任正非曾在接受央视《面对面》专访时，就重点谈了基础研究和基础教育。
他在采访中说，“我关心教育不是关心华为，是关心我们国家。如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。”“如果没有从农村的基础教育抓起，如果没有从一层层的基础教育抓起，我们国家就不可能在世界这个地方竞争。因此我认为国家要充分看到这一点，国家的未来就是教育。”
教育的目的是什么？我是这样理解的：你不能有才学的话，最起码也得是一个有德行的人，如果能成为一个德才兼备的人，说明这个人被学校和家庭教育成功。再进一步的理解：一个德才兼备的人，对这个国家这个社会能发挥着自己的聪明才智，做一个有用的人。那么，对于这个人的教育就达到“终极目的”，别忘了，有很多人有才学却没有德行。
任正非说：如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。这个“贫穷”，不仅仅是物质上的贫穷，更为重要的是精神上贫穷。疫情防控这些天以来，我们每个人都是在感动、焦虑、愤恨的交织中渡过，我们感动于有很多人的“大爱”、我们焦虑于有很多人的“无知”、我们愤恨于有很多人的“恶劣”。那么，这些人的“本能”无知和恶劣表现，其本质的根源是什么？
对于这些人的“教育”就是没有到位。教育的“贫穷”和教育的“缺失”，让他们可以“为所欲为”、“理所当然”“为我独尊”。什么是自觉、责任、义务、素质，在这些人眼里全都是废话。如果所有人都能说真话，办正事，守规则，有素质，重科学。那么，就会是另外一番天地。为什么说教育是最廉价的“国防”，在此次疫情防控的非常时期，我们真实地看到了人生百态，一次疫情就是一次人性的大考验，只有教育才会让人懂得如何“做人”，只有教育才会兴国，远离愚昧、重视科学，国家的发展、国家的未来就是教育！
最简单的一个道理，疫情防控期间，当有一方有难的时候，冲锋陷阵的是我们的军人们；当有病毒来侵袭的时候，科学指挥的是我们的科学家们；当有病人相继倒下的时候，英勇前行的是我们的白衣天使们；还有那些一直坚守在自己岗位上无私奉献的很多普通人.....我们的学生是否真的被这些英雄所感动？我们的学生除了学习，心中是否真的一股“精神”存在？我们的学生是否真的有危难意识、担当意识？少年强，国才能强，少年如何强？离不开教育，国家的未来就是教育！
任正非谈及两个故事：一个德国的，一个日本的。因为战争，德国和日本都遭受过强烈轰炸，什么都被摧毁了。当时有一个最著名的口号：“什么都没有了，只要我的人还在，我就可以重整雄风”。德国历史大家都清楚，没多少年德国就振兴了，所有房子修复了。日本的经济也快速恢复了，得益于他们的人才，得益于他们的教育，得益于他们的基础，这点是最主要的。
所有一切失去了，不能失去是人，人的素质、人的技能、人的信心，这一点应该是很重要的。崇尚科学、尊重科学、发展教育，一个民族一个国家才有希望（文中图片来源于网络，侵删！）
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