农家庞哥

六岁这个时间点有些晚，所幸比7岁还早一年。

三岁看大七岁看老，老祖宗的教训。

爷爷奶奶带到现在6岁，也是挺好的，老一辈人性格里有很多美德，会在生活的潜移墨化中教会孩子，不可能爷爷奶奶都是十恶不赦的大坏人，要真是这种人养大的儿子也够呛。

所以孩子现在的性格或者不讨爸爸或妈妈喜欢，待人处事的方式不合你们的胃口，但是人是没有对错的，没有一种性格是有罪的，任性也有好处有优点的，脾气不好不可能是无缘无故发脾气，肯定是一件事情，孩子也有自己的思维方法和看事情的角度，怎么就认定孩子是脾气不好？

孩子已经6岁，现在已经长大了，他已经明白很多事情，人生观和价值观初步成形，和谁带到6岁没有太大的绝对关系，因为现在的成长环境不可能是两老和孩子在与世隔绝的地方生活6年，那么孩子现在的样子和爷爷奶奶没有必然的联系。

我强调这么多只是想说，孩子的任何问题和爷爷奶奶没有关系的，当然孩子可能没有问题。

生活中对待孩子，先认可大家是同样的一个人，个子高一点和小一点的区别，每个人都有性格，每天都有心情好坏，多宽容多沟通，哪里有问题就哪里解决掉，比如任性的源头是冬天一定要吃冰，那就解决掉，家里所有人一起遵守，每年6月到9月可以吃冰，其他时间不能吃，大家都要遵守规矩。讲明白为什么要守这个规矩，6岁很好沟通了，该明白的都能听懂，多表扬多欣赏，每个孩子都是天使，是真的。西游记很早就告诉我们天上的神仙都各有不同，不是只有玉皇大帝王母女娘娘才是神仙。

给孩子最好的爱，每个人都各有不同，用心才能做得更好。

花度余生266998451

《孩子任性怎么办》

防止孩子任性，摆脱自我中心是关键。

一、孩子在3岁之前，就已有了初步的自我情绪体验，这是自我存在的意识本能，并以不同的情绪予以表达。在7岁之前，孩子的情绪体验是以自我中心为主要特征的，这是一种生物本能，无异于小鸡小狗。

二、帮助（引导）孩子摆脱自我中心的生物本能，是孩子健康成长的必经路径。

三、2～7岁（或说3～6岁）的孩子，是摆脱自我中心的关键期。

四、方法

（一）善于引导：例如，妈妈可有意识地问孩子，“宝宝，今天奶奶来我们家好像不大开心呀，你说是为什么呀？”如果孩子说“奶奶身体不舒服了，你没带她去看病呀……”，这就是孩子已经摆脱了自我中心，应当予以肯定、表扬。

（二）榜样影响：有意安排已摆脱自我中心的同龄伙伴（也就是我们常说的懂事的孩子）与自己的孩子一起玩耍。

（三）果断说不：按照李玫瑾教授的观点，对3～6岁的孩子，要大胆地说不，这十分重要，是培养孩子良好性格的必要途径。

（四）培养自主：自己的事情自己做，逐步摆脱依赖家长的习惯，尤其是隔代培养的孩子，更要及早引导。

（五）民主意识：有事适当听取孩子的意见，提高孩子的存在感。

五、以身作则：家长自身的行为教育很重要，要尽早学会撒手，最好在孩子面前变得少言寡语，要少讲大理论，该做的事默默地做就是了。要培养孩子对家长的敬畏感，这是一种无形的力量，很重要，也很有生命力。要避免与孩子发生的逆反冲突。

伊水缘

孩子在刚脱离爷爷奶奶的怀抱，肯定是有些不习惯的，还有就是父母和爷爷奶奶的教育方式是不同的，所以要慢慢让孩子适应，给孩子时间，陪伴孩子成长，在陪伴过程中就可以改掉孩子自己不好的毛病，保留良好的习惯。以下给出几条具体建议:

第二，不要迁就，不要孩子一哭闹就心软，迁就，百依百顺，孩子一旦发现任性哭闹可以要挟大人，便会继续恶性发展下去。

第三，应当适当满足需求，对孩子合理的需求以合理的方式予以满足，不要等孩子任性发脾气，再答应孩子要求，对于不能和不该满足的，一定要坚守原则，不能妥协。

第四，创作集体生活的机会，集体生活是破除自我中心的一个好途径，集体生活有其规范、规则，而孩子的天性而不喜欢孤独，让孩子在伙伴当中，在集体当中克服任性的一个非常好的方法。

第五，就是任性的时候要不予理睬，有的孩子任性，是为了吸引成人的注意，这个时候我们恰恰不予理睬，恰恰不攻自破。

爱生活每日一文

随着生活压力增加，现在许多家长都会选择双双在外打拼，把孩子留给爷爷奶奶照看，让自己都更多的精力投入给工作中去，给孩子提供更好的物质生活。

虽然把孩子给老人带可以减轻家长的负担，但也有许多弊端。孩子童年时期是性格塑型的关键期，经常陪伴在他身边人会影响他的性格发育，而老人在带娃上虽然有经验，在孩子教育上却未必行。隔代教育带出的孩子，与普通孩子相比，大都有下面三个性格：

一、更具有创造力

相比较于宝妈亲自带娃的小心翼翼，严格按照书本来教，爷爷奶奶对孩子会比较骄纵，限制较少，只要不会特别过分的要求都会满足孩子，孩子做错事也不会担心受到呵斥，在相对温馨的环境中成长。

因为约束较少，孩子在玩游戏时会更加随心所欲，能自由自在的去探索，发挥自己的想象力和创造力。

二、脾气任性

“爱”有时候是把双刃剑。老人疼爱孩子，往往到了溺爱的地步，什么都随着孩子性子来，要什么就给什么，做错事了也舍不得打一下。这种情况下，会养出任性的孩子，甚至连基本的礼貌都没有，打完这个小朋友打那个，让人十分讨厌。

隔代教育带出的孩子往往是两个极端，要么骄横人性，要么胆小怯懦。如果孩子在爷爷奶奶家有种寄人篱下的感觉，就容易形成后一种性格。

三、懒

老人都十分勤快，从早到晚忙不停，把家里和孩子的事情收拾的井井有条，什么都不让孩子做。这样做容易养出孩子懒懒的性格，什么都不会做，脚下有垃圾都懒得弯腰捡一下。小时候比较懒的孩子，特别是男孩子，长大后往往缺乏责任心。

不过隔代教育也不能一概而论，具体还要看爷爷奶奶的教育方式，如果老人很有文化修养，那带出的孩子基本也不会差。

界首农村身边事

一个家庭自从孩子降临人世间，可谓是全家人手心里的宝。加上隔辈亲孩子，爷爷奶奶对孩子那肯定是百依百顺。回到父母身边后，孩子肯定会任性不听话，脾气不好。不管如何，培养孩子的好习惯首先父母得有耐心，一点点的去引导，时间长了，孩子就会养成好习惯，只是需要一个过程，不要心急。相信自己，好孩子都是父母教育出来的，相信您的孩子一定错不了。加油！

青岛麻辣凤姐

谢谢了，孩子六岁了，从目前九年制义务教肓需要和现状，无论城市和农村，应该从今年九月份秋季正始开始上小学了，从小在爷爷奶奶身边生活，可能是父母工作忙或在外地工作或从小体质弱，父母无法方方面面顾及，出于中国传统和对下一代培育，有无数个爷爷奶奶和姥爷姥姥义不容辞担当和接过交接棒，从婴幼儿开始接力培育，尽量减少子女的负担和压力！做漂泊流浪，纵观全国，从小由父母一点点带来，直至成人，这样家庭很少很少，多数孩子一断奶，老辈便冲在前，宁可当漂流瓶，跟着子女转，舍自己家去带孙子女！为什么呢？原因从六七十年代开始执行计划生育，很多家庭都是独生子女，上一代处在变革年代从生活，物质，教育，卫生，文化等均不如现在！内心讲有愧，内疚，因此对第三代出生后，尽量去弥補以前的不足，何况现在年青人很少有吃苦耐劳精神，工作，生活压力大，对子女培育生长缺少经验，因此乐于老辈全程陪护和照应，包括生活费减免及其它费用，老辈也心甘情愿承担，那怕挤牙缝吃咸菜，全力以赴支援，因而造成孙子女辈惯宠，这是中国特色！不怨子女，不怨孙子女，只怨自己总感觉欠子女的！总感到第二代未给幸福，加大对三代幸福。诸如此类事太多太多，走南走北，处处是不同乡音长辈推，牵，拉，握孙辈的手，在祖国各地走着玩着！从内心讲，小孩应该自己带，但现实往往会碰壁，中国无数个留守儿童就是例子，包括城市！君少见有揹推婴儿车去上班，早出晚归，披星载月孩子跟父母一同上班，一同下班，君少见接送幼儿上学和幼儿园父母两头接《全职免提！》，在学校开家长会，学校明确告知：必须爸爸妈妈来！爷爷奶奶不准来！不准来！有无数爸爸妈妈请假开家长会，宁可罚满勤。一切太多，无法言之！可怜天下父母心。

申牛春

在父母眼里可能孩子是任性脾气差，但在爷爷奶奶那里孩子可能是可爱迷人的，我这样说不是想表达孩子是被老人溺爱了，而是想说明一个本质问题：孩子的行为准则不符合你的要求。

任性、脾气不好，是每一个孩子的天性

很多人看到爷爷奶奶带大、隔代教育就会开启默认模式，认为这是老人惯得。但其实，任性、脾气不好是每一个孩子的天性，即便是老人或者父母的溺爱，也仅仅是一个放大器的作用不是根本。

要理解这一点并不难，回忆一下，孩子在婴儿时期就是任性脾气暴躁的，饿了就哭，尿湿了哭，不舒服也哭；再长大一点，摔倒了发脾气，拿不到东西发脾气，不买玩具发脾气--孩子是这个世界上最会销售自己情绪的高手。相反，我们成人则会某程度上控制或者压抑自己的情绪。

当然，我并不是说这种任性、脾气暴躁是对的，旨在指明这种状态是一种自然状态，不必要有埋怨老人、怪责自己的心理，这对接下来解决孩子的问题非常重要--心态决定一切。

孩子缺乏的是规则

既然任性和脾气暴躁是孩子的天性，那么我们可以让他们率性而为吗？毫无疑问，率性而为只会让孩子变成以自我为中心的巨婴。

那么我们可以怎么帮助孩子？

1. 明白孩子缺什么

搞清楚孩子缺什么，而不是把任性、脾气躁当成孩子的缺陷。

他们只是缺乏规则的认知，缺乏分辨能力（分辨“我想要”和“我应该”的能力），缺乏发泄情绪的正确方式。

2. 帮助孩子建立规则，坚定且温和

孩子在老人那边有那边的规则，那是孩子的舒适区，到了新环境、父母身边，孩子需要明白他需要遵守什么新的规则。

一句“任性”“不听话”对孩子来说实在太含糊了，到底要听什么话？遵守什么样的规则？我们要帮孩子具体化。

举个例子，吃饭问题。在老人那孩子可能是随时有吃的，被追着喂等等，但到了我们身边，我们可以和孩子设立新的规则：到点吃饭，过时不候，饿了必须等下一顿。

当然每一个规则的设定都需要坚定不移地去执行，尤其是对于长期陪伴不了孩子的家长来说这一点更为重要--因为长期缺乏陪伴觉得对孩子有所亏欠，总是心软而违反设定的规则；

第二点是需要用温和的态度来对待。我们设定规则，一方面需要遵守，另一方面则是当违反规则的时候，惩罚孩子的是规则。

同样以吃饭为例，不吃就会饿这是自然规律，而选择不吃是孩子的权利，因此而产生的饿是孩子需要自己负担的责任。我们根本不需要去威胁孩子“再不吃就没得吃了！”，“不吃我就打你！”，这样一来就会被孩子视为是我们在惩罚他，只会激起他的抗拒心理，让他更胡闹。

3. 教会孩子发泄情绪-让旧有方式失效，让新方式给孩子带来舒适感。

即便孩子脾气再爆再不好，我们也需要明白一点：有情绪是正常的。伤心就哭，不高兴就怒，这些都是一个正常人的表现。

当他生气的时候，他可以怎么做？这才是孩子需要的重点。过往的生活让他只会单一的情绪发泄技能。

在这样的情况下，我们需要遵循两个原则：让旧有方式失效，让新方式给孩子带来舒适感。

任性、脾气不好，这就是孩子宣泄情绪的方式，而且这种方式必然在过往生活中被孩子无数次实践并得逞--孩子对这样的方式的效果深信不疑。

让这种方式失效的方法很简单：坚定不移且温和的不妥协。当他再一次因为某事而胡闹的时候，我们可以带他到安静、安全的地方（例如房间），随他发泄个够，但坚决不满足他的要求。

当他安静下来后，我们才能进行有效沟通：“你想要XXX对吗？你刚刚的做法是不对的，我不会妥协。下次你可以好好和我说，尝试说服我”

这样一来，我们就让他的旧有方式失效，同时也指引他可以用什么样的方法来实现自己的需求。

经过几次的实践之后，孩子就会体会到旧有方式失效，并尝试父母家建议的新的方式，而新方式让他达到目的的时候，他就会感到心理上的舒适，并且对此深信不疑。

我是淅爸，育儿经验丰富的二胎宝爸一枚，熟悉儿童心理。如果你觉得本文能为身边有需要的人带来帮助，动动手指进行转发吧！

淅爸育儿记

小孩任性，脾气不好，六岁虽然有点晚还是可以纠正过来的。
第一，孩子性格的形成跟父母和家庭环境有密切的关系，如果家庭中经常有吵吵闹闹，父母或者爷爷奶奶有脾气不好的表现，都会影响孩子的性格形成，小孩有一定的模仿性。
第二，沟通的方式：
小孩子要当着是像个小大人一样去培养，小孩子的成长从小要与其讲道理，多沟通，表达彼此的想法与意见，有异议不要强制性的采取措施，而是要平和的分析问题，达成一致。
第三，解决方式：
1、争吵或者是发脾气，尽量避开孩子
2、家人温馨有爱的相处环境，让孩子感受到亲情与爱。
3、多与孩子互动，了解他对事物的想法与意见，并与其讨论。
4、让孩子感受家人的爱。

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嗨皮小迷弟

爷爷奶奶只会疼爱，不会教育，既然父母已经意识到孩子有问题了，那就自己带吧，如果带不了，那就好好跟父母沟通一下孩子的教育问题，既然养了孩子，就要对孩子负责任点，好多留守儿童的父母都外出打工，说是为了孩子好，可是孩子的教育缺失对孩子的成长是十分不利的！

虚情vs假意25747029

没有这方面的知识和经验，试着从生活和社会中揣摩到的点滴，移植一下育儿办法，如认为说的不对请勿学之。

第一，学会“顺从”。就是大人要先学会顺从孩子。孩子年幼无知，来在世上首先见到的是他的亲人，成长过程中也是在亲人呵护的环境中，他无时无刻不在学着身边人的言行，因此有着自己模式的对生活的理解和要求。孩子离开他生活的环境到了另一个环境中，即使是自己的父母家中，相对熟悉的原来生活的地方，他并认为有多好或者适合自己，他还没有适应这新的环境，这时父母就要先学会顺从孩子，让他一点一点，逐渐学会适应这个新的环境，一点一点修正孩子在新的环境的生活规则。

第二，学会“适应”。不光孩子要学会适应家长，父母也要学会适应孩子。俗话说“十年树木，百年树人”，教育孩子成长不是一朝一夕的事情，在他已经习惯了一定生活方式，到了新的环境中需要改变，也需要时间，也需要心理调整，这时家长不能要求孩子一蹴而就，对孩子的一些习惯也要学会适应，用自己正确的生活方式和良好的习惯影响孩子，让孩子在潜移默化中学会好的生活习惯。

第三，学会“表达”。生活中的孩子不是不听话，和父母之间只是生活方式、生活习惯、生活规范、生活标准不同，孩子适应了原来生活环境，习惯了那里人的表达方式，什么该做，怎么做，什么不该做，如何表达自己的诉求，并在新的环境中还是这样要求自己。在父母看来，孩子任性不好管理。其实，父母这时应学会表达，用孩子能听懂的语言和说话的方式，与孩子交流和沟通，给孩子一个他想知道的父母想要的孩子是什么样子的轮廓，给孩子一个消化和理解的过程，让他自觉纠正自己。

第四，学会“要求”。就是父母要学会表达自己的要求，告诉孩子父母的想法和对他的标准，不是简单的禁止孩子做这个，不许孩子做那个，让孩子觉得无所适从，不知道应该怎么做是符合父母要求的，才是对的。

“教子弟于幼时，便当有正大光明气象；检身心于平日，不可无忧勤惕厉工夫。”教导晚辈要从幼年时开始，便培养他们凡事应有正直、宽大、无所隐藏的气概；在日常生活中要时时反省自己的行为思想，不能没有自我督促和自我砥砺的修养。总之，父母要有耐心，要有一个正确的教育方式，还要自己做的够好。父母是孩子的影子，你没有做出样子，他就不会有形。

關鍵字: 不完美妈妈 六岁 潜移