波40905800
——老學長前來彙報——
作為學生，最被關注的問題便是學習，自我們入學之後，學習便貫穿我們的生活。
先介紹一下我自己叭，很高興回答這個問題，因為老學長曾經也是個差等生如今逆襲成功考研，所以我很樂意把自己的經歷經驗分享給大家。
老實說，以前的我是一名地地道道地讓家長和老師的頭疼的“差等生”，清晰記得我的小學四年級、五年級的經歷，每一次期末考試，我的語文自然科學都及格，可唯獨數學僅僅只有30多分或40多分。
小學的學習生活讓我極度討厭自己，我一直認為自己在很努力的學習，可是每每考試結果卻讓人無比傷心。父母從小說教但不願動手教訓我，我知道他們很著急，可是不論怎麼說怎麼教我都沒有把數學學好，成績始終提不起來。
2006年步入六年級，我的情況漸漸有了好轉，可能是比別人智力發育要晚一些，或許也是自己的努力和別人的鼓勵才讓我有了變化。等小學畢業進入初中分班時候我竟然離奇進入了快班（那時候我們學校是分快慢班的），就連父母和周圍的鄰居都非常驚訝。要知道，領居家的孩子從小都比我學習好，可最終他能在升入初中時進入快班，顯然我有些得意哈哈哈哈哈。
2007年進入初中之後，我的成績並沒有很大的起色，但是我始終努力學習的態度讓老師們沒放棄我，但自此之後，我的學習生活有了樂趣。
接下來，我著重從初一開始對學習生活做一個總結，希望能給大家帶來啟發:
1. 記筆記是個好的開端。
從步入初中開始，小學時的學習經歷依然揮之不去，我明白，我和同學之間還有很大的差別，所以我必須加倍努力去追趕。要告訴自己去記錄，把不會的題目全部記在你的小本本上，當你遇到不會的題目就記錄一下來，這樣一來可以增加自己對此題的思考時間，再者可以加深做題印象。
2. 保持好心態為學習提供動力。
學習是一個長期的積累過程，學習心態是很重要的。一個好的心態應該是積極向上的，樂觀開朗的，絲毫不怠的。端正好心態，你會發現，遇到的問題最終會通過努力解決，那種獲得勝利的感覺會再次激發你去拼搏。
3. 預習課本並複習筆記。
預習課本知識，可以幫助你構建知識體系，有助於你提前思考將要學習的內容；複習筆記的習慣一定要養成，這對於成績的提高有很大的幫助。
4. 肯定自己，不斷地肯定自己。
鼓勵自己，同時接受別人的表揚，我始終相信我們在表揚中成長的速度遠比懲罰的快。肯定自己的付出，接受別人的表揚會使你在前進的路上充滿力量。
好啦，就分享這麼多啦，這是老學長的經歷體驗，希望能給你一些啟發。
洛斯老學長
作為九年義務教育中的學習階段，其實只要用功都不算難。
曾經我剛入初中，考進的是重點班，然而因為假期沒補課，開學那一天班主任不要我報名進去上課，幾乎絕望！軟磨硬泡還是進去了。後來很不爽，初一就傻傻的一直學習，走廊都不去，後來居然一直成績是全校是前五十名。
所以，我想說，初中學習並不難。
語文，雖說也需要語感，但是初一的內容跟著老師學，作文認真寫就行，最後總會拿高分。
數學，考的就是計算，記好初一數學的那些方程，多做點題就保證能考個不錯的分。
英語，基礎就是詞彙，句型。背，背，背，就能輕鬆應考。還想提升的話，就多說，多寫，多思考，那你就比別人高一個層次。
回顧初中學習，其實只要努力，都可以成為學霸的。需要了解更多，可以關注微信公眾號:夢想視野，我們一起成長！平臺處於發展初期，大家幫幫忙關注轉發一下，我會推薦更好的內容的。謝謝了
夢想視野
初一的學生，剛剛由小學升入，對初中新的學校，新的環境，充滿新鮮感和好奇心，對開始的初中生活充滿嚮往。
首先，要抓住這一點，因勢利導，闡述初一學習的重要性，樹立好好學習的信心，鼓午他們的士氣。
其次，明確初一的學習是整個初中的基礎。因為學習的難度是遞進式的，特別是數學，是一環扣一環的，初一學不好，初二初三就更學不懂了。英語也是，初一的英語和小學英語銜接的很緊，並不是很難。可是，萬一你懶得記單詞，背句型什麼的，長此下去，英語也就涼了。我認識一個學生，初一的英語單詞都沒有記背，欠帳太多，每次英語都考三十四分，馬上要上初三了，每天著急不知道該怎麼辦？後悔己經太晚了。
還有就是一定抓住課上四十五分鐘，跟上老師上課的節奏，努力思考，認真做好筆記。課下好好複習鞏固，多刷點習題。不懂得地方，問老師，問同學，積極與別人交流，取人之長，補己之短。假以時日，一定會找到適合自己的學習方法，取得好成績。
葦之杭
我是恢復高考後第一屆從初中畢業生中招的師範生，至今與書共舞三十五年了。這三十五年中至少有二十八年做班主任。我教書，我更讀書。初一學生怎麼提高學習成績，與其談方法，不如回憶自己當年是如何學的。我是教師，我更是一個學生，在校時我是學校的學生，走上工作崗位了我是前輩和先賢的學生，將來我仍然是賢達、歷史和生活的學生。
讀初一，科目增多了，書本變厚了，書包又大又沉了。首先，要有信心。要相信自己能，要學會從親人、朋友、同學、老師那裡獲得鼓勵、肯定和表揚。要坦然直面自己的經歷，學習中有進步也有挫折，進步時不驕傲，失敗時要為自己發現一條走不通的路而高興。沒有自信的旅程是走不了多遠的。
其次，走進初中，最重要的是要有個好習慣。學習壓力大了，生活節奏快了，更需要能剋制自己的慾望，該放下的放下，該丟掉的丟掉，遠離不良興趣，拒絕不良誘惑，科學規劃時間。好習慣並不與興趣愛好相矛盾，搞好學習，一樣能保障自己發揮興趣與愛好。曾經有個縣的高考理科狀元，他和我睡一個房間，我下象棋時他在旁邊罵我蠢得死，這麼臭的棋也被老師下出來了。他每天早上還和我跑步，傍晚還去打會兒籃球。但是，他絕對能適時而止，學習時絕對聚精會神，天雷崩而不走心。
再次，年齡大了，開始叛逆了，學習上一定要知之為知之，不知為不知，要敢於發現錯誤，認識錯誤，改正錯誤。這對於走入初中這片新天地的孩子尤其重要。具體在學習中來說，每天要花上三五分鐘，刻把鍾時間寫生活日記，反思生活學習的得失，為成功的驕傲而發揚，為不如意的總結而形成教訓。而在具體的科目練習中，要對應於每科都有個本子，把自己錯誤的認識、錯誤的練習記下來，改正過來。人的進步就是戰勝自己的一個個失敗，你們說是不是這樣？
最後，我要說的是，沒有最好的方法。只有你的自信、勇敢和堅持，才是最美最帥的。
益陽市第九中學紫流星
初一學生應該怎樣學？如果你的孩子小學基礎底子打得好的話，初中一年級的學生坐在教室揹著眼聽老師講課都能聽得懂，期中考試還能得個班上中上等名次，你信與不信呢？我小孩初一的第一冊代數課本已經有20多年了，後面幾頁的附題答案現在還被家長我用釘書針釘著的，針大都快鏽蝕完了，我兒子讀初一做數學題從來不看書後答案，你說初一難還不難呢？
用戶13902070248
我的小孫女也上初中一.我想我的做法興許是對的.不要老是囉嗦嘮叨.開口作業閉口學習.使小孩子整天在壓力下心神不寧.初中階段主要把小孩的學習態度調整好.作業.附加題必須首先完成.其後隨她意吧.為小孫女計.兒子兒媳主動把電腦拆撣.現在小孫女的學習態度形成主動做的習慣.省了家長心.成債名列年級前茅.
雲霧裡看客
初一學生較好的學習方法？
學生進入初中，開始初一（也就是現在的七年級）學習生活，確實需要一段時間的適應期，因為初一跟小學相比，學科增加了，考試的科目增多了，作業量大了，背誦默寫的內容更多了，時間變得緊張了；隨著學科增多，知識量增加，作業量的增大，光靠死記硬背的老辦法解決不了新問題，學生會感到力不從心，很不適應，或者心理不平衡。如果能夠正確應對的話，很快就能順利適應初中的學習，成績不斷進步，上升為優等生；反之，長時間不能適應，就有可能造成成績的下滑，學業的退步，並且很容易產生厭學情緒，以至於淪落為差等生。要快速適應這一巨大變化帶來的困惑，還是有一些竅門和方法的，我從以下幾個方面給大家一些建議：
首先、要做好初一學生的思想和心理疏導。心理學家稱這個時期為“心理上的斷乳期”，也可以說是學生成長的“轉折期”，教育上的“困難期”，同時也是發揮他們自身作用的關鍵期和最佳期。面對這個時期的初一學生，教師和家長應該注意自己的態度和教育方式，不能再用對待小學生那樣的監護、管束、懲罰等方式，那樣會挫傷他們的自尊心和自信心，而是要理解他們的困頓和煩惱，加強思想交流和溝通，循循善誘地進行思想和心理疏導。
其次、要對初一學生進行教法交流和學法指導。老師要及時地跟學生進行交流教法的特點和方式，讓學生快速地適應老師的教學節奏和方法，使學生明白，怎樣才能很好地參與到教學設計的各項活動之中。同時，老師和家長要加強學法指導，讓學生明白預習的要求和要達到的效果，就是為了聽課更加有針對性，更容易消化和吸收教學內容；聽課是重點，聽課時要準確把握老師講述的要點、重點和難點，並通過筆記記錄下來，便於課後複習和深化認識；複習一般情況下是通過做作業，做作業前能夠先打開課本複習一下當天的學習內容，然後再去投入到做作業中，這樣作業做起來更順利，當然準確性也更高。
再次、關於初一學生大量背誦默寫的技巧輔導。初一學生在語文和英語科目上，都有大量的背誦和默寫任務。首先是要鼓勵學生樹立堅強信念，別人能做到的，我一定也能夠順利完成；然後抓緊課堂時間，摒除雜念，心無旁騖，儘快準確完成背誦任務，還有精力，就應該適當超前背誦，如果課堂上的時間不夠用，課後更要積極主動地去儘快完成背誦默寫任務。完成背誦默寫的任務是有技巧的：1、是理解了才容易背誦；2、是熟讀成誦，讀的數量足了自然就能背誦；3、是化整為零，一點點去解決，最後再化零為整。
最後，關於初一學生閱讀和寫作的能力教導。寫作和閱讀是初一學生面臨的大難點。做閱讀找不到技巧，不會分析文章立意，一做就錯；作文沒有思路，不會謀篇佈局，文章寡淡無味。現代文閱讀題應分三步走： 第一步縱觀全文，把握主旨，理清文章的思路。第二步認真審題，定向掃描 做現代文閱讀主觀題的關鍵在於準確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的訣竅。第三步篩選組合，定向表述，文學作品閱讀多為主觀題，其題幹不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。寫作文是離不開四個大的方面：一、勤於積累能反映新時代特徵的新材料；二、積累寫作文的常見方法與技法，並應用於平時的作文練習中去。三、積累常見的或少見的有文采的句子和段落。四、加強自己“動手術”修改作文的練習能力。
波莉亞說“學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯繫”。陶行知說“我們要活的書，不要死的書；要真書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書”。這些教育前輩的名言警句一再告誡我們：學有成法，學無定法，最適合自己的，就是最好的學習方法！只要家長和老師精誠合作，把握初一學生的性格特點，運用好學習的相關竅門和方法，就一定可以轉變孩子的差等生現狀，使之朝著優等生的方向大踏步前進！
自在人生wub
學習方法，對於學中人，都有共性的需要。你在初一，處在小學與中學的銜接，是中學的開端，是打基礎的一個學年段。具備一些合適的學習方法，對於你本學年墊基、後面幾年的發展有很大幫助的。
比較適合初一學生的學習方法，最低要學會5點：
1，定奮鬥目標，立學習規劃。
你瞧，你班的第二名同學，這回測驗，因有事前答案，考了年級第一名，你心裡不平衡，不服氣，這就說明你的學習方法中已經有了“靈魂”，你提問“學習方法有哪些”？我的回答：定了目標，還得有計劃。就是每天、每星期的短期計劃，一學期、一學年的長期計劃。除了學校裡的日常作息外，你的業餘、假期時間怎麼安排？例如語文有沒有閱讀、寫日記等的計劃；數學有沒有精選習題的訓練計劃等。還有一點我要特別強調：會休息的人才會工作。在緊張的學習之餘，還要有娛樂活動、鍛鍊身體的計劃，這樣才能保證強健的身體、旺盛的學習精力和鬥志。
2，學會課前預習。
新課前，自讀課前或課後思考題，初讀課文和自學章節，做一些初步理解和思考，自做一些記號，旁批尾批等，掌握一些已明白的，明確一些有疑惑和不解的，帶著心得與問題聽課，這對於有效解決課文或章節的重難點是十分重要的。
3，高效率上課。
上好課，是在小學都應該具備的良好素質，我不打算贅言。只強調幾句：積極開動腦筋，自主學習。大膽提問，大膽發言，大膽演排，把積極上課當成檢驗自己學習收穫的機會，還要不忘做好筆記。
4，課後反饋，精選訓練。
一天學習結束後，抽出半個到一個小時，把當天主要學科所學知識的主要脈絡靜心地向放電影一樣在腦海中回放一遍，結束後，把有中斷的地方拿出教材去把知識鏈銜接起來。然後再挑選有代表意義的部分訓練題去訓練、強化當天所學知識。
5，利用好“集錯本”。
把平時練習中和測驗考試中的錯題歸納到改錯本上，認真分析，自我改正並保存好，需要時拿出來重溫看一看。
五種小方法，貴在一個認真，貴在一個堅持。祝你成功，祝你成才！
錢德鑄
初一階段是一個承上啟下銜接小學和初中學習內容的階段，這個時期的學習內容相對初中整個階段來說是比較簡單輕鬆的，各科知識和小學內容聯繫比較緊密，之所以如此，也是為了讓學生能夠更好的度過這個非常重要的過度性學習階段！但是，不能因為簡單就放鬆初一階段的學習，恰恰相反，由於初一增加了幾何、英語、歷史、地理和政治等好幾門科目，更需要我們家長配合老師有的放矢合理安排好孩子學習時間，掌握好最佳學習狀態，把各科知識都能輕鬆駕馭！這裡，我總結幾點學習方法，希望對初一學生有所幫助:
一、語文在牢記生字生詞成語等概念的基礎上加大課內閱讀和課外閱讀，提高對閱讀理解題目的做題水平，特別是對於新增的文言文，理解性的記憶最紮實，文言文中古為今用的詞語句子必須牢記；
二、英語是新修科目，學習方法類似語文的學習，單詞，短語必須牢記，課文在熟讀的基礎上背誦，在背誦的基礎上理解，課外多多進行口語練習，鞏固所學知識；
三，代數幾何知識是小學階段的延續，小學數學如果學的不紮實必然影響這個階段的學習，但是因為初一代數比較簡單，所以這個時期可以抓緊補習小學知識，再學第二遍一定會有讓你驚喜的成績，查缺補漏是這個階段的關鍵，一定不要掉以輕心錯過最佳補習時間；
四、對於歷史、地理、政治等幾門小科的學習千萬不要掉以輕心，不要認為可學可不學，為了考試而學的思想一定不能有，這幾門知識的學習能夠大大豐富我們的視野，開拓我們的思維，增加我們瞭解社會的機會，幫助我們瞭解中華上下五千年的發展變化和進步，幫助我們樹立正確的人生觀價值觀，培養我們成為一個全面發展的合格人才！初一階段這幾門科目都是簡單到只要熟讀背誦記憶就能掌握的概念性知識，而且對於課外喜歡閱讀喜歡探究的學生來說這幾門科目更能錦上添花的幫助學習！
即將步入初一和正在初一階段的孩子，我這幾點建議不知道能不能夠幫到你們，謝謝！！
心語180711814
針對孩子語數外都不太理想的情況，建議區別對待，把目標細分，爭取一個個過關。
相對初二的學習，初一還是比較基礎的，而小學的知識點不多，只要孩子有信心，願努力，完全可以跟上去的。但是要做好持久戰的準備，還有一個暑假是黃金期，好好利用。
把孩子的學習時間分為兩塊：週一到週六，除了完成家庭作業，其它時間利用起來複習鞏固目前學習的內容，碰到以前學的相關的知識點，如果不清楚的，記下來，在週日這一天去複習回顧之前的內容。隨著年齡的增長，小學時期不太清楚的問題現在回過頭學，只有家長好好引導，會容易理解的。
另外，英語是最容易補上去的，如果能排出時間，每個週末花幾個小時，從三年級的英語開始，重新過一遍單詞和句子。
這輪複習不要再死記硬背了，一定要對照基礎語法每個句子想一遍，最好動動筆，寫一些同類型不同人稱變化的句子，鞏固Be動詞，單複數，第三人稱變化，時態等等。
這學期的語文教學知識點要掌握牢固。同時把英語補上。那麼暑假集中精力補語文和數學。
語文找一些五六年級的優秀作文範文，堅持每天分類背誦，再做五六年級的閱讀理解題。選擇做一些小升初的練習卷。
數學從小升初的基礎綜合訓練入手，熟練掌握的題可以跳過，不熟練的一個個複習知識點。爭取一個個解決問題。
這個過程要注意方法：昨天覆習的知識點，第二天一定要再做一兩個類似的題目鞏固。
梅花香自苦寒來。只有付出才有回報。學渣逆襲成功的例子很多的。關鍵就看家長和孩子的決心和毅力了。
