2020的春節，大概是最漫長的一個不能出門的假期，受冠狀病毒影響，全國各地大中小學被迫延遲開學。2月10日，長沙的各中小學開始採用線上教學的方式，停課不停學，線下教培機構也在積極額探索新的教學模式，尋求最佳的解決方案。
疫情形勢嚴峻 多項臨時措施出臺
疫情之下，危機已經在行業內蔓延，這無疑對線下教培行業衝擊較大。線下的教培機構紛紛探索線上化解決方案，並嘗試用低客單價、1V1服務等方式來留存客戶。截止2月6日，國內已經出臺多項臨時措施：
1月27日，教育部發布通知：推遲2020年春季學期開學。
1月27日，雅思官方微博宣佈取消大陸地區2020年1月31日和2月所有各類雅思考試，考試費將全額退還至考生個人報名賬戶。
1月21日起，山東、江蘇、內蒙古等省教育廳，深圳、上海、北京等教育局叫停了K12線下培訓活動，明確要求不得在開學前開展任何形式的線下培訓，涉及培訓機構有關的聚集性活動一律叫停。
1月28日，國家衛健委叫停早教、托育等線下服務活動，鼓勵利用互聯網技術。
1月28日，國家公務員局宣佈國考面試時間推遲，具體安排另行通知。
1月29日，浙江省公務員局推遲了原定於2月22-23日舉行的省考。
OMO模式，或將成為線下教培機構必然選擇
大面積的停課，教培機構面臨著轉型的危機，OMO模式（Online-Merge-Offline）線上、線下融合模式或將迎來爆發似增長。目前多家在線教育平臺的網課已陸續上線，線下教培機構也紛紛轉型推出線上課程。但隨著大量免費公開課等網絡課程的爭相湧現，用戶量激增的情況下，線上平臺的承載能力將承受著巨大的挑戰。不少用戶反應，雖然現在免費直播課很多，但開課後畫面卡頓、互動性差、內容單一，實際的服務質量無法保證，反而擾亂自身學習計劃。
雙師課堂成家長首選
線上課程魚龍混雜的局面，機關兔AI雙師課堂，憑藉強大的平臺級體驗和優質的教學服務脫穎而出，成為無數學生和家長的優選。AI技術的加持，針對性地為每一位學生提供個性化的教育輔導提供數據的支持和建議，輔助老師更好地發現每位學生學習中的問題，更好地為孩子提供有效率有啟發有深度的教學內容。
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