劉亜慶
从哪儿开始差的就从哪儿开始补！这是北京师范大学从事学生学习研究调查组的老师以前给我家孩子的的建议。 之所以成绩差是因为不会，因为不会了所以更没有没兴趣去学，循环往复越来越差。
芥四神马情况
孩子上七年级但从四年级数学就差，你可以找专业的老师看看孩子数学差的原因，如果你经常辅导孩子应该更了解情况。数学是主科，中考高考占分比例都很大，数学不好会直接影响孩子的整体成绩。
我家儿子小学数学就不开窍，后来找老师补习成绩上去了，但他马虎的毛病我一直没太在意，读题粗心、计算错误，这个毛病到了七八年级成了他致命的缺点，好多数学题第一步就计算错了，即使会后面的都对也徒劳无功。
你了解孩子数学那些方面出错，认真改正就好，无论大小毛病全部改彻底，七年级是初中的基础，一定要重视数学的学习，它提升分最快，往下拉分也是最多的。
0超姐0
一．预习.不等于浏览.
要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习.
二．听讲.核心在课堂.
1.以听为主，兼顾记录.
2.注重过程，轻结论.
3．有重点.
4.提高听课效率.
三．复习.像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四．多做练习.
1.晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，
2.做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少，
3.不要粗心大意，
4.做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，
5.解题都有固定的套路.6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻，
五．总结
1.要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通.
2.建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识.
3.周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法.4有问题一定要问.
六．考前复习
1.前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分.
2.要重视基础.
3.听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明
养娃防坑指南
现在发现问题还为时不晚，针对孩子的情况，多与科任老师沟通，制定一份课补计划，总会有改观的。
一上课认真听讲
老师上课时，会把代表性的习题进行系统的讲解，如果听不懂，一定要敢于多问。数学学习，理解大于死记硬背，所以课堂听讲重于笔记。
二做好复习和预习
数学主要靠理解，同时还要学会举一反三，这就要求学生多复习、多做题，熟悉数学原理的变通性。同时预习非常重要，预习能把不明白的地方做好记录，待老师上课时重点关注讲解或是课后提问。
三做好订正
每一次的测验，都是对前期的学习情况的检查。每当测验出现的错误，一定要摘抄下来，全面分析理解透彻。否则一知半解的，最是难以吃透，时间稍长又会完全忘记了。所以订正非常重要。
四做好课外的辅导
虽然不提倡课外辅导，但是孩子的基础确实不扎实，上课都没办法听得懂老师的讲解。这个时候，只能是通过课外辅导班来扎实孩子的基础，以便孩子尽快能赶上科任老师的进度。毕竟，科任老师面对的不是一个孩子，她要对全班几十个孩子负责。所以在这种情况下，课外辅导变得不可或缺了。
龙象空间
中国的教育基本都是应试教育。
我是河南的，河南的考生比大多数省份的考生分数都高，不是我们不会创新，而是我们需要把自己放进题海。
其实数学没那么难的，我感觉
就是多做题，一道题每一个步奏都是记住，背也行，一道题不会了，三天做一次。做的多了，就会了。
俗话说:临阵磨刀，不快也光。
多做，多做，多做。
Loser们一起奔跑
首先，此时家长不能急，更不能把这种情绪带给孩子。
一般孩子数学成绩差要从两个方面来着手:一、数学成绩差，可以肯定的是孩子的练习少、总结不到位；
二、数学成绩差，作文写作也不太好。原因是，写作好需要大量阅读加以理解，转化成好作文。由此可见，孩子阅读理解不到位，导致孩子在读题、理解方面稍逊一筹。
最后忠告家长，小学孩子成长才刚刚开始，只要找准方向多加历练孩子都会很优秀。千万不要拿自己孩子跟别的孩子比，要比就跟他自己比。只要孩子一直在进步，甚至在加快进步，通过逐年的积累来实现才华的沉淀。也不要在意一时的失利，胜败乃兵家常事嘛，战略上放轻松，战术上多练功。
最主要的是，要引导孩子立志，一个人的智慧不会大于志向的，所有的智慧都是生发于伟大的理想。我们常说的学以致用，就是用于实现理想。孩子之所以学习成绩不好、厌学，是他们根本不知道为什么学习。从自身检视，一路走来也是深有体会。当我们现在非常想要做一件事情却无从下手时，我们自己一定会废寝忘食的学习所需思想和方法。
祝小朋友2020年，快乐有序成长！
大宝叔叔V
发表一下个人的观点，有说的不对的地方还望大家多多包涵！
这个问题要怎么说呢，数学其实是一个相对来说比较简单的学科，为什么这么说呢？因为数学中的知识点就是各种公式，而且每一道题并没有固定的算法，只有简单与复杂的区分，目的就是得出答案，那么我们在学习的时候就需要熟记各种公式，懂得灵活运用，“千万不能正面认识是烧饼，反过来就认成锅盔了”所以学习数学抓住重点才是关键！熟记公式，灵活运用！
电力人Monkey
七年级你意识到了，还不晚！
我要问你一个问题，四年级都学什么呀？
乘法分配律？一元一次方程？
那时候学的也简单，不好的原因大多是因为没有好好学，没有打好基础。后来就慢慢越来越跟不上了！
不知道你是否看过你孩子的卷子，知不知道原因，原因都不知道就没法了不是？
个人建议，把年考的卷子拿出来，看看哪个题错了，分析一下原因，找到根本原因，精确到具体的知识点，由七年级的知识找到小学的知识，然后解决，然后复习，然后定期巩固，然后掌握，等下一次遇到考试的时候，再分析，一定可以补上！
只钓东风
孩子可能没有建立起逻辑思维，解题要一步步来，举一反三，多做练习题，也可以从生活中入手，让孩子算当月的生活水费，电费，超市打折价格，还可以把孩子的零花钱和压岁钱的数学结合起来，计算利息，全面调动孩子的兴趣。
淡雅幽蓝
小学数学在三年级就是一个转折点，在小学三年级的时候，数学就需要动脑筋掌握知识，并应用知识点去分析解决题目，如果说是从四年级开始，数学基础差的话，那就说明她的知识点掌握的并不是很牢靠，而且应用知识点解决问题，可能还不太好，就需要补知识点
