說是窮人，而是那些著重於眼前短期利益的人，不注重可持續發展的人，不注重提高自己的人，在這個社會環境下，讀書是窮人的唯一出路， 窮人讀書是為了出人頭地，謀出路
而富人他們是為了，培養氣質，提高雅趣，開闊思路，
書是毫不吝嗇的，只要你能發現一座座金山都任意你去挖掘，書可不會管你是窮人還是富人，他只在乎讀它的人
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金太狼的幸福生活
讀書是一個人起步的基石,為什麼會有人這麼說呢，恰恰就是因為他讀書少，或者是自欺欺人。雖然學歷低的成功人士也不少，但從踏入社會你就因為沒有那張畢業證而輸在了起跑線上,很多職業都有學歷限制,那張畢業證就是你踏入社會的敲門磚,去公司面試能證明自己的也只有那張畢業證。
安平小平
說讀書沒有用的人不是窮人，也不是富人，而是無知的人。只有愚昧無知的人才會說讀書無用。
世上的窮富之分只是暫時的，沒有永遠的窮，也沒有永遠的富。有的窮人文化水平也很高，道德修養和精神財富是有些富人無法比的。當然並不是說富人沒有文化，不喜歡讀書，但有許多富人讀的書並不多，而他們不斷地努力，不斷地在社會實踐中積累經驗，用文化水平不高的頭腦發家致富也是大有人在的。
大多數窮人都願意讀書，只不過是因各種原因造成他們無法成就高水平的文化。但隨著社會的不斷髮展和進步，窮人會越來越少，直到消失。讀書也就成了窮人和富人的共時。
