鹰眼看社会

这个问题跟我个人的经历很相似。20几年前，我选择在普通高中做鸡头而没有去重点高中做凤尾。现在回想起自己的经历，分享一下我的想法吧。做鸡头还是做凤尾要看个人特点。

这样的孩子适合做凤尾——

内心强大，遇强则强，能在没有老师、同学关注的情况下，潜心用功。学习能力强，看到别人的优点，能主动学习，对自己的落后没有过多压力，以目标为导向，各方面的独立性强。

这样的孩子去重点高中做凤尾，有很多的学习机会，优质的师资和学校条件会给他提供很好的学习条件。加上他的个人特点，能在这样的环境中，点滴积累，不断向高处攀登。

这样的孩子适合做鸡头——

在强烈的竞争面前，心里发虚、害怕，怕失败怕落后，希望老师、同学多多关注和肯定、鼓励，小心脏不够强大，内心不稳定，依懒性强。心里总是跟周围的同学比较，而且承受落后的能力比较弱。

这样的孩子如果到了重点高中，在高手如林的环境下，他们内心非常不稳定，有限的智力也得不到发挥，这对他们来说无疑是灾难。

反过来，他们在普通高中，节奏比较慢，竞争压力小。属于鸡头的孩子，老师关注比较多，同学也认可比较多，在竞争中处于优势的机会也多。这样的环境，他们比较能稳定发挥智力。

提醒一点

在此，不得不提醒一点，多次选择做鸡头的人，会倾向于做鸡头，会害怕一个非常优秀的群体，在选择工作上也不敢选择最好的公司或单位，心里会有一个定势——在一个普通一点的单位里当头。

这对个人的发展也是不利的，因为总是不能走进一个最顶级的群体，跟一流的东西差一点距离；同时在心里总觉得自己不属于第一梯队，会缺乏一点自信。在工作中，要突破这一点，也是要有一个很艰难的过程，不尽要在业务上能力提高，也要在心里上突破定势。

这是我的经验和思考，希望我的回答能给您提供一点参考，如果有什么想法请评论里留言。

爱焦点解决的瑛子

我是江南烟雨，多年带初三毕业班，毕业的学生一茬接一茬，大多数学生都想上好的高中，即使成绩不是很特出，也就是说愿做凤尾。但是有也在普通高中做鸡头的，后来高考成绩特别理想。下面分享我当年班上一个学生的例子，希望大家从中有所感悟。

这是一位女学生，当年在我们班成绩也是数一数二的，成绩一直想当当的。初一初二时，她的成绩不是很稳，至始至终没有落下前十。到初三时成绩比较稳，三个班级学生数一百七十多，模拟考试成绩居于前五，加之她学习态度端正，学习自觉性好，平时还喜欢往办公室问老师。这位同学在我们老师的眼中是一位优秀的学生，考上我县最好的高中应该是板上钉钉，没有多大悬念。考试当然有偶然性，上帝好像和她来了玩笑，当年的中考分数出来时她却和我县两所最好的高中擦肩而过，没有考上不得不上县二中，当时是较差的一所。我们都为她惋惜，考试太捉弄人了，她的家境也不是很好，换有经济实力的人家会借读到好的学校。其实三年之后的结果大家都能猜到，这位同学考出628的高分，在二中第二名。回头看看当年中考比她好的同学，进入我县的无中和一中，高考的分数与她差得多（同一所初中的学生），你也能想象到这位同学在高中三年，学习认真刻苦，老师器重她，加之她的智力还可以，高考应该不会差的。

人们常说宁做鸡头不做凤尾，是对那些偶尔考砸了的同学，自觉性好的，智力也不差的同学而言。这类同学即使在不好的普高照样能够出类拔萃，他们有一颗鸿鹄之志。反观我们有的学生学习自觉性差，喜欢贪玩，学习习惯不好，若果放在普通的高中，虽然做了鸡头，我想学习成绩会打折扣的。与其这样不如做凤尾，在好的高中会对他有利，迫使他学习。

江南烟雨220667845

你好，我是一名北大在读博士，一直在关注教育问题。

我是2010级山东考生，以682分的进入北京大学。从进入大学起就开始帮助高中生学习，在我接触学生过程中，发现同伴对个人的影响是远远大于老师、家长的。

根据高中生不同阶段遇到的问题及困难，我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅详细说明了高中生的心理学习误区及学习漏洞，也分享了20位清北学霸的学习经验和方法，对高中生尽快适应高中环境及提升成绩很有帮助。

如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

“近朱者赤近墨者黑”，这句话虽然绝对，但不是没有道理的。一个良好的学习环境对学生的影响是巨大的，所以我建议学生在有能力走进重点高中，就选择重点高中。就拿“衡水中学”来讲，有多少家长愿意掏巨额的择校费，也要把孩子送进去。

重点高中和普通高中在知识的教育上有区别吗？同样的知识点，无论怎样变换都变不出一朵花来。那么为什么还是有那么多家长愿意选择重点高中呢？

是学习氛围，是老师的教育方法，传递出的理念，所以你要明白重点高中不不仅仅是讲课教学那么简单。

“宁做鸡头，不做凤尾”，这只是一个人做事的态度，无畏对错，但用于作为选择普通院校的理由我是不认可的。高考不是你和班级同学的竞争，是你与本省份数百万考生的竞争，无论你选择怎样的学习环境，压力都是在那里的，容不得逃避。

或许有些同学会认为，进入一所普通高中，老师会给予特别的重视，不要把事情想得那么美好。高中与初中不同，进入高中之后，学生的心理会发生很大的变化，他们会有自己的想法与主见，老师的影响远远没有一群志同道合的朋友大。

再者，高中与初中最大的不同，就是学习方式上。初中或许老师逼你一把，你提提神就能考好，高中不一样，它靠的一个人的主动性与自觉性，如果你没有发自内心的觉悟，老师的激励总会对你失效的。

以上是我建议选择重点高校的原因，希望能够帮助到你。我整理了一份《2019准高一暑期逆袭计划》，私信我：高一，我就会免费送给你。

北大博士教数学

作为算是资深的这类学生的初中班主任和数学教师。经过这几年来我毕业学生的去向，尤其是今年步入大学校园的这届学生来说。如果是我的学生，我希望他去当鸡头，而不是凤尾。虽然前面也有很多回答提到心态，学习状态，学科等等原因……但我的实际经验和学生的出路来看，我联系当鸡头。最重要的原因在于孩子也好大人也好，谁不喜欢被重视，被表扬呢？在表扬中孩子会增强信心，有了信心才会有学习的动力，最后才能达到学习的目的。作为凤尾，虽然名气上好听了，但对于孩子的心理状态只会越来越受打击，孩子毕竟是孩子，有几个能保证他就是那最特殊的百分之一，他不受环境的影响呢？？最后受损失的不仅仅是成绩，可能还会有一些心理阴影！！

同心圆jw

就算是趴底，最好也要进重点高中。

或许有人会说成绩好在哪都好，这句话其实是很偏颇的。

为什么要选重点高中

1.师资力量雄厚

重点高中为什么会成为重点，首先成绩肯定是很好的。其次，最重要的原因还是教师的教学水平。

重点高中的高水平教师很多，这些教师相对于普通高中而言，懂得抓重点教学，懂得摸题，懂的高考考题的走向。

记得我读高中的时候，英语老师是非常厉害的。他当时带了一个重点班和一个普通班，两个班级的英语成绩都非常好，我们班高考的时候更是考出了平均分130多分的高分成绩。

我们这位英语老师的厉害之处就在于点题、摸题、讲题。在我们看来，似乎他就非常懂得英语出题的套路，考什么，不考什么，怎么考，他都非常清楚。有这样的老师，学习备考的时候都是事半功倍的。

2.学习氛围浓厚

重点高中虽然学习压力大，但是学习氛围是普通高中无法比拟的。当大部分的学生都在挤时间学习，都在争分夺秒地和时间赛跑的时候，那些少数懈怠的人肯定会也会受到感染。

重点高中的校规、老师，其实都比普通高中更为严格。毕竟要出好的成绩，光靠优秀的老师是不够的， 很多时候，好成绩得依靠不停的看书、不停地学习、不停地刷题。

在重点高中，可以说大部分的人心中都是有目标的，并且会为之而奋斗努力。好的学习氛围，会把你推着走，不管你是否情愿，都会受到影响，都会在不知不觉之中融入学习的洪流。

3.重点高中趴底的其实不差， 但是要做普通高中的鸡头却很难。

就拿去年某省内一个重点高中的高考成绩来说吧，这个高中去年考上一本的人数高达1400多人，本科上线率非常高。可以说，在这个学校，哪怕是趴底的人，努力一把， 也是可以上本科，甚至是一本院校的。

但是相比本地的另外一所普通高中，今年高考一本就5人，考上本科的就30多个。然而这个普通高中参加高中的人数也不少，有七八百人。

这样一分析，在这个普通高中考上一本的概率其实比在重点高中难很多。在重点高中就读的感觉就是，排在800名开外，自我感觉可能是很差的，但是却并非如此。因为这个800多名，很可能就已经上一本线了。

但是在普通高中想进入年级前5名，却是不容易的。而且就算进入年级前5名，考入的大学也很普通。因为当你已经在这个学校是翘楚了，你的进步空间其实已经很小了，周围没有人对比，没有人竞争，没有名师的进一步指点，想要获得大的进步很难。

所以说，在重点高中趴底的其实不差， 但是要做普通高中的鸡头却很难。

从长远来看，重点高中能结识更优秀的人

重点高中的很多人，将来考入一流大学的人都很多，涉及的各个领域的优秀人才也会很多。而高中的同学，其实感情是非常好的。

可以说，进入重点高中，意味着自己的朋友圈会比普通高中优秀很多。这对于以后进入社会的长远发展，产生的价值是不可估量的。

当然，重点高中的压力是非常大的，学习的节奏也可能相对较快。具体的，还是要看孩子是否能够承受。不过，宁做凤尾不做鸡头，建议优先选择重点高中。

他山之教育

中考成绩只要能进重点高中，毫无疑问要进重点高中。

我的经历表面没有人会放弃。

我是辅导中考的教师，在备考中，那些分数在重点高中边缘的学生们都比着学习，尽最大努力多考几分进入重点高中。每年的中考竞争都很激烈，只要能过重点线，学生们都是欢呼雀跃，没有一个学生选择去普通高中读书的。

放弃是因为另有选择。

如果有的话，也是特殊情况，例如有的学生可能去衡水中学读书了，把学籍放到普通高中管理，三年后回当地参加高考。这种情况，普通高中也愿意，比较这样的学生最终的高考成绩都不差，因为学籍在自己学校，当然也算自己的成绩，何乐而不为？

为什么不要放弃呢？

第一，机会对于每个人都是公平的。

中考的机会只有一次，失去了就不再来，所以要珍惜自己考上的学校。重点高中肯定比普通高中高一个层次，谁不是往高出走呢？我们奋斗的目标不就是越来越好吗？所以，要珍惜这次机会，更要好好把握学习的机会。

第二，每个学生都是发展变化的。

题主似乎在犹豫是做鸡头还是做凤尾的问题。这是一个错误的认识。你怎么就知道自己去了重点高中就是凤尾呢？初中已经结束了，如果你能考上重点高中，说明你还是很优秀的，在万千人中，你是被选拔出来的优秀学生。高中课程与初中课程有很大的差别，初中学得好的学生，高中不一定能学好；相反，初中学得不好的学生，高中也不一定学得差。因为初中内容简单，在老师的带领下反复练习，也可以学得好 高中内容比较难，需要上课认真听课，课后认真复习，才能把课程学得好。所以，进入高中，学生之间比的是学习的主动性。谁主动学习的劲头足，就可能脱颖而出。不管初中学习如何，到了高中，只要你努力，你的成绩就会改变。因此，不要拿初中的成绩给自己贴标签，每一个学生都不是一成不变的，而是变化发展的。

第三，重点高中的学习氛围比普通高中好。

• 普通高中的学生都是在中考中被淘汰下来的，整体实力肯定不如重点高中的学生。即使有一部分学生会实现逆袭，但是那毕竟是小众人群，绝大多数学生是甘于落后的，因此学习的氛围就明显不如重点高中的学生。在这种氛围下，除非你有坚强的意志，否则很难坚持学习。
  
• 普通高中的师资力量与重点高中相比，也会有一定差距。因此在管理学生和教学中，都不如重点高中要求严格。
  
  
  
  

第四，要相信自己。

我认为题主担心自己在重点高中是凤尾，所以就为自己找借口，想留在普通高中。如果你有足够的学习动力，你就不会成为凤尾；如果你有足够的信心，你就不会后退；如果你能够接纳自己，即使是凤尾，又如何呢？可见，题主对自己没有信心。我觉得，只要能考进重点高中，只要在未来的三年里坚持学习，就算最后还是凤尾，你也是最无悔最美丽的凤尾！

中考政治刘老师

我说怎么这么熟悉，原来和我差不多呀；

我当时的选择是去重点垫底，三年的高中生活，我改变了垫底，成绩前三；

说真的，高一根本跟不上，一直垫底，我的改变是从那个高二的上学期末，成绩一下子就上来了，虽然我上的高中比普高稍微好点，又比重点高中稍微差点·

所以，还是要去重点高中学习，学习氛围不一样，心态也不一样，希望可以积极乐观的面对；

祝你高中三年成功逆袭，像一匹黑马一样~

你好夏都

在高考结束后，全国各地也开始陆续的迎来中考。考得好的孩子进重点高中宏志班尖子班，考得一般的孩子进的普通高中。还有一层学生不上不下卡在中上游很难抉择！

中考成绩在重点高中垫底，在普通高中属上游，这种选择我认为:宁做鸡头不做凤尾更理想。

我上一届带的一个学生，中考时考得还不错，考进了重点高中，可也仅仅达到重点高中线，进入重点高中后被分到了普通班。班上的同学基本都是刚压线的同学，还有一层是差一点分数，家里出钱买进去的。老师也是学校里的普通老师，和宏志班的师资配备都是不一样的，宏志班师资倾尽全校的名师来教导。而且享受到的待遇和宏志班的待遇都天差地别，宏志班享受完才轮得到普通班学生，这就是凤尾的待遇。

普通班的人好多都是各学校的尖子生，什么好的待遇都首先论到他们，而现在在这样的环境中难免不会受到打击！如果内心不够强大，如果没有正确的学习观和目标导向，很可能会越来越差！

我那学生每次考试都只能在班上中游水平，这对他的打击太大，读了一年以后觉得受不了，最后转回了县一中就读。回来以后很受学校重视，把他安排到了尖子班。班里的老师是全校最好的老师，班级学风也很好，他也很受老师的关注，在这样的学习环境中，通过他的努力学习，今年参加高考考了623分(理科）。他说:“如果自己继续在重点高中就读很可能考不到这样的分数”。

结语:环境不同，受重视的程度也不同，最后的结局也会不同。当然，更为关键的还是在于自己如何来处理自己的心态的思想。有的人身处逆境之中会奋发崛起，有的人却会被击垮埋葬！

以上观点纯属个人愚见！如果是你你是选择鸡头还是凤尾呢？欢迎各位留言吐槽！

山村老师看教育

我是“赢在高三”，多年担任重点高中的班主任，根据我的观察，在重点高中掉队的，不一定是成绩差的，而是心态差的；不是学习差的，而是不想学习和不会学习的。如果你不属于后面这几种类型，我建议你去当“凤尾”！

为什么选择到重点高中当“凤尾”，我想通过数据说明一下：下图是我带的学生的高一成绩，学生都是平行分班，没有重点班。看了这个成绩，我想很多人也能认识到选择重点高中的必要性。下面我结合这些数据，具体给大家解释一下。

一、重点高中能给你带来什么？

每年中考季，都会有这个问题的出现：到底是上重点高中（普通班）还是普通高中（重点班）？这个争论一直没有得到解决，原因就在于并不是每个人都适合上重点高中，虽然重点高中肯定比普通高中好。

重点高中能够给学生带来什么？

1、良好的学习氛围：这一点不用怀疑，好学生在一起，即便不考虑老师和学校的因素，他们营造出来的学习氛围和竞争环境，也比普通高中好得多。在重点高中，学生比学习，不比吃穿；比努力，不比聪明，绝大多数学生都是积极向上的，不仅对学生的学习有较大的影响，对于个人品质也是一个提升。

在重点高中，学生没有固定的排名，但是是分“集团”的，经过一两个月的学习，班里就能分成几个集团，每个集团的学生相对固定的，但是并非绝对固定，在这个集团内部，学生的名次会有不断的变化。比如第一名，就经常易主，但是总体就属于那几个学生。这样有一个好处，就是学生互相不服输，督促着学生不断竞争，共同进步。

2、优秀的教学资源：重点高中，最重要的是师资，这绝对比普通高中要好，有人说那可不一定，我们普通高中也有名师，这并不矛盾，重点高中的师资，好在整体，因为教学相长，优秀的学生，对老师会有反作用，促进老师的专业成长，否则你就会“下不来台”。另外，重点高中的升学压力，要远比普通高中大得多，所以从学校的评价角度看，对老师的教学水平要求更高，不符合要求的老师，可能会被淘汰出一线教师队伍。

除了师资这个“软件”，重点高中也会得到政府和社会更多关注，无论是校舍还是助学金等方面，都会有享受很大的“照顾”。

3、更多的成长机会：在普通高中， 除了学习，你可能都不知道还有奥赛、还有各种作文大赛和英语比赛，而这些机会，不仅提升学生的能力，还是学生参加自主招生的一个重要条件。

4、更好的同学资源：这也是一个很现实的问题，在普通高中，你的班里不仅没有多少学生能考上重点大学，甚至考上大学都困难，而在重点高中，你的同学中会有各个名牌大学的毕业生，基本上每一个学生都是大学生，以后发展的前景，清晰可见。

二、重点高中有哪些弊端？

当然，重点高中也并非都是优点，否则就不会有人纠结这个问题了，重点高中的学生，也会遇到一些问题，主要体现在：

1、受不了：激烈的竞争环境，让每个学生每一天都要绷紧神经，学习如逆水行舟，不进则退。在普通高中，你几天不努力可能会看不出来，因为大家的差距很大，而在重点高中，你一天不努力，都有可能会体现的非常明显。

所以，在这里你要面对更多更大的竞争，有的学生承受不了这种压力，就会变得逃避甚至崩溃，所以重点高中，每年都会有几个学生退学或者休学的学生，这并不奇怪。

2、跟不上：虽然重点高中的学生成绩普遍较好，但是老师也会针对中上游的学生进行备课，对于基础薄弱的学生，在重点高中可能会出现跟不上的情况，也可能会被其他同学远远甩在后面。

三、哪些类型的学生不适合上重点高中？

因此，并非什么样的学生都能上重点高中，这两种类型的学生，我不建议上重点高中：

1、心理素质差的学生：这种学生无法给自己一个正确的定位，无法辩证看待学习环境带来的影响，在激烈的竞争中会被淘汰。

2、不会学习的学生：还有一种学生也会被淘汰，那就是不会学的，食古不化类型的学生，他们在初中属于“死学习”的类型，高一一开始，就会面临非常大的打击，因为高中的课程，更需要动脑，在普通高中老师也许会根据学生情况降低难度和速度，而在重点高中则不会。

有的学生学生不适合，有的学生自然也就是适合！有的成绩差的学生，在重点高中成绩也会突飞猛进。比如图表中那个824分的学生，就是中考入校时，班级的倒数第一名。那些在重点高中发展较好的学生，往往具有以下几点品质：

1、自我定位准确：有的学生在初中是班级前几名，但是到了高中可能是班级的倒数后几名，不是因为你变弱了，而是你的对手变强了，你来这里是“下棋找高手，弄斧到班门”，就是为了来提升自己的。

2、不会安于现状：虽然成绩倒数，但是一定要自信，不能得过且过，要正确分析自己的优势和不足，发挥自己的优势，弥补自己的不足，你身边有优秀的老师和同学，完全可以帮助你弥补不足，只要有这股不服输的精神，就有很大的机会上升。

3、主动学、会学习：有的学生虽然中考成绩不好，但是不代表实际能力不行，因为中考的成绩，有很多“水分”，体育、实验、各类加分，让中考成绩具有很大的欺骗性，单纯从中考成绩和高中表现看，有些成绩很好的学生，实际上是成绩很好的“学渣”，因为他们有的不想学，有的不会学；而有些成绩不是很好的，也可能是成绩不好的“学霸”，因为他们会学习，一旦成绩基本，会刺激他们更加努力的学习，这种学生在高中会有很大的提升。

所以，选择高中，不能单纯看成绩，要根据孩子的情况，综合考虑，如果无法准确分析，那就选择重点高中，成功的可能性更大。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题， 欢迎关注！

赢在高三

中考成绩在重点高中垫底，在普通高中属中上游，有人说宁做鸡头不做凤尾，我该怎么选？

成绩比上不足比下有余到底是去做鸡头还是去做凤尾？其实不同性格的学生有不同的选择。有的性格适合做凤尾，有的性格适合做鸡头。

一、心胸开阔，性格比较大大咧咧，或比较外向的，或特别想要好的同学可以去做凤尾！

如果可以的话还是要去做凤尾。毕竟环境对人的影响非常重要。古有孟母三迁，今有高价学区房。

1、重点中学的师资会相对比较强一点！最起码参加竞赛，各类活动的经验也会比较丰富。老师教过的学生中，考上名牌大学的学生数也会多一点。

2、学校的资源也会相对多一点。

3、你周围的同学说不定在你将来的事业中也是你的巨大助力！

心胸开阔的学生，面对周围优秀的老师，优秀的同学，你有的只是敬仰、赞赏。你有的是更加努力的动力！

二、自卑、敏感的学生适合去做鸡头！

自卑的学生适合去普通高中做鸡头。对于他们来说，面对周围强有力的竞争对手，会更加自卑。

敏感的学生也适合去普通高中做鸡头。如果是在重点高中，同学们激烈的讨论，他插不进话，落后的名次会让他们特别敏感！这样反而不利于他们静心学习。

这两类同学，在普通高中，会得到老师的重点关怀！在同学们当中，也会得到他们的肯定。这样对他们的身心和学习，会有很大的促进和肯定作用。

所以到底是做鸡头还是凤尾，这不是一个谁对谁错的选择。而应该因人而异！选择对自己最有利的，才是最好的选择！如果是你，你会选择鸡头还是凤尾呢？

關鍵字: 鸡头 中考 重点高中