波40905800
——老学长前来汇报——
作为学生，最被关注的问题便是学习，自我们入学之后，学习便贯穿我们的生活。
先介绍一下我自己叭，很高兴回答这个问题，因为老学长曾经也是个差等生如今逆袭成功考研，所以我很乐意把自己的经历经验分享给大家。
老实说，以前的我是一名地地道道地让家长和老师的头疼的“差等生”，清晰记得我的小学四年级、五年级的经历，每一次期末考试，我的语文自然科学都及格，可唯独数学仅仅只有30多分或40多分。
小学的学习生活让我极度讨厌自己，我一直认为自己在很努力的学习，可是每每考试结果却让人无比伤心。父母从小说教但不愿动手教训我，我知道他们很着急，可是不论怎么说怎么教我都没有把数学学好，成绩始终提不起来。
2006年步入六年级，我的情况渐渐有了好转，可能是比别人智力发育要晚一些，或许也是自己的努力和别人的鼓励才让我有了变化。等小学毕业进入初中分班时候我竟然离奇进入了快班（那时候我们学校是分快慢班的），就连父母和周围的邻居都非常惊讶。要知道，领居家的孩子从小都比我学习好，可最终他能在升入初中时进入快班，显然我有些得意哈哈哈哈哈。
2007年进入初中之后，我的成绩并没有很大的起色，但是我始终努力学习的态度让老师们没放弃我，但自此之后，我的学习生活有了乐趣。
接下来，我着重从初一开始对学习生活做一个总结，希望能给大家带来启发:
1. 记笔记是个好的开端。
从步入初中开始，小学时的学习经历依然挥之不去，我明白，我和同学之间还有很大的差别，所以我必须加倍努力去追赶。要告诉自己去记录，把不会的题目全部记在你的小本本上，当你遇到不会的题目就记录一下来，这样一来可以增加自己对此题的思考时间，再者可以加深做题印象。
2. 保持好心态为学习提供动力。
学习是一个长期的积累过程，学习心态是很重要的。一个好的心态应该是积极向上的，乐观开朗的，丝毫不怠的。端正好心态，你会发现，遇到的问题最终会通过努力解决，那种获得胜利的感觉会再次激发你去拼搏。
3. 预习课本并复习笔记。
预习课本知识，可以帮助你构建知识体系，有助于你提前思考将要学习的内容；复习笔记的习惯一定要养成，这对于成绩的提高有很大的帮助。
4. 肯定自己，不断地肯定自己。
鼓励自己，同时接受别人的表扬，我始终相信我们在表扬中成长的速度远比惩罚的快。肯定自己的付出，接受别人的表扬会使你在前进的路上充满力量。
好啦，就分享这么多啦，这是老学长的经历体验，希望能给你一些启发。
洛斯老学长
作为九年义务教育中的学习阶段，其实只要用功都不算难。
曾经我刚入初中，考进的是重点班，然而因为假期没补课，开学那一天班主任不要我报名进去上课，几乎绝望！软磨硬泡还是进去了。后来很不爽，初一就傻傻的一直学习，走廊都不去，后来居然一直成绩是全校是前五十名。
所以，我想说，初中学习并不难。
语文，虽说也需要语感，但是初一的内容跟着老师学，作文认真写就行，最后总会拿高分。
数学，考的就是计算，记好初一数学的那些方程，多做点题就保证能考个不错的分。
英语，基础就是词汇，句型。背，背，背，就能轻松应考。还想提升的话，就多说，多写，多思考，那你就比别人高一个层次。
回顾初中学习，其实只要努力，都可以成为学霸的。需要了解更多，可以关注微信公众号:梦想视野，我们一起成长！平台处于发展初期，大家帮帮忙关注转发一下，我会推荐更好的内容的。谢谢了
梦想视野
初一的学生，刚刚由小学升入，对初中新的学校，新的环境，充满新鲜感和好奇心，对开始的初中生活充满向往。
首先，要抓住这一点，因势利导，阐述初一学习的重要性，树立好好学习的信心，鼓午他们的士气。
其次，明确初一的学习是整个初中的基础。因为学习的难度是递进式的，特别是数学，是一环扣一环的，初一学不好，初二初三就更学不懂了。英语也是，初一的英语和小学英语衔接的很紧，并不是很难。可是，万一你懒得记单词，背句型什么的，长此下去，英语也就凉了。我认识一个学生，初一的英语单词都没有记背，欠帐太多，每次英语都考三十四分，马上要上初三了，每天着急不知道该怎么办？后悔己经太晚了。
还有就是一定抓住课上四十五分钟，跟上老师上课的节奏，努力思考，认真做好笔记。课下好好复习巩固，多刷点习题。不懂得地方，问老师，问同学，积极与别人交流，取人之长，补己之短。假以时日，一定会找到适合自己的学习方法，取得好成绩。
苇之杭
我是恢复高考后第一届从初中毕业生中招的师范生，至今与书共舞三十五年了。这三十五年中至少有二十八年做班主任。我教书，我更读书。初一学生怎么提高学习成绩，与其谈方法，不如回忆自己当年是如何学的。我是教师，我更是一个学生，在校时我是学校的学生，走上工作岗位了我是前辈和先贤的学生，将来我仍然是贤达、历史和生活的学生。
读初一，科目增多了，书本变厚了，书包又大又沉了。首先，要有信心。要相信自己能，要学会从亲人、朋友、同学、老师那里获得鼓励、肯定和表扬。要坦然直面自己的经历，学习中有进步也有挫折，进步时不骄傲，失败时要为自己发现一条走不通的路而高兴。没有自信的旅程是走不了多远的。
其次，走进初中，最重要的是要有个好习惯。学习压力大了，生活节奏快了，更需要能克制自己的欲望，该放下的放下，该丢掉的丢掉，远离不良兴趣，拒绝不良诱惑，科学规划时间。好习惯并不与兴趣爱好相矛盾，搞好学习，一样能保障自己发挥兴趣与爱好。曾经有个县的高考理科状元，他和我睡一个房间，我下象棋时他在旁边骂我蠢得死，这么臭的棋也被老师下出来了。他每天早上还和我跑步，傍晚还去打会儿篮球。但是，他绝对能适时而止，学习时绝对聚精会神，天雷崩而不走心。
再次，年龄大了，开始叛逆了，学习上一定要知之为知之，不知为不知，要敢于发现错误，认识错误，改正错误。这对于走入初中这片新天地的孩子尤其重要。具体在学习中来说，每天要花上三五分钟，刻把钟时间写生活日记，反思生活学习的得失，为成功的骄傲而发扬，为不如意的总结而形成教训。而在具体的科目练习中，要对应于每科都有个本子，把自己错误的认识、错误的练习记下来，改正过来。人的进步就是战胜自己的一个个失败，你们说是不是这样？
最后，我要说的是，没有最好的方法。只有你的自信、勇敢和坚持，才是最美最帅的。
益阳市第九中学紫流星
初一学生应该怎样学？如果你的孩子小学基础底子打得好的话，初中一年级的学生坐在教室背着眼听老师讲课都能听得懂，期中考试还能得个班上中上等名次，你信与不信呢？我小孩初一的第一册代数课本已经有20多年了，后面几页的附题答案现在还被家长我用钉书针钉着的，针大都快锈蚀完了，我儿子读初一做数学题从来不看书后答案，你说初一难还不难呢？
用户13902070248
我的小孙女也上初中一.我想我的做法兴许是对的.不要老是啰嗦唠叨.开口作业闭口学习.使小孩子整天在压力下心神不宁.初中阶段主要把小孩的学习态度调整好.作业.附加题必须首先完成.其后随她意吧.为小孙女计.儿子儿媳主动把电脑拆掸.现在小孙女的学习态度形成主动做的习惯.省了家长心.成债名列年级前茅.
云雾里看客
初一学生较好的学习方法？
学生进入初中，开始初一（也就是现在的七年级）学习生活，确实需要一段时间的适应期，因为初一跟小学相比，学科增加了，考试的科目增多了，作业量大了，背诵默写的内容更多了，时间变得紧张了；随着学科增多，知识量增加，作业量的增大，光靠死记硬背的老办法解决不了新问题，学生会感到力不从心，很不适应，或者心理不平衡。如果能够正确应对的话，很快就能顺利适应初中的学习，成绩不断进步，上升为优等生；反之，长时间不能适应，就有可能造成成绩的下滑，学业的退步，并且很容易产生厌学情绪，以至于沦落为差等生。要快速适应这一巨大变化带来的困惑，还是有一些窍门和方法的，我从以下几个方面给大家一些建议：
首先、要做好初一学生的思想和心理疏导。心理学家称这个时期为“心理上的断乳期”，也可以说是学生成长的“转折期”，教育上的“困难期”，同时也是发挥他们自身作用的关键期和最佳期。面对这个时期的初一学生，教师和家长应该注意自己的态度和教育方式，不能再用对待小学生那样的监护、管束、惩罚等方式，那样会挫伤他们的自尊心和自信心，而是要理解他们的困顿和烦恼，加强思想交流和沟通，循循善诱地进行思想和心理疏导。
其次、要对初一学生进行教法交流和学法指导。老师要及时地跟学生进行交流教法的特点和方式，让学生快速地适应老师的教学节奏和方法，使学生明白，怎样才能很好地参与到教学设计的各项活动之中。同时，老师和家长要加强学法指导，让学生明白预习的要求和要达到的效果，就是为了听课更加有针对性，更容易消化和吸收教学内容；听课是重点，听课时要准确把握老师讲述的要点、重点和难点，并通过笔记记录下来，便于课后复习和深化认识；复习一般情况下是通过做作业，做作业前能够先打开课本复习一下当天的学习内容，然后再去投入到做作业中，这样作业做起来更顺利，当然准确性也更高。
再次、关于初一学生大量背诵默写的技巧辅导。初一学生在语文和英语科目上，都有大量的背诵和默写任务。首先是要鼓励学生树立坚强信念，别人能做到的，我一定也能够顺利完成；然后抓紧课堂时间，摒除杂念，心无旁骛，尽快准确完成背诵任务，还有精力，就应该适当超前背诵，如果课堂上的时间不够用，课后更要积极主动地去尽快完成背诵默写任务。完成背诵默写的任务是有技巧的：1、是理解了才容易背诵；2、是熟读成诵，读的数量足了自然就能背诵；3、是化整为零，一点点去解决，最后再化零为整。
最后，关于初一学生阅读和写作的能力教导。写作和阅读是初一学生面临的大难点。做阅读找不到技巧，不会分析文章立意，一做就错；作文没有思路，不会谋篇布局，文章寡淡无味。现代文阅读题应分三步走： 第一步纵观全文，把握主旨，理清文章的思路。第二步认真审题，定向扫描 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。第三步筛选组合，定向表述，文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。写作文是离不开四个大的方面：一、勤于积累能反映新时代特征的新材料；二、积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。三、积累常见的或少见的有文采的句子和段落。四、加强自己“动手术”修改作文的练习能力。
波莉亚说“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系”。陶行知说“我们要活的书，不要死的书；要真书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书”。这些教育前辈的名言警句一再告诫我们：学有成法，学无定法，最适合自己的，就是最好的学习方法！只要家长和老师精诚合作，把握初一学生的性格特点，运用好学习的相关窍门和方法，就一定可以转变孩子的差等生现状，使之朝着优等生的方向大踏步前进！
自在人生wub
学习方法，对于学中人，都有共性的需要。你在初一，处在小学与中学的衔接，是中学的开端，是打基础的一个学年段。具备一些合适的学习方法，对于你本学年垫基、后面几年的发展有很大帮助的。
比较适合初一学生的学习方法，最低要学会5点：
1，定奋斗目标，立学习规划。
你瞧，你班的第二名同学，这回测验，因有事前答案，考了年级第一名，你心里不平衡，不服气，这就说明你的学习方法中已经有了“灵魂”，你提问“学习方法有哪些”？我的回答：定了目标，还得有计划。就是每天、每星期的短期计划，一学期、一学年的长期计划。除了学校里的日常作息外，你的业余、假期时间怎么安排？例如语文有没有阅读、写日记等的计划；数学有没有精选习题的训练计划等。还有一点我要特别强调：会休息的人才会工作。在紧张的学习之余，还要有娱乐活动、锻炼身体的计划，这样才能保证强健的身体、旺盛的学习精力和斗志。
2，学会课前预习。
新课前，自读课前或课后思考题，初读课文和自学章节，做一些初步理解和思考，自做一些记号，旁批尾批等，掌握一些已明白的，明确一些有疑惑和不解的，带着心得与问题听课，这对于有效解决课文或章节的重难点是十分重要的。
3，高效率上课。
上好课，是在小学都应该具备的良好素质，我不打算赘言。只强调几句：积极开动脑筋，自主学习。大胆提问，大胆发言，大胆演排，把积极上课当成检验自己学习收获的机会，还要不忘做好笔记。
4，课后反馈，精选训练。
一天学习结束后，抽出半个到一个小时，把当天主要学科所学知识的主要脉络静心地向放电影一样在脑海中回放一遍，结束后，把有中断的地方拿出教材去把知识链衔接起来。然后再挑选有代表意义的部分训练题去训练、强化当天所学知识。
5，利用好“集错本”。
把平时练习中和测验考试中的错题归纳到改错本上，认真分析，自我改正并保存好，需要时拿出来重温看一看。
五种小方法，贵在一个认真，贵在一个坚持。祝你成功，祝你成才！
钱德铸
初一阶段是一个承上启下衔接小学和初中学习内容的阶段，这个时期的学习内容相对初中整个阶段来说是比较简单轻松的，各科知识和小学内容联系比较紧密，之所以如此，也是为了让学生能够更好的度过这个非常重要的过度性学习阶段！但是，不能因为简单就放松初一阶段的学习，恰恰相反，由于初一增加了几何、英语、历史、地理和政治等好几门科目，更需要我们家长配合老师有的放矢合理安排好孩子学习时间，掌握好最佳学习状态，把各科知识都能轻松驾驭！这里，我总结几点学习方法，希望对初一学生有所帮助:
一、语文在牢记生字生词成语等概念的基础上加大课内阅读和课外阅读，提高对阅读理解题目的做题水平，特别是对于新增的文言文，理解性的记忆最扎实，文言文中古为今用的词语句子必须牢记；
二、英语是新修科目，学习方法类似语文的学习，单词，短语必须牢记，课文在熟读的基础上背诵，在背诵的基础上理解，课外多多进行口语练习，巩固所学知识；
三，代数几何知识是小学阶段的延续，小学数学如果学的不扎实必然影响这个阶段的学习，但是因为初一代数比较简单，所以这个时期可以抓紧补习小学知识，再学第二遍一定会有让你惊喜的成绩，查缺补漏是这个阶段的关键，一定不要掉以轻心错过最佳补习时间；
四、对于历史、地理、政治等几门小科的学习千万不要掉以轻心，不要认为可学可不学，为了考试而学的思想一定不能有，这几门知识的学习能够大大丰富我们的视野，开拓我们的思维，增加我们了解社会的机会，帮助我们了解中华上下五千年的发展变化和进步，帮助我们树立正确的人生观价值观，培养我们成为一个全面发展的合格人才！初一阶段这几门科目都是简单到只要熟读背诵记忆就能掌握的概念性知识，而且对于课外喜欢阅读喜欢探究的学生来说这几门科目更能锦上添花的帮助学习！
即将步入初一和正在初一阶段的孩子，我这几点建议不知道能不能够帮到你们，谢谢！！
心语180711814
针对孩子语数外都不太理想的情况，建议区别对待，把目标细分，争取一个个过关。
相对初二的学习，初一还是比较基础的，而小学的知识点不多，只要孩子有信心，愿努力，完全可以跟上去的。但是要做好持久战的准备，还有一个暑假是黄金期，好好利用。
把孩子的学习时间分为两块：周一到周六，除了完成家庭作业，其它时间利用起来复习巩固目前学习的内容，碰到以前学的相关的知识点，如果不清楚的，记下来，在周日这一天去复习回顾之前的内容。随着年龄的增长，小学时期不太清楚的问题现在回过头学，只有家长好好引导，会容易理解的。
另外，英语是最容易补上去的，如果能排出时间，每个周末花几个小时，从三年级的英语开始，重新过一遍单词和句子。
这轮复习不要再死记硬背了，一定要对照基础语法每个句子想一遍，最好动动笔，写一些同类型不同人称变化的句子，巩固Be动词，单复数，第三人称变化，时态等等。
这学期的语文教学知识点要掌握牢固。同时把英语补上。那么暑假集中精力补语文和数学。
语文找一些五六年级的优秀作文范文，坚持每天分类背诵，再做五六年级的阅读理解题。选择做一些小升初的练习卷。
数学从小升初的基础综合训练入手，熟练掌握的题可以跳过，不熟练的一个个复习知识点。争取一个个解决问题。
这个过程要注意方法：昨天复习的知识点，第二天一定要再做一两个类似的题目巩固。
梅花香自苦寒来。只有付出才有回报。学渣逆袭成功的例子很多的。关键就看家长和孩子的决心和毅力了。
