教师职称评聘向乡村学校教师倾斜。城市中小学教师晋升高级职称前，原则上要有1年以上农村基层工作服务经历。
2020年2月5日，国务院发布了——《中共中央 国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》（2020一号文件）。一号文件中明确提出教师职称评聘向乡村学校教师倾斜。城市中小学教师晋升高级职称前，原则上要有1年以上农村基层工作服务经历。这就预示着乡村教师晋升高级职称将会越来越容易。
乡村教师晋升高级职称为什么会越来越容易
中央一号文件明确提出，教师职称评聘要向乡村学校教师倾斜，其实是有原因的。国家在下一盘实现“教育均衡发展”的大棋。
前几年，国家实施“教育均衡县验收”目的是促进城乡学校“硬件”上的均衡发展，2020年要全国推行教师“县管校聘”制度，其目的是实现城乡教育“软件”（教师这一关键因素）的均衡。在目前不提高乡村教师工资待遇的前提下，如何能留住优秀教师，通过职称改革是一个相对较好的办法。
优秀的乡村教师，通过自身努力，可以提前晋升高级职称。乡村教师中的“老黄牛”，只要达到一定年限，不受单位结构比例限制，直接审评高级职称。这就意味着，以后在农村学校，高级教师职称的占比将远远高于城市学校。
可能有老师会这样想，在农村晋升高级后，再调回县城，其实国家早有对策。
在河南省，近两年晋升职称成功的乡村老师，任职资格证上多了一行字：仅限农村聘任。如果成功晋升高级职称，再调到县城学校，是不能被聘用的，总之，其目的还是为了让优秀教师扎根乡村。
河南省已经实施的教师职称制度改革
2019年，河南省率先实施了教师职称改革政策。改革中主要内容如下 ：
①在农村连续从教男满25年、女满20年的在编在岗教师，可不受岗位结构比例限制，符合申报条件的，直接评聘中小学一级教师。
②或者在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘中小学高级教师。
③在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师，可不受岗位结构比例限制，考核认定中小学一级教师。
根据中央一号文件精神，教师职称评聘要向乡村学校教师倾斜，其它省份很可能2020年推出类似河南省的教师职称改革政策，具体措施可能有所差别，但大体上的内容应该相关不大。
中央一号文件还要求，城市中小学教师晋升高级职称前，原则上要有1年以上农村基层工作服务经历，这可能预示着城市教师晋升高级职称将越来越难。
根据国家的一号文件精神，乡村教师与城市教师相比，晋升高级职称将会越来越容易。但是笔者还有一丝顾虑：如果乡村学校教师晋升高级职称后，城市学校又不认可，只能在农村学校聘用，是否会有“船到码头车到站”的“怠工”情况出现，这样是否能真正实现城乡教育的均衡发展？
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