花乡平民百姓
一个人能否成功80%靠的是情商，只有20%靠的是智商。
高校是综合的学府，既培养人的智力发展，又培养人的综合能力。通过大学的洗礼，很多在应试教育下找不到自信的孩子，来到大学会不断发展自己的闪光点。他们可能热爱跳舞，喜欢歌唱，或者乐于组织各项活动，这些都可以让他们通过大学的平台找到自己的存在意义。而这些非智力方面的发展说不定会成为他们以后喜欢从事的事业。所以，通过高校的学习经历，有些学习并不是很擅长的孩子，收获的除了一纸毕业证书还有更重要的可以支撑他们去社会的本领，包含情商的培养。从这点来说，去高校有必要，如果有机会可以去尝试，但千万不要认为去了就一定成功。
一个人能否成功，取决于多方面因素，而情商最重要，情商也可以理解为是性格，是一种处事方式。有一句话“性格决定命运”，时间越久越发现它的真理性。所以培训孩子良好的性格才是王道！
我国教育现在提倡的素质教育也是在培养孩子健全的性格，要德智体美劳全面发展，要有同理心、自尊、自立、自律……
总之，高校成才不是唯一出路，但可帮助孩子看到更广阔的世界；拥有健全完整的性格才会在漫漫一生中走得更远……
探索路漫漫
很高兴被邀请回答这个问题，下面我谈谈我个人看法吧。
首先，说下高等学校。高等学校只是一个人历练和梦想的学校，每个人都有一个大学梦。但现在高等学校参差不齐，现在大学叫大学，专科也叫大学，职业学院也叫大学。我不知道你说的高等学校是指本科以上，还是专科。如果是本科以上，说明还是有一定能力，不然也考不上，而且相对来说，本科以上高等学校学生学习的积极性要高于本科以下的学校，看到别人都在学习，自己总不好意思一个人玩吧。如果是专科，我感觉除非你学的某种比较好的专业，否则出来也难。
然后，至于能否成才。
1. 我觉得成才与否跟自己能力有关。因为每个人的能力都不同，差学校有好学生，好学校也有差学生。
2. 跟自己付出有关。俗话说“笨鸟先飞早入林”。能力再好，不花时间去付出，就算进了高等学校也会被劝退，有很多这样的例子，记得清楚点的好像说有个人太厉害，每次高考不是考上清华北大就是浙大等名校，但是因为在校沉迷游戏多次被劝退。这是进了高等学校并不能保证你会成才的一个例子。
3. 上课认真听讲，多做笔记，不懂的先做记号课后像老师请教，这样会激发你的学习热情，这样坚持4年到大学毕业，想没有出息都难。
所以说，高等学校毕业后，要想有满意的成绩，你的付出是与收获成正比的。只有勤奋付出，去高等学校学习才是有价值的，也才能成就自己。
以上仅个人观点，希望对你有帮助。
随白云天涯浪迹
这个根据我的经验，比较有发言权，下面我就说一下我的观点吧！
首先，就算你把孩子送到最好的学校，他成不成才也是不一定的，最重要的一点是在孩子自身。好的学校当然比差的学校要好点，但是最终还是要靠孩子自己。
那么如果才是正确帮助自己的孩子呢，我觉得至少我们要做到以下几点。
一：给孩子树立正确的人生观，价值观。
我们知道，孩子聪明固然重要，但是如果把聪明和正确的人生观和价值观相比，我觉得后者更加重要。
因为就算你的孩子再聪明，如果走错路，走到了歪路上，那么聪明又有什么用呢。
所以想要孩子以后的路能走的好，能走向成功，第一步就是我们要给孩子一个正确的人生观和价值观，这比什么都要重要。
二：培养孩子好的行为习惯和性格。
好的行为和习惯都是从小养成的，一旦养成是很难改正的。好的行为习惯对孩子的一生同样重要，这一定尽早培养。如果这些都指望学校帮你的话，那么为时已晚。学校只能在学习上帮到你的孩子，只能帮的孩子的学习。其他的学校无能无力，所以好的行为习惯和性格取决于我们做父母的。
我们做父母的一定要把这些做好，之后就可以放心的让孩子走向社会了。
三：培养孩子良好的观察能力和学习能力。
我们上面说过，再好的学校也不能保证你的孩子能够成才，最重要的还是看孩子本身。
学习这个事情是贯穿我们整个人生的。更何况现在是个信心化的社会，只是更新迭代是非常快的。不仅仅是孩子要学习，是我们所有的人都要不断的去学习。
那么孩子自身的学习能力就非常重要了，因为学校教的东西并不能一劳永逸。也许走入社会，这些知识很快就被淘汰了。但是如果孩子有了学习的本领，那么我们永远也不要担心孩子的学习了，只要需要，他都会学习的。
综上所述，想要让孩子成功，想让孩子的人生的路能够走的顺畅，那么必须做到以上三点。
大古教学
- 在高等学校读了书的同学，他将来的机会、出路肯定是多呀。
将来可以考研考博，到高等学校任教，到大型企业做管理，在科技单位做研究，考公务员，做医师等等等等。
- 没有进过高等学府的孩子，走到社会上想找个好工作就很难。
本来中国人多，工作难找。即使有招工需求，如果你不够应聘资格，就会与好工作失之交臂，只能眼睁睁看着人家的孩子被招聘。即使是能找到工作也是比较苦累的活儿，挣钱又少。将来
找对象也就少了筹码。人就会过得很辛苦。这就是所谓的贫贱夫妻百事哀。
- 差之毫厘，失之千里。
请不要犹豫不决，送孩子去上高等学校吧！虽然不能保证上了高等学校就一定能成才，大概率告诉我们，他差也差不到哪去。听我的没错。
我心永恒121057776
这是关于上学有什么用问题，现将本人和学生的一段对话分享一下，以期解惑：
师：什么人最窝囊？
生：没钱的，没权的，没工作的，怕老婆的……
七嘴八舌，莫衷一是。
师：摇头……
生：疑惑，期待……
师：遇事想不开，死钻牛角尖，自己跟自己较劲……
生：似有所悟！
师：这些人不管多有钱，多有权，注定跟幸福无缘！这是哪些人呢？
生：不解，想知道……
师：这一般是读书太少的人，所以知识可以内化成你的能力、品格、修养，可以让你强大起来……
大为师道
其实你提的这个问题，就是很多家长们普遍认定的观念，但凡有点条件的父母，都希望通过各种途径把自己的子女送入高等学府，不论子女本身的条件如何，都希望在顶级学堂能让他们子女出来有好的发展！其实这样的行为，就本质来说根本没有任何的毛病！因为确实绝大多数好的学校出来的孩子，将来的发展前景就是要比一般的普通学校出来的孩子要好，但也有少数例外的，之前的“清华学子弑母案”就是一个很极端的反面教材！所以说，事物的发展都有一定的过程或前提，做人亦是如此，单纯的希望子女成才的教育，而忽视了对Ta的成人教育，这样的人就算将来成才了，也是属于社会的毒瘤。最后总结，父母在对子女成人教育已趋完善的前提下，在家庭条件允许的同时，把子女送到高等学府，这才是正确的对待子女教育的方式！
Dream咸鱼
第一，把孩子送到好的学校念书能增加成才的几率，孩子的成才需要社会，家庭，学校，网络四位一体的环境和条件，好的学校一般师资力量强大，网络化管理教育经验丰富，学习氛围更好，家庭参与教育的机会更多。
对于年轻人来说成才最捷径的办法就是读好书，在应该努力的年龄，做应该做的事，有的人认为成才不一定需要读书太多，也可以成为老板，其实这只是特殊情况，即便如此这个特殊情况的付出也是巨大，是超出了常人的努力，走了一条难度更加大的人生路，我们很多人总是用这个特殊性总结一般规律，我们看到考上大学的孩子，大多数有一技之长，人生稳定，出类拔萃的比没上大学成功的比例高很多。
第二，孩子的教育投入要量力而行，要切合实际，1，如果你们家庭经济状况还不错，家属也没工作，可以考虑孩子去好点的学校，家属可以陪读，
2，如果你们双方都有工作，而且在大城市工作，那就必须让孩子考好点的学校。
3，如果你们都没有工作，经济状况一般，去好的学校超出了你们所能承担的范畴，那就安心在本地学校，学习上抓紧点，利用暑假，寒假补课，让孩子多付出努力弥补其他方面的不足，争取在条件一般的情况下取得好的成绩，也可以成才。
第三，孩子的成才有几方面因素。
1，孩子的基因DNA，这个因素占比不大，就是说孩子生下来有的基因里就能学习好聪明，这是先天，这个不是决定因素。
2，后天的努力是决定因素，我们大人只有努力给孩子创造更加适合的成才环境，努力配合教育，参与教育，然后就要看孩子的悟性，自觉性，自律性。3，还要看孩子的兴趣和志向，有的孩子觉得读书不是自己兴趣，喜欢搞文艺，喜欢某方面技术，这样可以根据孩子兴趣爱好，去艺术学校，技校，将来有一技之长同样是成才。
成才必须以读书为基础，这样成才几率更高，成才不一定都要去读985，211，成才只要孩子一直努力着，不管那个领域，终会有建树，但是我们的家长都希望孩子能上985，211，这样孩子人生的选择会更多些，回旋的余地更充分些。
逛吃大西安
对于这个问题，我说一说自己的看法。
孩子的教育问题是很重要的。每个家长都有望子成龙望、望女成凤的心愿，从小的时候就开始教育，希望自己的孩子能考上大学深造，将来有个好前途。上大学才能学到更多的知识与技能，有了本领才能更好的工作，就像鸟儿一样，翅膀硬了，才能更好的飞翔。
上大学就是读更多的书，读书不是无用，而是非常有用。大学毕业后找工作，首先要看你的毕业证，如果学历高，你就会找到好的工作，即学历是找工作的敲门砖。这足以说明让孩子上大学的重要性！
虽然人才的标准有所不同，三百六十行，行行出状元，但是大学生的工作起点高，成才的时间短，成才的机会多，人的素质决定了人才的层次，所以上大学很有必要。
总之，家长要教育孩子勤学苦练，立志考大学，舍得投资，花费时间和精力，让孩子将来有个好前途，成为国家需要的优秀人才。
叶立存
答案是不一定成才，成才不成才关键还是在于孩子自己。
众所周知，肯定是送到高等学校念书的话，孩子能接受到更好的管理和教育，成才的几率会加大。因为高等学校的教学环境指定好，他们的师资力量也会比较雄厚，教学理念也是比较超前的，既然这样，那么大部分家长都会选择把孩子送到这里去。那么孩子在很小就会被灌输要好好学习，一定要考到咱们县城一中啊，二中啊等等，等到下面的小学学校的学习尖子生很多都考进一中或者二中的时候，那么高等学校的每个班级里的学生大部分又是学习好的，这样他们以前在班里学习还算可以的，还算拔尖的，现在在班级里就不那么优越了啊，当然学生们的压力要大了，你学习好我也要学习好，这样他们就会相互激励自己，给自己压力，自然学校的升学率，进入重点的几率都会加大。
但是，谈到成才，尤其是现在来看，文化课学习好，考试成绩好等等绝不是唯一的成才之路了，可以说现在成才的道路不说千万条，也有很多条了，只要有的孩子会一技之长，比如，体育啊、美术啊、音乐啊等等，尽可能发挥自己特有的长处，相信也会打出自己的一片天来，正所谓：条条大路通罗马，360行，行行出状元啊！！！
还有一种现实情况，孩子即使被各种渠道送到高等学校，但是他们自己不好好学习，有的自认为家里条件好，不需要学习；还有的学生就不是学习的那块料；还有………等等情况！咱们大家说这些孩子即使被送到高等学校又如何？
最终结果的呈现，还要看父母和孩子怎么样，我认为只要孩子感兴趣的，只要孩子愿意发展的，我们大人就要支持，这样才能更好的帮助他们。
城市阿远
那我就推荐你看一部电影，《起跑线》
一对中产阶级夫妇为了女儿择校经历了搬家、报培训班、秒变暴发户、装穷人住贫民窟，最后终于择校成功却为了贫民窟的好朋友放弃名校的故事。
如果你还没看，那就建议你去看看。
1、到底什么才是孩子的起跑线？
父母才是孩子的起跑线吧。学校还不算。如果阶层固化，爷爷辈的就是起跑线了。
所以啊，折腾自己才是最爱你未来的孩子。自己无能又自私才反过来一个劲儿的折腾孩子，让孩子替你完成未完成的梦想，借孩子来提升阶层，那孩子根本就是工具而已。
2、都挤破头进名校，竞争太过于同质化了吧。
所有人都一窝蜂的进入同一个游戏，遵守同一个规则。这游戏的竞争对手就太多了，压力自然大。
不管什么时代，都有牛逼人独辟蹊径，脱颖而出，自己走一条路出来。比如李白，他没有参加科举考试，用诗歌敲开了长安的大门。比如陈子昂，通过摔琴赋诗给自己谋了一个前途。《长恨歌》里，杨贵妃通过婚姻使得杨家鸡犬升天、只手遮天、横行霸道，“遂令天下父母心，不重生男重生女”。
所以年，竞争是综合的，美貌，智商，体能，技术，声音，才华，处事方式都有用，除了这些，还有时代和命运的作用。单向度的成功，并不持久。
