尹皓10
病毒期間安慰小朋友，主要分為以下三點：
1.簡化事情說結果
如何理解簡化事情呢？因為這次的疫情突如其來，且形勢非常嚴峻，弄得人心惶惶。
但小朋友是理解不了病毒這一回事，他們只知道自己不能上學，不能出去玩耍，不能過年放鞭炮吃好吃的……
所以我們也不必過多解釋為什麼不能出去了，只需要跟他們解釋：外面有容易讓人生病的東西，待在家裡最安全了！
除此之外，也要在心靈上給孩子慰籍，告訴他：沒事的，再過一段時間就可以出去玩了。
2.跟同齡人作比較
因為孩子還小，不懂得為什麼，他們被困在家裡太久的時候，容易產生不安，消極甚至叛逆的情緒。
這時候我們可以將孩子跟他的小夥伴或者同學進行比較：不止你一個人在家那麼久，隔壁的XXX也乖乖在家裡了，大家都沒有出去玩。
必要時可以讓孩子跟夥伴通電話，孩子知道了這不是他一個人的現狀，自然就會安靜下來。
3.轉移他的注意力
疫情期間我們不僅要懂得在心理上疏導孩子，給予他們更多的陪伴，也要學會轉移他們的注意力。
畫畫，唱歌，講故事，一起玩遊戲……都是可靠的方法。小孩子的精神集中度不高，家鄉讓孩子接觸一些引起他興致的事物，孩子自然就不會去想病毒的事了。
（注意不要長時間讓孩子看電視或玩手機，以免產生依賴性。）
少年阿翔
感謝回答這個問題！
確實此次的新型病毒嚴重影響了我們的生活的各個方面，而且是在春節期間。
對於非常重視闔家團圓，走親訪友的春節來說，特別對小孩子們來說，尤為感到失望！
我的孩子就是這麼和我說的：爸爸，過年怎麼都是在家裡啊，好無聊啊！都不能出去拜年了！
孩子們總是充滿好奇和喜悅，他們的言行舉止總是在模仿大人們的語言和方式。
一：大人要帶好這個節奏感。居家的日子，特別不能隨意出門的日子，別說孩子就是大人也難免感覺乏味枯燥。大人要做好每天的生活日程安排，做到靜下心來，保持每天生活、學習、鍛鍊、陪伴的時間節奏及掌控。讓孩子知道我們有事可做，做而又充實。
二：大人要帶好這個儀式感。對於日程表的每個項目我們都要好好的宣佈，完成了還要及時表揚鼓勵或者評判。這樣對下一步的項目，就能更好的開始。父母最好家人都能參與這個日程，也是一個最好的闔家團圓的日子。
三：大人們應該製作一張每日日程安排表，把每天要做的事情填上去，但注意要留有空餘時間(已安排突發或者其他剛想到的事或遊戲之類)。這個可以培養孩子的作息規律性。
四：陪伴孩子的成長，就是重溫生命的快樂時光，是一件多麼值得我們感恩的事情啊！不是有句話：陪伴是最長情的告白，對孩子們亦是如此。
君子不器123456
最好的安慰可能就是陪伴了。
要根據孩子的年齡範圍，做不同方式的安排。
比如3歲以下的，陪伴最多的可能就屬於吃喝拉撒睡了，這個階段的孩子，相比較對外界還沒有那麼強烈的關注，主要任務就是上面這些了，可以列個計劃給孩子做哪些好吃的，看什麼圖畫書，什麼動畫片，最好能在此期間和孩子一起養成吃好、喝好、玩好、睡好的好習慣。模擬能力超強，你的習慣和行為就是他們的模板。所以自己要言行上做好榜樣。3歲看大是說的脾性方面，同時3歲胃口也決定了孩子將來的飲食習慣。加上父母的愛心陪伴，對孩子將來的安全感或習慣都是至關重要的。
3－6歲的孩子，十萬個為什麼是他們的核心了，有的可能2歲多就開啟了。這個期間就可以給孩子計劃一些列的發現之旅安排，通過做小遊戲、網絡課程、動畫片等，語言也可以多樣，但不要給予太多的壓力，還是以趣味為主。每天安排好不同的主題，這樣孩子心理有盼頭，好奇心會一直被慢慢滿足和擴大。對於以後的學業和見識也是一個很好的基礎。但這個階段注意規矩的訂立，大的原則把握好，減少激發孩子內心怒火或抵抗的機會。
6－10歲的孩子，委實是多數憋不住的孩子，認知、情緒等都開始有自己的小世界了，7歲8歲萬人嫌，惹得雞狗不喜歡的階段。多些耐心，如果被他們氣到了，那自己就敗了。一定要站在高處去理解他們，引導他們，和他們做朋友。可能也都有了自己的興趣愛好。學業上也有了更多的任務。可以結合學校作業，家庭生活，安排的豐富些。很多自己動手的小事，比如做飯，做手工，打掃房間，設計什麼東西，都可以聽聽他們的聲音，邀請他們一起加入。這個時候對於病毒的知識，可以深入淺出的講解，不過可能他們比你懂得還多，加之記性又好，有時候自己認點熊也是一種方式。可以做些家庭活動，演擬下病毒防護過程等。給他們多講講科普的，科學家的故事等，沒準他們對於將來的醫療救助會有更高的智慧呢。
再往上的孩子，初中學業壓力大了，也需要相應活動的安排，但這個時候有點家裡小主人的感覺了，可能很多事情都可以幫你做了，也會有更加清晰的要求了，也是開始叛逆的時候了，磨鍊自己的時刻剛剛開始[可愛]
泉水叮咚009
首先在孩子面前表示淡定，不要誇大其詞。提醒孩子注意防護，提高孩子免疫力。和孩子說病毒感染，需要多吃蔬菜水果的。正確生活習慣，別外出，在家待著能保證健康。每天消毒殺菌，戰勝疫情就可以到幼兒園和小朋友一起玩了[玫瑰]
