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有人说现在的教育是学生累、家长累、老师累，这句话我表示赞同。

现在哪个人生活不累，我觉得每一个人每天都会面临不同的挑战，吃饭、交通、工作、家庭……哪一样事情不会出现累的情况。

1、我们先来看看学生为什么会累：

每天孩子们上学，要在学校里学这学那，学习的学科多；还有的孩子每天回家作业做到半夜的，作业多；还有许多孩子周内、周末都安排好了各种兴趣爱好的学习，兴趣班很多；还有一些孩子学习靠自己不行，家庭搞不定，参加各种文化学习，辅导班多；还有许多孩子时不时的抽空闲时间就拿出手机来，打怪杀敌升级，玩游戏时间多……

孩子们的时间被各种消耗精力的事情占据，学习感觉到累，作业也累，兴趣也累，甚至打游戏也累，有些因为姿势不端正还累进医院看病，看病累……

2、再来看看家长为什么会累：

家长为了家庭的生活，负起家庭的开销，维持家庭累；家长工作过程中，各种纷纷扰扰，工作累；孩子不懂事，教来教去教不会，当家长累……而且随着孩子的长大，慢慢要操心孩子的升学、工作、婚姻、住房、车子、生活，未来还有孙子、孙女……心累

不要说未来，即使是现在陪着孩子学习，感觉就像是跟孩子一起读书一样，又回到以前的学习时代，同样是累。

3、再来说说这个老师为什么会累：

老师要担心孩子们上学，会不会出现安全事故，孩子怎么样才能听话，管理孩子累；孩子在班上学习，总要提升成绩、学到东西吧，但孩子情况参差不齐，教起来难搞，教学累；学校的教学任务外，还有各种各样的检查、填表……

有时候老师教好了学生，却没有教好自己的孩子，还真心累啊……

小结：累是我们每个人都要经历的，是人生的必经之路，没有谁会轻轻松松活一辈子，都会为这或者为那操心疲累。

累不是全部，在累的同时我们一样可以体会到生命的快乐

每一个人不管经历什么事情，在身体上都会体会到这样或者那样的感觉，年幼的孩子们并不认为这样或那样的感觉是累，他们仍然很开心的跳着、玩着，这可以说是孩子们的赤子之心。他们用自己的身体去感受那份触动，体会身体的种种感受。但是随着年龄的长大，慢慢失去了这份赤子之心，觉得这里是累，那里是痛，不愿意去坚持，反而是不恰当的事情。

白岩松老师曾说过“痛并快乐着”，痛过了，累过了，我们就能感觉到轻松和快乐。

今天，我想告诉你的是在痛的同时，在累的同时，就一样有快乐的感觉。

为什么说在痛的同时、累的同时，就能体会到快乐的感觉呢？

就像我们前面提到的孩子们有一颗赤子之心，并不认为那种经历是累是痛，他们很开心的享受奔跑，很开心的享受汗水……而我们失去这个赤子之心，才会觉得是累是痛。

找回我们的赤子之心，要从感觉、情绪的体会着手。

我们的身体产生疼痛的感觉时，内心情绪上会升起一种感受，我们感觉到这种感受时，脑袋里习得性地给出这是累、这是痛。此时此刻，我们要放弃后天习得的累的感觉定义，就放松我们的身体，感受胸膛心窝处内心的体验与感受。感觉到内心上的那股感受，看看它是冷的还是热的，是急的还是缓的，是紧的还是松的，是软的还是硬的……就是没有大脑定义的去感觉那股感受，与它和平共处。

当体会到一定程度时，内心会感觉到一股平静，“致虚极，守静笃”，在放松当中牢牢地守住这种平静的感觉，就会感受到一种轻松与快乐。真的发现身体有时候在痛，但是内心也一样处于快乐之中。

痛的当下就是快乐，累的当下就是快乐。

结束语

用这种方法我们能让自己自由自在地应对生活中给我们的挑战，可以在累的同时享受生活、快乐生活。但是，要注意我们要学会爱护生命，注意在承受痛苦的当下，保证自己的生命安全，否则就是胡闹。

累的当下就是快乐，你体会到了吗？

童教雷鸣

我既是一名教师，也是一位家长。我觉得说现在的教育是学生累家长累教师累，概括得真是太好了。很准确地概括出了目前教育的现状。

先来说说学生累.我儿子现在上高一，周六还得上一天课，也就是一周只休息一天。其实也没休息，周日还得自己个别去补习，几乎无休。晚上，基本都要12点过后才能睡。正直长身体年龄，学业如此重。但有什么办法，你不努力，就得被高考淘汰。孩子累，无形家长也跟着累，各方面照顾，心理即当心他学习有当心他健康等等读几年书操几年的心。想着孩子上学长身体，需要营养，于是又精心准备午餐。等午餐准备得差不多了，又到了放学时间，去接孩子回家。孩子回到家，由于饿了一上午，这次吃饭没那么挑了。这次看着孩子狼吞虎咽地吃饭，家长刚觉得有些欣慰，孩子的作业问题又来了……当然这一切还不包括为孩子上学择校问题所操的心，以及孩子学习成绩下降引起的焦虑等精神上的累。

老师也累，教学质量像座大山压得喘过气，每天苦口婆心教书，超额作业，繁杂工作既要照顾家人，又得为全班几十号人操碎了心。累！

米饭小教随笔

这确实是家长们在一起聊天，听到比较多的话。

我一个同事说，要体谅孩子，原因是觉得孩子辛苦，每天从早上8点钟开始上课（小学生），下午放学后，还要做作业做到9点钟，每天13个小时都在忙；作为家长， 下班后要为孩子的作业忙来忙去，指导，君不见有些家长心脏病都气出来了。其实老师也累，早上一早到校，好容易下班，改好作业，完成各项学校要求的任务，回到家还是要面对自己的熊孩子。好多人觉的老师肯定有方法教育自己的孩子，这个还真的因人而异，我就亲眼看到一个我觉得校内非常有亲和力、耐心的老师吼自己的孩子，然后说耐心都给班里的熊孩子了。可是，如果按照这种思维下去，我们设身处地地为对方想一下，谁不累呢？

为什么不换个思维呢？

1、从孩子的角度看，他们未必觉得累。

孩子每天去学校可以学习心的知识，去学校可以和小朋友一起开心的玩耍一会？你不看很多孩子过一个暑假都是开开心心去上学？因为期待见到他们的小同学。如果孩子每天都学点本领，有点成绩，你说他们不开心么？开心的做一件事情，你会觉得累么？我们会觉得时间过得真快，一天天就这样过去了。

我们家孩子小时候学习的东西比较多，画画、唱歌、围棋都学一点，我们老人整天给孩子讲，你不累么？我开家庭会议让大家不要对孩子说这些。因为这是“奶奶觉得累”的那种累。我每天陪孩子一起去学习，一起读书、接送孩子上学，孩子每天都很开心啊。

所以，所谓的累，要看从什么角度上来说。我每天接送孩子我会问：学校有什么有趣的事情发生么？你觉得最大的收获是什么？。。。。。

所以，既然现在的情况无从改变，我觉得我们家长应该改变思路，去发现其中的快乐。让孩子关注快乐，忘记其中的辛苦。

2、从家长的角度，每天看着孩子成长，应该也非常欣喜

为人父母，我经常感谢上天，送了两个如此可爱的宝贝给我。虽然他们也有诸多缺点，我们老二感觉比别人笨很多，但是我觉得他的萌也是上天对我的厚爱。

小时候陪老大写作业，现在监督他，看他偷懒，看他拖沓，然后和他斗智斗勇。我觉得也乐在其中，他让我也看到那个有点拖沓的自己，让我在他身上看到我的影子。我也要去改进。

看着他一点点进步，也非常欣慰。他昨天讲，妈妈我语文竞赛获奖了！那时候我也是按耐住自己的兴奋祝贺他，然后说，爱阅读的孩子会收获更多，妈妈期待你给我带来更多的进步。

所以说，在陪伴孩子中我也成长，虽然累一点，我觉得生命欣喜的分量更高一点。

3、从老师的角度，桃李满天下，帮助到更多的孩子，这是生命价值的体现。

我喜欢老师，我喜欢分享，因为我觉得我的理念和我的工具能帮助到更多的人，看到他们进步，我就特别开心，觉得这是我生命价值的体现。

很多人说美国是一个快乐的国度，没有严师。但是，我看到一个故事，美国一个音乐老师去世了，结果来了很多人吊唁，那些人中，有律师、有医生、有政要，也有商人，他们为什么这么感激他？原因这个老师很严格，说自己小时候抱怨，但是按照要求学习下来，发现老师不仅仅培养了他们的艺术修养，还培养了他们的毅力、决心。

我想，任何一个老师，真的做到桃李满天下，那时候心里也是满满的自豪感吧？

所以，累是一种感觉，但是换个角度看，也许是另外一种幸福。你们觉得呢？如果同感，帮我点个赞吧！

闫老师讲教育

学生累，家长累，教师累，深有同感。

学生累，儿子今年初三，庆幸他沒去衡水，但每天6点起床，6点40背书包上学，天都没亮。不抄答案晚上10前绝对完不成作业，背一些知识就得11点。我一直和孩子说，人生70年，前20年累，后50年好。前20年好，后50年苦，应该选那个？

家长累。念书，择校，选班，甚至买户，因为家长比孩子更能了解这社会的残酷，想尽最大的努力为孩子打造一个美好的末来。美术班，音乐班，补课班，特长班，为孩子学习操碎了心。家长累孩子累，打死不承认自己是普通家庭孩子也是普通孩子，学习上更是勇争第一不放弃，不累行吗？

老师累？本人20年教龄，如果说上课教学批改作业还真不累。上不不讲下课讲，这么高水平也达不到，作为一名老师，生怕孩子学不会听不懂，也怕自己班级成绩倒数丢不起那人，又怎能课上不讲课下讲？老师累，累在非教学任务太多上，一个均衡发展填多少表，一个校园安全签多少责任状，一个扶贫一帮五下多少次乡，一个职称弄多少课题论文，一个教改编多少经验典型？别忘了老师也是人也有父母孩子家庭，家长管自己一个孩子累，老师管全班五六十个孩子怎能不尽心？工作累心真的更累。

学生累家长累教师累，究其原因在于各地教育发展水平不平等，高考竞争激烈千军万马过独木桥。教育产业化更是加剧矛盾，让教育功利化赢利化，造就了许多家长反映的义务教育却念不起书。真希望，教育改革能直面现在教育存在的问题，减少一些概念化理想化的东西，改革成人民满意公平平等的教育。

飞笔迅藏

现代的教育累不累的谈不上，但是肯定的是一个孩子上学，肯定全家都要出动，为孩子的学习服务，我现在把我家今年上一年级的孩子，入学几天的情况和大家交流一下。

一，好的学校要买学区房有了学区房，才能进好的学校上学。

二，从入学报名至开学，就要每天接送，每天早上8点中午11点放中学，下二点进校到4.45放学，接送孩子上学放学，一个人要全身心投入。

三，现在班级都有家长微信群。一个班级四十几名学生，总计有成员一百多人基本上全家都进孩子学校班级群，为服务学生。

四，所有班级要做什么事，要买什么书都发在群里，孩子的作业等都在群里说，

五，各种辅导班比如跳舞，唱歌，英语，小主持，数学，奥数，作文，什么奥克斯围棋，象棋等辅导班数不胜数。

六，现在的物价很高，正常的两个人上班一个孩子上学，家长收的不高教育开销很大，但这学习方向是社会大趋势，谁也没办法，只好硬着头皮上。

七，就这样从小学，到中学，到大学，教育目前是每个家庭唯一目标，就这样一年的熬过来累是肯定，但不一定上了大学就能找到一份好工作，小孩长大后也可能重复父母的道路。

一步健康

我以觉的，太累了，孩子天天背个几十斤书包，觉的背都有点驼了，晚上有时12点才做完家庭作业，大人还得陪着他，还要签字，有些题我根本不懂，老师以够辛苦的，天天在群里公布这样那样还发小视频，不过都是为了孩子学习好，还得教课，有时孩子不听话，老师以气得哭，孩子小小年纪又能懂得了多少，

声心国中

我既是一名教师，也是一位家长。我觉得说现在的教育是学生累家长累教师累，概括得真是太好了。很准确地概括出了目前教育的现状。

先来说说学生累吧。义务教育是从小学开始的，教育减负口号喊了很多年。二十年前我刚开始上班的时候，那时候开始倡导素质教育。可当时大多数的教师对这种做法都持否定态度。大家认为素质教育都是在哄学生，让学生天天玩，学不到知识怎么办。再说，当时很多人对素质教育到底是什么还不太了解。考试一如既往。每天期中、期末学校照常组织考试，照常排名。领导评价教师能力仍主要以教学成绩为主。

如今二十年过去了，素质教育仍是流于形式，学生的负担非但没有减轻，还加重了不少。过去学生的作业还仅限于老师布置。现在的学生除了要完成老师布置的书面作业，还要参加家长报的各种特长班、补习班。学生的作业每每写到深夜，小学生都经常睡眠不足。上了初中，更是加重了学习负担，每天除了上课就是写作业。中学生的睡眠时间一般少于七小时，正在长身体的他们连睡眠时间都无法保障，发育也会受影响的。

家长们要么同情孩子，给他们买各种补品，希望孩子长得健康，结果孩子要么早熟，要么肥胖。那些挑食的孩子由于睡眠不足，早上根本不想吃饭，一个上午就在空肚子状态下听讲，精神萎靡不振，听课效果可想而知。由于听课效果差，写作业费劲，又需要花更多的时间去写作业。长期恶性循环，成绩容易下降。家长看到孩子成绩下降又忙于报各种辅导班，又导致睡眠严重不足……

再来说说家长的累吧。养育一个孩子的过程本来就很艰辛，如果再让并不专业的家长去对孩子的学习进行专业的指导，更是加重家长的负担。每天一大早就要起床做饭，等饭做好了，时间也差不多到孩子起床的时间了，于是又要催孩子起床。孩子磨磨蹭蹭地起床、洗脸、刷牙，每一步都要费尽口舌。孩子终于坐下吃饭了，可是看到家长们辛辛苦苦做出的早点却一点胃口都没有。家长不禁愤怒起来，直骂孩子挑食。孩子在逼迫之下勉强扒拉几口饭，家长一看上学时间又到了，于是催孩子背上书包去上学。

好不容易把孩子送去了学校，家里还有一堆家务。想着孩子上学长身体，需要营养，于是又精心准备午餐。等午餐准备得差不多了，又到了放学时间，去接孩子回家。孩子回到家，由于饿了一上午，这次吃饭没那么挑了。这次看着孩子狼吞虎咽地吃饭，家长刚觉得有些欣慰，孩子的作业问题又来了……

与白天的辛苦相比，晚上是最难的，因为晚上的作业多，而且现在的作业一般都需要家长指导完成。这哪里是给学生布置作业，这分明就是给家长布置作业啊。学生的成绩哪里是老师教出来的，分明就是家长手把手教出来的。这真是一个拼妈的时代啊。

最后来说说教师的累。教师的累来自工作的压力，更多的是心累。看着那总也干不到头的工作，看看各种评比，各种检查，每一项都需要花费很多的时间和精力去完成。老师的工作好像不是为了教书育人，而是为了应付检查。记得八十年代的老师特别是小学教师特别轻松，他们每天上课时间少，一天五节课还常常不按时上。教高年级的老师还能让学生给自己家里干农活，家长也不会有什么意见，我当初干农活都是在老师家里学的。现在的老师你找学生帮你干活试试？

大敏说教育

累和轻松中间是有段距离的，同时也是相对的，比如说我自己的儿子，以前看到数学就头疼，后来我购买了一些趣味性非常强的数学题来，开始他完全看不懂，我就慢慢引导他这些题需要用到哪些知识点……现在他爱上了数学这门课，有时候问他学习数学辛不辛苦，他想都没想就答复不辛苦。

教师用好的教学方法学生容易接受，老师也不累，学生也不累，问题是很多老师不想改变，甚至有的老师知道自己的教学方式陈旧也不想改变。

其实还有一点更重要，我们培养岀来的人才很多社会也不认可，看看很多孩子毕业后的就业难就知道了，21世纪数字信息化飞速发展的今天，来看看我们的学校配置就知道了：小学学校没有图书室、电脑室和简易实验室，初中同样如此，中等职业学校和高等职业院校技能教育偏低，文化教育更低，且不能与普通高中中专互相转换，成人教育很多地方更是没纳入规划范围，毕业后工作一段时期再返回受教育率低下……

教育，真的需要全方位变革了

风景不将就

确实是这个样子，都很累，我是一名学生的时候，我们要担心自己的成绩，学不会的东西会一直困扰着自己。而且现在的学习方式对于学生来说学生的负担非但没有减轻，还加重了不少。过去学生的作业还仅限于老师布置。现在的学生除了要完成老师布置的书面作业，还要参加家长报的各种特长班、补习班。学生的作业每每写到深夜，小学生都经常睡眠不足。上了初中，更是加重了学习负担，每天除了上课就是写作业。中学生的睡眠时间一般少于七小时，正在长身体的他们连睡眠时间都无法保障，发育也会受影响的。

作为家长，担心孩子成绩是一点，又担心孩子的身体健康，给孩子多点关心多点钱又怕孩子早熟乱玩，担心孩子成绩下降，家长看到孩子成绩下降又忙于报各种辅导班，又导致睡眠严重不足……

然后就是老师了，教师的累来自工作的压力，更多的是心累。看着那总也干不到头的工作，看看各种评比，各种检查，每一项都需要花费很多的时间和精力去完成。老师的工作好像不是为了教书育人，而是为了应付检查。记得八十年代的老师特别是小学教师特别轻松，他们每天上课时间少，一天五节课还常常不按时上。教高年级的老师还能让学生给自己家里干农活，家长也不会有什么意见。

升学霸

我是个小学二年级学生家长，我对当前学校每晚的家庭作业还是有发言权的。语文、数学、英语老师一个个都不甘落后，一个不拉，甚至经常把课堂作业也安排在晚上写了。语文读、抄、背、听写、阅读、预习等，没一两个小时完不了，数学几十道练习，口诀背诵、默写，也得个几十分钟完成吧。英语相对少一些，但也得个20到半小时吧。家长批改、签字，听写，还要辅导写话作业，没有作业是和家长没关系的。真不知道老师是怎么想的，有没有站在家长的角度考虑一下呢？说句不专心的话，那么多的机械重复作业有意义吗？老师教育的最终目的到底是要培养什么样的学生？就为了考试吗？借崔永元一句话，不要让孩子聪明伶俐的进去呆若木鸡的出来！！

關鍵字: 家长 教育 现在