為切實指導各區縣教育部門和中小學開展好“停課不停學”網上教學工作，重慶市教委在連續印發《關於做好延遲開學期間中小學教育教學工作的通知》《關於不提前開始新學期課程網上教學的通知》等文件之後，今（10）日又印發了《關於進一步明確停課不停學網上教學工作有關要求的通知》，進一步指出，“停課不停學”的第一要務是防控新冠肺炎疫情，確保在防疫特殊時期的學生身心健康。
《通知》進一步強調，網上教學是因應特殊時期體現教師有所教、學生有所學的一種臨時性安排，不可能替代開學後正常的教學活動，必須合理確定教學目標，必須降低教學要求，減緩教學進度。並明確，網上教學原則上採取半日授課制度，每天網上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），儘量減少學生觀看電子屏幕時間。進一步要求，各區縣教育部門和中小學要加強領導，準確把握“停課不停學”網上教學工作的基本要求；合理安排，科學開展“停課不停學”網上教學中的各項工作；家校共育，有效指導延遲開學期間學生在家的生活與學習活動；落實責任，全力保障“停課不停學”網上教學工作平穩推進。
加強領導，準確把握“停課不停學”網上教學工作的基本要求
延遲開學期間的中小學教育教學工作是教育領域打贏疫情防控阻擊戰的重要組成部分，是教育部、市委市政府關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的一項統一部署。全面開展網上教學，是對各級教育部門、教研機構和學校政策水平、應對能力的一次考驗。
“停課不停學”的第一要務是防控新冠肺炎疫情，確保在防疫特殊時期的學生身心健康。堅持把中小學生正確應對疫情放在第一位，處理好疫情防控和課程學習的關係；堅持促進家校共育，處理好學校教學和家長管護的關係；堅持增進家庭和諧，調適好家長和學生的親子關係。網上教學是因應特殊時期體現教師有所教、學生有所學的一種臨時性安排，不可能替代開學後正常的教學活動，因此必須合理確定教學目標，必須降低教學要求，減緩教學進度。
當前學生和家長心理上普遍處於防疫非常時期的應激狀態，要通過多種形式的教育教學指導，促使學生和家長心態平和穩定，克服焦慮煩躁的情緒。尤其是在由假期轉向網上學習的階段，教師、學生和家長共同參與教學活動，可能產生諸多不適應，極易出現家校矛盾、親子矛盾。各區縣教育部門、各中小學務必高度重視，加強領導，深化認識，以科學的態度看待“停課不停學”網上教學活動，理性處理可能從出現的各種問題，把好事辦好。
合理安排，科學開展“停課不停學”網上教學中的各項工作
各區縣教育部門和中小學要指導教師按照《重慶市教育委員會關於做好延遲開學期間中小學教育教學工作的通知》（渝教基發〔2020〕4號）要求，結合cctv10中央電視臺科教頻道、cetv中國教育電視臺、cqtv重慶科教頻道、cctv中學生中央電視臺中學生輔導頻道提供的課程教學，結合本班學生實際，指導學生學習。
有條件的學校，可指導教師利用信息化平臺、空中課堂、班級qq群、班級微信群等，適度增加師生和同伴遠程互動與學習交流時間，讓學生感受到老師和同學的同在與陪伴、獲得學習上的解疑答惑。
要堅持適度適當原則，網上教學原則上採取半日授課制度，每天網上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），儘量減少學生觀看電子屏幕時間。教師要關注關心每一位學生，耐心進行網上教學，嚴格控制學生作業量，嚴禁增加學生課業負擔；不得以家長的輔導代替教師的工作，嚴禁增加家長不必要的負擔；不要求每位老師必須錄課教學，反對形式主義的在線學習，嚴禁在“停課不停學”期間對學生進行學業考試和對教師進行教學進度、教學業績考核。
家校共育，有效指導延遲開學期間學生在家的生活與學習活動
各區縣教育部門和中小學要堅持以立德樹人為根本任務，合理安排學生在“停課不停學”期間的學習生活。
要指導學生制定在家學習、生活計劃，合理安排運動鍛鍊，發展興趣愛好，積極參加家務勞動時間，養成有規律地學習生活習慣。
要指導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關注疫情新聞，培養家國情懷；探究相關問題，提升科學素養；瞭解防護常識，增強健康能力等，促進學生從危機中獲得成長，促進德智體美勞全面發展。
各中小學要加強“停課不停學”期間家校聯繫制度，引導家長樹立科學的育兒觀，學習科學的育兒方法，建立和諧的家庭關係。
要指導家長對孩子進行正確的病毒防控教育，增強孩子自我防護意識。
要提醒家長密切關注自己的身心狀態，做好自身的健康防護，給孩子提供行為示範，維護家庭成員關係和諧。
要引導家長關注孩子在非常時期可能出現的焦慮、恐懼等應激反應，準確理解孩子的心理行為表現，陪伴、交流，維護孩子的身心健康，與孩子一起安排豐富的居家生活內容，幫助孩子能放鬆、有事做、想學習、多嘗試、有收穫，使疫情防控成為促進孩子成長的重要契機。
落實責任，全力保障“停課不停學”網上教學工作平穩推進
各區縣教育部門和中小學要加強黨對教育工作的全面領導，區縣教育部門要履行主管責任，學校要履行主體責任，加強對“停課不停學”教育教學工作的管理和督導。
要針對本地、本校實際採取“一區（縣）一案、一校一策”有序開展停課不停學網上教學活動，對當前普遍的擔心的問題以及出現的不當行為，採取有效措施加以消除和制止。
要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學耽誤的課程，學校今後會通過適當的方式補回來，不必過分擔心和焦慮。
要加強對初、高中畢業年級的網上教育教學管理，要求教師制定科學的班級管理指導計劃，加強跟蹤指導和心理輔導，讓學生安心，避免焦慮和恐慌，保持積極樂觀的精神狀態。
要加大宣傳力度，及時告知每一位家長提高識別能力，注意防範不法分子利用班級微信群、QQ群等發佈虛假消息，人為製造教育焦慮，並實施詐騙活動。
要加強對“停課不停學”網上教學的輿情導控，防止出現各種負面輿論和網上炒作。在防控新冠肺炎疫情的特殊時期，對工作不負責、麻痺大意、有令不行、有禁不止，造成不良影響的行為，將按照有關規定嚴肅處理。
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