寫作業拖拖拉拉，不到最後一刻從來都寫不完，無法集中精神寫作業已經成為了很多孩子的日常問題。
自律性差是很多孩子都會有的表現，畢竟現實誘惑太大，作為家長很多時候也抵不住外界的誘惑，更何況對於那些天天在家寫作業的孩子呢?
其實，讓孩子高效完成作業的“秘訣”就是3句話：
1、給孩子好的學習環境，不要盯著孩子寫作業
孩子寫作業需要有一個良好的環境，一個安靜且光線充足的位置，一張合適的桌椅，一盞能夠保護孩子視力的檯燈……
有的時候並不是孩子注意力不集中或者開小差，外界的環境對孩子的影響也很大的，比如孩子寫作業的時候，家長不要一直都在旁邊盯著看，一邊幫孩子塗擦，一邊大聲批評孩子“你怎麼搞的，這麼簡單的題都出錯”、“說了多少遍了，你就是記不住，氣死我了”！這樣不僅會讓孩子失去寫作業的興趣，還會影響孩子的自信心。
也不要在孩子學習的時候，在外面大聲說話或者看電視的聲音太大，儘量減少中途為孩子送水果、倒水，甚至在他旁邊玩手機，這些對孩子來說其實都是一種干擾。
我們都聽說過"孟母三遷"的故事。
孟子的母親為了讓幼小的孟子接受好的社會環境，曾一度三遷住所。
這個故事告訴我們，社會環境對孩子的影響很大。
其實，良好的學習環境也一樣對孩子的學習和成長起了很大的作用。
2、“胡蘿蔔+大棒”的組合，有獎有懲
"胡蘿蔔"是激勵措施。高效完成作業能得到什麼？是不是可以為自己贏得一點play時間呢？只要大人說話算數，幾次之後，孩子嚐到甜頭，效能會有所提升。
“大棒”是憂患意識。完不成作業會導致什麼？是不是該讓孩子承擔被批評的後果，認識到作業是自己的事，而不是父母的事。
有效的激勵，是我們真的要拿出些“留白”時間給孩子，哪怕十分鐘都好，有盼頭才有動力。
學習態度問題，只有一個解決途徑，就是讓娃認清事實，自己負責。寧可幾天不寫作業，也得先把態度的問題解決掉。
3、好的習慣是高效完成作業的前提
好的習慣意味著什麼？
就是孩子會自覺的去把作業寫完再去做自己想做的事情，就是孩子不會把作業一拖再拖，就是孩子會認真的對待自己的作業和學習。
培養習慣，什麼時候開始都不晚，但越早開始越容易幫孩子建立先發優勢。學齡前，比超前學習更重要的，是“超前”培養學習習慣！
作業完成效率高，帶來了很多富餘時間，這對孩子的成長來說，真是太寶貴了！
因為有時間，可以讓孩子去閱讀更多的書籍；因為有時間，桌遊、樂高拼搭也能玩，在我看來這些內容和課本學習一樣重要；因為有時間，還能去鍛鍊身體，培養更多的興趣愛好。
沒有提前給孩子培養好正確習慣的家長也不必著急，從孩子上小學的時候開始也不晚，優秀的品格和良好的習慣是保證人生成功與幸福的關鍵因素，而小學恰恰就是品格形成、習慣養成的關鍵期。
知名教育家盧勤曾經推薦過一套適合小學生閱讀的經典書籍 優秀小學生要養成的50個習慣、50個細節、50個禮儀、50件事、50封信。
這套“成長勵志”專輯，分別從“禮儀”“習慣”、 “生活細節”等方面為孩子們講述美德與情感的故事，裡面是彩色的插圖，孩子閱讀起來也會很感興趣。
沒有和好朋友打招呼就拿他們的東西，有什麼不對？和同學們一起合作做實驗的經歷，讓你有哪些感悟？面對困難和挫折，自信面對一切也是一種可以培養的習慣嗎……究竟哪些是小學生們要養成的好習慣呢？哪些壞習慣是一定要糾正的呢？
小學時期是我們各種習慣逐漸養成的關鍵階段，此時養成良好的習慣，不僅可以讓我們在生活和學習中充滿快樂，還能為我們今後的成長打下良好的基礎。
這套書一共有5冊，每冊不到20元，感興趣的可以點擊下方鏈接購買。
閱讀更多 圖圖麻麻育兒記 的文章
