二月份春寒料峭，原定開學的這幾天卻是陽光明媚，萬里無雲。
在這樣一個充滿希望的春天，廣大師生卻因為新型冠狀病毒疫情“禁足”在家，特殊的時期，濰坊藍海學校積極響應上級政策，做好學生延遲開學期間的各項事務，全體教師團結一致，各司其職。
疫情防控戰鬥還在持續，許許多多醫務工作者奮戰在一線，救死扶傷，抗擊疫情。而作為教師，並非衝鋒陷陣的一線，也當盡職盡責。做好後勤保障工作，提高學生對疫情的認識，關注學生的精神健康和身體健康。
延遲開學期間，濰坊藍海學校的教師們積極發揮作用，耐心指導學生做好家庭疫情防控工作，教育敦促每個孩子注重細節防控，每天督促孩子量體溫並記錄自己的健康狀況，班主任負責接收表格，做好彙總，同時幫助學生樹立正確的對待疫情的心態。
為保證特殊時期孩子們的心理、身體健康，教師們近期工作任務繁多，尤其是班主任，更是事無鉅細，微信群、釘釘群的通知、叮囑以及各項安排，但大家有條不紊，分工明確。有賴於領導的正確指示，班主任的上傳下達，家長的理解配合，疫情防治期間，學校工作有序進行，各個角色，眾志成城，抗擊疫情。
應上級“停課不停學”要求，及時完成假期作業，有意識地為新學期開學作充分準備，達到溫故知新的效果，學校制定了詳細的課程計劃，班主任們積極建立學習群，學習使用釘釘軟件，以便於更好的開展延遲開學期間學生的學習安排。
同學們狀態十足，積極聽課，及時反饋，雖然無法當堂聽講，但是通過網絡，也可以汲取知識，不同的方式，相同的目的。學生們利用網絡平臺學習，不僅擴大了獲取知識的途徑，而且新形式的授課方式也激發了學生的積極性。
教師雖然不是疫情防控的一線人員，但最重要的任務，就是在不添亂、積極配合的前提下，努力協助學校，做好力所能及的防控工作，守護好我們的青年學生，免除那些衝在抗擊一線勇士們後顧之憂。為了做好這一點，藍海學校的教師們一直在行動！
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