墨染万城
非常好，首先是仁，仁是一切德行的根本。有仁之教育，然后开展义就有规制，不会变成黑社会义，礼也有规制，不会变成黑社会礼。这样再开展忠孝廉耻谦教育都方便许多。
仁为何？爱护他人为仁。爱为仁，爱动物为仁，放生，救助他人，救助大病，这都是仁。这都是仁的意义。仁和贪爱并不一样。仁是一视同仁，皆从仁心而发，所以首先从兴仁教育开始，这是不错的选择
师长366
把中国传统文化纳入教学我是举双手赞成！中国之所以叫中国，就是因为我们的国家文化具有中国特色！中华文化上下五千年，在这五千年内，四大文明古国就只剩下咱大中国了，其它三大古国，要么文化出现断层，要么被其它文化同化，这其中我们中国独有的文化特色功不可没。历史上，我们也曾被外来文明统治过，但最终，还是被我们的文化同化了，成为了我们中国文化的一部分。而当今世界，冲突不断，坚持中国传统文化教育就非常有必要了，从学生时代就开始抓起，走进校园就成了必然！
乡村教育践行者
中华民族上下五千年的发展史，也就是一部文明、文化的发展史。
其博大精深的文化真是浩如烟海，无论是在社会科学、自然科学领域，单凭个人的力量，那怕他长有三头六臂，也是无法穷尽。比如，单就那个汉字、汉语吧，不但纳入了教科书，我是从小学到老，至今仍才了解到它的冰山一角呢。
诚然，中国传统文化中，也有糟粕，比如那些封建迷信、巫术和低级下流的传统文化，不但不能纳入教材，而且必须坚决地剔除。
对于传统文化中的精华，不但纳入了教科书，而且必须继承和宏扬。
这也是我们中华民族历尽沧桑而不衰的一个根本原因吧。
李勇8194
经济的迅猛发展让人们追求利益的欲望越来越重，歪曲了的平等自由让传统的忠孝文化和感恩基因越来越淡。人们在一边追逐利益满足自己私欲的同时报怨一些毫无道德底线的行为，不改变自己希望别人改变，报怨社会，向往道听途说的花花世界中的桃花源。这个问题需要从现在开始从自己开始从少儿开始就显得尤为可贵。成年人价值观已经形成，改变的难度远远大于未入社会的青少年，所以从小认可中国传统的孝道、忠恕等价值观就显得更加突出。学校教育是非常重要的一环，如果在学生课本中加入现在缺失的传统文化是非常必要的。
加入什么内容？从小学到中学到大学，要根据不同年龄阶段加入，可以结合古人的教学，从小学阶段学完三字经，千字文，弟子规，千家诗等；从初中到高中学完论语，部分四书的其他内容及其他优秀古文。大学就可以根据专业深度学习了。
价值观的形成，某种意义上来说家教更为重要，所以大人的身教难度更大，丢失容易，补回来要全民行动！
雷声雨声风声
我举双手赞成。
国无德不兴，人无德不立。
传统文化的精髓是道德。
道，规律。德，依道而行。
德为才之帅！
真实落实，功在当代，利在千秋！
行者慧仁
接受，并且赞同。我在幼儿园工作，见过很多入籍美国、香港的小朋友，自己说自己是香港人，说自己长大了要去美国，但是他们完全意识不到自己就是中国人。中国文化博大精深，我们可不能自己先丢了。让小朋友了解中国文化，为自己祖国感到骄傲和自豪，将来不管学什么，都知道自己的根，我觉得这点非常好。
六初育儿
传统文化的精髓必须纳入教育课程体系，很多孩子在应试教育体制下，只是认识字儿和几句诗词而已，对我国传统文化的精华知之甚少，平时要求孩子大量阅读，但是孩子还是不够重视，一知半解。
水浒传，学宋江如何做人
三国演义，学刘备为何能收人心
大秦帝国，学秦始皇如何统一天下
鬼谷子，学如何职场得胜
西游记，学习团队精神
哪一样都不可或缺啊
木兰霸屏引流教练
传统文化是我们祖先留下来的文化遗产。
学好传统文化有利于扎根民族根，熔铸中国
魂！
学好传统文化有利于我们用更加务实的态度建设好更加美好的未来！
特辣阿婆说我
在线灵童
中国传统文化是什么，“五四"新文化运动主张对传统文化的全面否定，一些国人得出这样一种结论：中国之所以落后、腐败是因为旧的传统文化在作祟；而旧传统文化之所以这样顽固是因为汉字。 主张废汉字，认为传统文化就是封建文化，对中华民族发展的禁锢。传统文化经确实历代封建的加工包装，其中不少己不适合当代社会，如“三字经"、“三纲五常”，但有很多如礼义廉耻忠孝、天下一统等思想仍为普世价值观，总之传统文化要取伪存真与世俱进，从而构建中华先进文化，引领民族复兴。
