2020-02-10 07:51:37 佚名

冯学余

这是个常见且很有意思的问题，在回答这个问题之前，我想先反问一个问题：如果家长在社会中被其他成年人欺负了，警察该不该出手？我想任何人都能轻易的回答，如果这个欺负触犯了法律，警察应该出手。同样的，家长该不该出手，应该分情况对待。

一、如果是孩子生活圈中，个体之间发生了争执哪怕是恃强凌弱，我认为家长尽量不要急于干预。我举个真实的例子：单位有一趟大巴车专门送孩子们去小学（当时基本单位员工的孩子都在那所小学），车上座位比乘车的孩子少，去得早的先坐下了，但后上车的高年级学生就直接让低年级的学生起来让位置，不让就开始干架，司机见得多了，也没功夫去管，所以就成了拳头定座位的局面了。我一个朋友的儿子小泽刚开始坐车，也不懂这规矩，更不服气，连续几天都不肯让座，每次都给高年级的学生揍了。有次揍得比较狠，被个高年级的学生用水壶在头上砸了个包。我那朋友看着心痛，想去找对方的家长，顺便去找班车司机，希望能制止这种凭拳头抢座位的不良行为。当时我劝阻她，并做了个简单的分析：车上的世界就是孩子们的世界，由于孩子们还小，这个空间里就奉行着弱肉强食的丛林法则，这个固然不对，但是在没有任何外力干预的情况，这其实也是一种平衡，也可以说是一种环境，每一个在这里生活的人，都必须去适应这种平衡，否则就必须付出代价，我们抛开孩子被揍的心痛，客观来讲情形就是如此。那么在这个适应过程中，每一个被挑战的孩子都会去观察对手、判断自己的实力，分析打架的胜负，而这个过程恰恰是孩子们判断分析能力的一次原生态培养。因此我建议她不要急着去干预，小学生打架一般不会有太大的伤害性，观察一周，如果小泽每次受伤越来越少，也不再回来那么咬牙切齿的要“干掉”打他的同学，就说明小泽是一个判断分析，适应能力比较强的孩子，这是值得高兴的，如果依旧如此伤痕累累，小敏再干预不迟，而且以后要注重培养孩子的观察力。事实证明在一段时间后，孩子完美的处理了这样的事情。

二、如果是发生了群体性且有针对性的欺负孩子事件，家长应该果断干预。这个其实就是我们常说的校园欺凌，为什么我提出了群体性这个概念，因为在案例观察中，孩子个体之间的冲突，往往伤害性不大（不排除极个别的极端情况），但如果出现了围攻或者围堵孩子的现象，则很容易失控，因为个别孩子在这个阶段染上了一些不良社会习气，常常欺负其他同学，但基于年龄和身体的原因，对于实施耳濡目染的不良行为还存在一些畏惧，往往会拉拢一些其他的孩子，造成围堵的情形，孩子心智发育不健全，人多势众的气氛下，很容易完全失去理智，失去心底的畏惧，做出平时不敢做出的行为，对其他同学造成伤害。这样的苗头，无论是家长还是学校，都应该果断出面制止，这种行为带有难以预料后果的伤害性。

孩子的世界，自有其规则，家长尽量不要过分干预，但孩子的世界，又往往投射了一些成年人世界的阴影，如果超越了年龄段的行为，家长则应该干预。我认为这个度的把握就在群体性这个概念上。

青春成长记录

不可否认，现在确实有一些校园欺凌，对这些欺凌者一定要严厉惩罚。

但是不能把普通的调皮捣蛋等同于十恶不赦的欺凌。

想想我们小时候谁没有被强者欺负过？谁又没有欺负过软柿子？但后来都长大成人，成为正常人。按照现在的标准，以前很多半大小孩都该被别的家长杀了。

我已经算乖乖男了，但小时候也曾对女生使坏过，还被女孩妈妈抓了现行，但也只是扇一巴掌、骂一顿，甚至都没告诉我爸妈，如果告诉我爸妈，我肯定还要挨一顿胖揍。后来懂事了，这事就彻底过去了，现在每次回去都能见面，很礼貌客气。按照现在的标准，我可能已经被对方家长捅死了。

我记得小时候曾经有个男生欺负我姐，然后我妈对他警告了一下，都没打，只是警告，后来他就不敢了。

曾几何时，小孩之间磕磕碰碰都进入不到家长的视线，只有闹到比较严重了，家长才去找对方家长理论。孩子也在打闹和矛盾中一起长大，后来有的关系很好，有的关系平淡，但都没有仇人。

不知道从什么时候开始，孩子间的纠纷被放大到如此高的高度，稍微有点风吹草动，家长就要歇斯底里。

同样的不好行为，自家小孩做了，就是没什么大不了，无限纵容；别人家小孩做了，就是恶不赦、罪大恶极，恨不得拿刀捅死。说到底，是极其自私、狭隘，完全不会换位思考，完全没有一颗同理心。

与时俱进392

自己的孩子在学校被欺负，我们做家长的心疼、生气，有时候会忍不住，到学校狠狠修理一下欺负人的“坏小子”，当时真的很解气，但是后续的事却很麻烦。

邻居李哥的儿子今年12岁，初一，孩子性格有点内向，说话有时候比较冲，脾气也暴躁。有一次放学去餐厅吃饭的路上，不小心碰到高年级的同学，高年级同学（也是一刺儿头）语气强硬地让道歉，李哥儿子倔脾气也上来了，不就是碰了一下吗，又没怎么地，我就不道歉，你能咋滴?结果两人扑在一起，打了起来。李哥的儿子吃了亏，胳膊被打肿了好几块，样子很狼狈。李哥到学校一看，心疼坏了:就这么一个宝贝儿子，被人打成这样，太欺负人了！这样一想，热血上涌，以迅雷不及掩耳之势抽了高年级男生两个耳光。这下玩大了，那男生直接倒地大哭，打着滚喊疼。老师赶紧劝解，那男生就是哭，喊疼，……这事最后的结果是男生家长给李哥儿子看医生，而李哥说尽好话，又请客又道歉才搞定男生家长。

这事就错在李哥作为大人，当着老师的面打一个孩子，输理了。

所以，遇到孩子被欺负，我们一定要讲究干预的方法，不能简单粗暴，要有理有据，据理力争。

1.首先，干预的方法要讲究。

如果事情真到了非要干预不可的情况下，也不能像李哥一样，情急之下，自己动手，这在情理上是说不通的，你不能和孩子一般见识对不对。记住这句话:冲动是魔鬼。

找老师是一个方法，要老师主持公道，老师若不能主持公道，还可以报案，再不行还有媒体，还有上级主管部门呢，你懂的，方法很多，老师一般都会主持公道的。

没有人给你伸张正义的时候，也不能自己动手，你家就没有几个亲戚、老铁呀。

2.什么情况下可以干预。

如果孩子无端被校园欺凌，那就不能忍，一定要干预，就像我第一点说的。

但其实大多数时候，孩子之间的矛盾没那么严重，到不了校园欺凌的程度。况且，有时候自己孩子也有问题，让老师处理就好了，就像李哥，多尴尬多被动呀，是不是。

终将长大

孩子在学校被同学欺负，家长该不该干预，我认为该出手时就出手。

作为一线的小学老师，从教近20年，处理学生之间的纠纷不少。面对孩子之间的纠纷，牵扯到家长的案例也碰到了不少。

案例一

在一次中午放学站队过程中。一个小男生不小心，向后退的过程中踩了后面女生的脚，女生当时可能疼的眼泪就掉出来，怕老师看见，急于站队，没有告诉我，自己放学回家。告诉了奶奶。奶奶没有问清什么原因，在下午送送孙女上学的路上拦截了小男生，打了几个耳光。

三个人下午一起到校，来办公室找我处理这样的事情。当我看到这个小男生，满脸眼泪，以及脸上还留有被打过的痕迹。我问清了原因和事情的经过后，对这位奶奶直接说，这样的事情你已经处理过了，不需要我处理。家长顿时火冒三丈，说我这名老师不负责任，他的孙女受欺负了。我不管，她要找校长。我告诉她，如果让我继续处理，我得把小男孩儿的家长叫来，先把你打那几巴掌还回去。

当时可能由于我刚参加工作不久，年轻气盛，对小男孩儿受到的委屈有点儿抱打不平的意思，所以这位家长闹到了校长跟前，我也向校长说明了事情的经过。校长当着家长的面对我可能说了几句严重的话，事后跟的谈心。经过校长的细心调解。这位家长与男孩儿的家长达成了和解，双方相互道歉。

案例二

班上有一个单亲家庭的男生平常由爸爸和奶奶来带。可能家庭疏于对孩子行为习惯的培养，孩子的个人习惯极差，个人卫生也不好。上学经常不带笔，作业本或者是课本之类的东西。经常会拿同桌的文具，课本儿来当成自己的用。同桌的女生对这样的行为很是不满，也当面跟男生说过几次，但这样的效果甚微，他屡教不改。我也对这名男生批评教育过，可能当时能好上几天，过后又错误依旧我行我素。

女生可能觉得这样的行为他在忍受不下去，告诉了自己的妈妈。一天中下午放学的时候，妈妈和舅舅，在校门口对这个男生大声呵斥，而且扬言如果下次再有拿别人文具、书本的行为。要打断他一条腿。第二天上学我就发现他比较变得比较不太说话，也不捣乱，趴在桌子上好像有什么心事。叫到办公室以后他才说出来被同桌妈妈和舅舅恐吓的事情。我跟他谈心也叫来了他的家长，双方家长对这样的事情平等沟通。

面对孩子之间的矛盾，或者在学校被同学欺负，我们的家长到底该怎么办？

第一鼓励孩子自己解决

我有时候碰到这样的矛盾，会邀请一些家长来学校对学生的课间活动，进行一个观察。打打闹闹，你追我赶。这在任何一所小学都是很平常事情。小男生动一下女生的辫子，或者拿一些东西引起同学不满，追赶这样的小摩擦，小矛盾常常发生。而且我相信孩子们之间都是出于友善的目的。这一节课可能你追我赶下一节课，可能好的跟一个人似的。这样的小矛盾，小摩擦，不必去干预，孩子们自己都可以解决，而且家长往往干了可能弄巧成拙。

第二借助老师和学校解决

遇到一些熊孩子可能挨骂人爱打人。孩子们自己解决不了，我觉得碰到这样的事情，可以求助于老师，借助于学校。对这样的熊孩子批评教育，逐步改之，我们的家长不能因为自己的孩子，有所吃亏，像上面案例。要么大打出手，要么横加指责，采取恐吓的方式自己解决，我觉得这样的行为有所不妥。因为学校是教育人的地方，我们从不倡导用武力解决任何内部矛盾，最起码孩子不懂事，我们的家长应该有具有一定的素养。我们不能为孩子，树立不好的榜样。

第三适当还击

那些屡教不改的熊孩子。可能说教以及老师的批评，对他已经无济于事，依然知错就犯。这时候我们可以跟自己的孩子进行沟通交流，看看孩子的想法，适当的时候要告诉孩子，当你的人身安全受到攻击时，你忍无可忍无需再忍。可以适当的以暴制暴，但是要注意方式方法。因为我觉得学会反击也是人成长的一种方式，我们总不能默默自己来承受。也给对方一个信号，我不甘被你欺负我，不反击是给你面子。有时候让对方觉得，你不好惹，可能就没有下次了。

汇智坊

当孩子被欺负，家长必须该出手时就出手。

开始感觉到父母力量的强大，还是上初中的时候，那时候父母对于孩子大部分是不管不问的，所以学校里打架斗殴的特别多，有些孩子就是以这种方式拼命刷存在感的。有一个叫李建的男生特别霸道，不但打架还撩妹，同学们敢怒不敢言，有一天，不知怎么的，惹着了一个女生，女生很泼辣，开始和他对骂，男生将一个板凳扔了过去，女生哭着跑开了。没想到，第二天，女生的父母来了，她妈妈直接大骂，边哭边骂，他爸爸对班主任说：老师，你管不了，我来收拾这个小兔崽子，再敢惹我孩子，你就试试。那个时候，我是第一次看到父母因为孩子来到学校的，我们感觉那个女生特别的霸气，因为她后面站着一个高大的靠山。从此那个李建的竟然真的再也没有敢惹她一下。

父母是孩子的生死之交，关键时候会起到巨大的作用。

作为班主任，对于家长直接过问的事情，我们往往是特别重视的，因为总感觉到这件事情不简单，背后有期待而苛刻的眼光看着你。

所以，我对家长们曾说过，孩子有什么事情，请及时告诉我，我不赞成家长直接找对方家长，但请尽管告诉我。相信我能够处理好孩子们间的事情。

当面对自己的孩子受到欺负的时候，家长必须及时的介入，因为：

1.所有校园欺凌的事件，在很大程度来说，都是大人掉以轻心的结果。“小孩的事情，让他们自己解决。”“孩子还小，这只不过是闹着玩。”，我对于这种论调特别反感，孩子已经被欺负了，这说明凭她自己的经验和能力处理不好，所谓的处理就是忍气吞声，等着事情尘埃落定，但欺凌者会变本加厉，当一个人在某件事情上颇有成就感的时候，她不可能从此收手，她会持续这种骄傲的存在会感。这个时候，家长必须洞悉孩子的一切，及时的介入，找班主任，找对方家长协同解决，当欺凌者知道他面对的不但是一个人而是一个家庭，一个团队的时候，想想吧，他会怎样？肯定投鼠忌器的。

那些校园欺凌事件，大部分是家长和老师掉以轻心，“孩子的事情让他自己解决”，这是一种推脱，也是一种懒惰，这是校园欺凌事件的发生的助推剂。

不知道大家还记得北京中关村二小发生的拿起霸凌事件没有，母亲的果断介入，引起强烈反响，对于孩子和老师都是一种警醒，那些将垃圾桶套在别人头上的那些孩子，还敢吗？老师还敢掉以轻心吗？霸凌事件还会发生吗？如果这位母亲不介入，就凭那位认为小孩子们之间闹着玩的思想，我相信，那孩子的阴影将会是一辈子的事情。

2.不管不问，绝不是负责任父母和老师的姿态。孩子的成长必须有父母的陪伴，没有父母陪伴的童年是不完美的。孩子的成长离不开父母的帮助，因为在成长中会有很多的烦恼。父母出手并不是说父母一定要为孩子出头，去找对方。而是对孩子成长中发生的烦恼进行干预帮助，比方说，与她谈心，与老师协商共同来处理孩子面对的问题。这都是父母应该做的。父母是孩子最有力量的成长伙伴。

3.老师有时候也需要家长的支持。曾经处理过一件事情，一个孩子欺负另一个孩子，欺负人的那个孩子被我严肃地批评了一顿，但受欺负人的家长可能害怕和对方家长结下梁子吧，竟然将所有的责任都推给了我，在外面说处理那孩子全部都是班主任的主意，与他们无关。这样老师就很被动了，有一种被出卖的感觉！其实老师有时候很需要家长的支持！

俗话说的好“民不告官不究”，没有人关心，这件事情也就没有追查的了。

你自己的孩子的事情都不关注，别人能关注吗？作为外人的班主任能够用心彻底给你解决吗？

用心呵护，不是一句口号，孩子在学校被欺负，父母必须该出手时就出手！

我是教育锋线，一名教育实践和思考者，欢迎关注！

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小孩子打打闹闹的事情常有，但是父母要不要介入，这个要区分具体情况。

记得小时候，我哥哥经常被人欺负，是那种没来由的欺负，统称受气包，莫名的会被别人打，被人推搡，身为弟弟的我，经常听到别人说：xx，你哥哥又被人打了。于是我就找到我哥，一起把对方狠狠的揍一顿。

但是解决不了问题啊，我哥还是被人欺负，于是我父亲出马了！在一个月黑风高的夜晚，很多小伙伴都在街上玩，他们又在起哄欺负我哥，我父亲追过去，一顿狠揍，从此，没人再敢欺负我哥了。但是我可以肯定的说，我哥哥的性格遭受了巨大的伤害，其实我父亲可以早一点出马的。

以上这个事情说明，作为爱护自己孩子成长的父母，如果自己的孩子被人欺负，如果是偶尔的打闹，也就算了。

但如果是那种持续的、没来由的、会对孩子造成身心伤害的欺负，父母必须出马，应该早点出马。强力介入，给孩子一个强大的安全感。

凤阳山魁星五手鲁君雄

看情况！我说说我是怎么处理这事的吧！女儿有一次，放学回家，一看就是摔倒破了！我就问她怎么个情况！她说：是她同学放学时，推了她一下摔的！我一听，怒火万长！我平复一下心情，查看一下女儿的情况，没有大碍！我就问她：老师知道吗？她说，知道！老师告诉他家长了！我看看时间！女儿11.45回来的！我一看到了11点55分！我就给我堂弟打电话说：你侄女让她同学推倒了，摔了一下，不太严重！我等了他10分钟，他家没来人！我现在就去他家，看他家怎么说！要是好说，咱就过去！毕竟是老乡亲！他家要不说理，我可给你打电话！你下午让我小侄故意找他家孩子茬，给我打一顿！什么事情，我兜着！如果他家大人敢找小侄麻烦，我出头！我给我亲朋好友打电话准备干他家一顿！他家要经公！我就你侄女去北京住院，就说严重！他经公，咱也经公！堂弟同意了！还说，哥你去他家，他要说不在理的话，就打电话，咱弟兄们，砸了他家！我说打架，可不能在他家打！这要经公了，咱没理！我为什么让小侄子打他家孩子！小侄大打家孩子一定能打惨了他！就是经公了！咱能说：孩子们打架！他家要敢动小侄子！咱师出有名，乘机好好打他家一顿！这样公私咱都不吃亏！说完，我就一个人找他家去了，我不进他家大门，在门口，喊他家大人，出来！他家大人，出来一看是我就说，我正想去你家，听说推倒你家女儿了，我过去看看严重不！我说我过来，就是为这事！孩子们闹着玩！摔一下，没多大点事！要是家长知道了，不问问！有点不通情理吧！话既然你说了，这事就过去了，要不太严重！说完，我就回家了！中午吃了饭！他家一家来我家看了看我女儿！我就没再说什么！他家中午吃饭，要不来人！下午，就是我好几个侄子打他家孩子！本人就一百姓……

用户98414545609

我想这是很多家长都思考或者曾经遇到过的问题，一件事情有千万个答案，真正处理起来也只要一种办法。

我们送孩子上学的目的不止是学文化知识，而是他进入社会的初期历练，学校就是一个小社会，不知道在这个过程中会遇到怎样的人和怎样的事。

我家老大上小学一年级时，她们班有一个混世魔王，据说奶奶曾经是学校的校长，经常欺负班里的学生，连我家幼儿园都比较厉害的老大都未能幸免，给老师说了好像也没有用处。孩子刚上小学不知道如何处理这件事，告诉了她爸爸被欺负的实在不行，爸爸有一天放学就找到那个男孩，没有打没有骂，只是告诉他，认识他的家长和老师，以后再不要上课拽头发欺负林悠悠，否则下次就会打他。后来好像再没有说过这事了。现在看来这个孩子不坏，只是我们常说的难听话∶手贱的很。

知道孩子被欺负，家长到底该不该出手，首先如果是孩子亲自告诉你这件事，而且只是倾诉一下，没有寻求帮助，家长就不要插手，让孩子自己解决问题；但如果孩子希望你插手，那定是毫不犹豫，但别激动，解决问题是根本，孩子还要好好上学呢。二是你从别处知道孩子被欺负了，同样别激动，先了解情况，再想处理方法。

这里我想说一点，请远离恶人，远离满身负能量的人，如果孩子遇到这种人，远离不招惹为主。我孩子的学校里前一段发生一件事，一个小孩子和他们班同学闹矛盾，她的爸爸来了之后哐叽哐叽几耳光打了四五个小孩子，顺便把班主任骂了个狗血喷头，还要打班主任。可能很多家长听了都坐不住了，竟敢打孩子，可是这些被打的孩子都没有闹也没有理那个男的，不是惹不得，是惹了就是一身腥，这个男人在附近就是个出名的游民，无赖、无耻，也没有媳妇，只有一个女儿和老父亲。

每个孩子都是父母的心头肉，教育他任何时刻都要先保护好自己才最重要。