老哥聊生活
最近，因为疫情的原因，钉钉也跟着火了一把。我们都知道钉钉是上班族比用的软件，也算是办公软件的一种，但是学校也开始组建了钉钉群。
相比微信群，钉钉班级群的功能更多，使用起来也更方便。
1、可以远程视频授课
钉钉的功能比微信多，其中远程视频授课功能，是微信最无法比拟的。通过钉钉，老师可以在线给学生授课，也可以通过远程帮孩子处理一些问题。
2、可以知道信息的接受率
钉钉上发布消息，如果对方点开查看，发出者这边会显示“已读”字样，这能帮助老师判断信息的接受率。微信上发出的消息不管对方是否查看，都不会对发出者有所回馈，需要家长一一回复，无疑消耗了双方的时间。
有的时候学校会要求学生填写一些信息，如果发到微信群里，家长还要转到办公软件打开后再编辑，但是钉钉可以在线编辑，编辑完还能通知信息更新，很方便。此外，钉钉也可以在线打卡，方便老师记录学生考勤。
总的来说，微信更偏向日常娱乐使用，隐私性强，而钉钉则是办公使用，功能更强大。
孕婴帮帮妈
我只说一点，前几年钉钉刚出来时候，当地阿里巴巴代理商，到我们企业推销钉钉，私下承诺装一个客户端给15元好处费。
后来都装了，因为过于反科学，反社会，反人类，
被下面阳奉阴违，公开抵制，后来没有实际投入使用
驻马店头号贪污犯
我以前也是不喜欢用钉钉的。直到今天女儿的班主任让家长下载钉钉，建钉钉群。原来阿里他爸爸在不知不觉中请了全国的老师给他打市场！钉钉的功能其实更侧重于企业管理，销售管理，办公管理等，专业性比较强。而微信就显得成了一个交流工具，操作比较简单。而且马云有千万个理由说服一位老师用钉钉做为平时管理学生的工具。当然，和这次的疫情也有一定的关系，学生开学延期，老师可以同过钉钉的各种工具来网上管理学生。
踏歌而行54
这是特殊时期，对于学生上课的一种特殊需求。钉钉比起微信有一个很实用的功能，就是远程直播功能。全班同学在一个群里面，老师可以通过钉钉上面的功能实现远程上课的目的，所以在居家隔离的这段时间，很多学校提倡老师在网上授课监督学生学习，因此这款软件才会出现在人们的视野中。
其实在我看来，虽然这款软件可以达到网络授课的目的，但是真实的上课效果让人哭笑不得。我同学的一个孩子就是以这样的方式在上课，今年读小学三年级，平常在家隔离期间父母对他的要求很严格，一般很少让其玩手机，然而现在有了手机上课的借口，天天拿着父母的手机再玩，刚开始在父母的监督下确实在认真听课，可是后来越来越不像话了，只要是父母离开一分钟，他立马就玩起了小游戏，甚至看起了网络游戏直播。而他的父母更是不知所措，也不可能时刻的监督孩子的学习。
其实网络授课，虽然可以起到一定的学习效果，但是也确实存在一定的弊端。孩子长时间盯着手机屏幕，很容易造成视力疲劳，再加上坐姿不正确，对孩子的视力是一种极大的伤害。学习成绩好的孩子就算是网络不上课，一样也能好好的学习，学习成绩差自控能力弱的孩子，即使再监督，他一样可以找机会玩手机。更为尴尬的是，在一些偏远的农村，很多家庭并没有实现无线网覆盖，他们根本没有条件接收网络的上课视频，如果用自己的流量，一天几个小时的上课内容，那将是一笔很大的支出。
其实也并不是所有学校都才有钉钉这种方式进行视频教学。在河南省教育部了解过一些消息，自2020年2月10号早上八点开始，河南省中小学可以在电视上，微信公众号等一些平台播放由教育部门出版的电子课本教育内容，孩子可以多途径的进行课本知识的认识，我觉得还是挺科学的。
星期久看点
微信和钉钉都可以用来作为家长和老师沟通的软件。钉钉的用处也是越来越多，这一段时间借助“停课不停课”开通线上直播课程，让钉钉又火了一把。
要说学校通知解散微信群而要求建钉钉班级群，一方面可能是因为直播的问题，另一方面就是能看到对方是否“信息已读”。
我最喜欢钉钉的“信息已读”功能，希望我们学校也能尽快安排组建钉钉班级群吧。记得一次通知第二天要把带回家的表格填好后带到学校，在群里发过信息之后多数家长都回复“收到”只有2个家长一直没有回复，因为表格第二天要统一交给学校，所以只好打电话再提醒一下这两位家长，其中一个是看到了忘了回复“收到”，另外一个是还没有看到，如果要是有钉钉，是否看到信息，这边是可以直接看到的，也能避免因为信息太多，想看前面信息需要“爬楼”的事情。
网上看到过这样一句话：打败微信的不是友商，而是微商。不得不说，现在的微信变成了微商的天下，一会一个信息，一会一个广告，所以不少人都把微信调成了静音。广告过多，可能也是不想用微信的一个原因吧。
所以说，如果学校有这样的安排，就按学校的要求操作吧，学校肯定也是为了沟通更方面。
然规教育说
我这边没有解散微信群啊！只是疫情面前无法开学，但又不能耽误孩子学习，老师在2月4号开始组建钉钉群了。
有了钉钉群上课，手上有了电脑，发现自律的孩子更认真了，他们在学习；顽皮的孩子更散漫了，他们玩起了游戏。家长指责他反而回怼说:钉钉有回放功能，再看不就是了。
老师网上操作也多了，既要在微信群发通知，又要在钉钉群布置打卡作业。唉，关健老师看不到孩子学习状态，又不能考试啥的。家长更是时刻盯着，生怕孩子落了课，急！
不是疫情当前老师和家长都不愿这样啊！愿疫情早日结束，让孩子回归教室！
感悟ff
今天非常脑瓜疼，因为老师说了，明天网络开课，今天开始布置了钉钉群，同桌100，冀教学习，天路教育平台，微信群，抖音预习。我都不知道怎么办了，我们两人都是医疗线上的，最近非常紧张，很少能歇班，老人弄不了这么多APP，孩子也傻眼了，脑袋嗡嗡的，老师能不能统一一个APP呢？？？？？？就跟平时上课一样也可以呀，比如钉钉，或者抖音，或者快手，或者YY等等，第一节课语文老师上去讲课，第二节课数学讲课，学生在家里电脑上看，老师讲好了就布置作业，晚上我们回家了可以督促孩子完成作业！！！
悟空虚无缥缈
微信和钉钉的定位不一样，微信是社交软件，钉钉是办公软件。钉钉的出现就是为了改善微信在办公系统方面的不足。
学校是办公场所，所以，取消微信办公用钉钉是合理的。我们全市教育系统已经启用了钉钉，我是本校信息化工作负责人，我来说说钉钉的几个特色！
1.时下最火的，就是钉钉的
在线直播授课功能和在线视频会议功能。前者可以在家里给学生上课，后者可以在家开视频会议。这大大方便了现在这个特殊时期我们办公。在线课堂支持回放，支持连麦，可以学生互动。
2.第二个特色功能，我把它叫做“通知必达”。在微信中我们发重要通知，哪些家长看了，哪些没看，需要老师去查。再比如要家长签字的文件，需要经过学生带回家、签字、带回来的过程。用钉钉就简单多了。
首先，发通知，有海量模板，不需要自己绞尽脑汁去想。其次，通知发出去，哪些人看了，哪些没看一目了然，钉钉会有显示，那些没看通知的，我可以再次给他一键发送短信或者一键拨打电话，都是免费的哦！ 如果需要家长签字的，家长可以在手机上签字，学校再打印出来，很方便。
3.个人觉得钉钉最好的地方就是它强大的数据收集统计功能，而且支持打印。
比如，今天开会用钉钉打卡，结束后它会把数据整理好，我们只需要打印出来。
再比如，班级选班干部，我们可以通过钉钉让学生投票，投票数据它会自行统计。
再比如开学的时候收集信息，家长只需要在钉钉上填好，老师打印出来就行了。
还有这次疫情期间很多老师想要了解学生的身体状况，只需要设定好问题，钉钉每天自行推送和整理。
还有班级收款、学校考勤、财务审批、钉盘等等，这里就不一一解释了。
想要了解的老师关注我，我把钉钉的各个功能做成视频分享给大家。大家可以看我的视频。
邹智明微课堂
最近钉钉这个软件站到了风口浪尖。本来只是一款好用的远程办公软件。在居家学习、办公的大潮下，一下子成了老板、老师亲睐的首选。
之前钉钉做了许多努力，不要说替代微信的聊天、沟通功能，就连最基本的让大多数公司接纳它作为办公软件都没做到。很多公司还是习惯通过微信群来下达通知。学校老师也习惯于用微信来跟家长、学生沟通。
现在钉钉走进了大家的视线，确实这个沟通软件比起微信来说，更正经一点。虽然前几天教育部说了严禁提前开学，但是对于初三、高三毕业班来说，不可能不补课的。
我们来看看微信和钉钉的区别，就会知道为什么学校老师会选择用钉钉来替代微信。
1、打卡功能
目前微信是没有打卡功能的。我们班级群老师每天都要点名，问健康状况，出行状况，作业完成状况。这些都不能在微信实现。
其实说穿了，打卡就是点名。不能见面，老师得知道学生有没有认真上课，通过打卡功能，至少可以知道每个学生都在。
2、消息未读功能
钉钉有一个在老百姓看来非常“不人性化”的功能——消息已读/未读功能。就是说一条消息发过来，你读没读看没看到，对方立马就知道了。
当初钉钉就是因为这个原因，虽然很受老板亲睐，但一直受到普通员工明里暗里抵制。以前微信还可以找借口说没看到消息。老板晚上11点派活让加班，可以说已经睡了，不回。第二天再处理。换成钉钉，点开消息框的一秒，就泄露了还没睡的事实。
老师布置了作业，如果是微信可以假装没看到，换成钉钉，就没法抵赖，已读还是未读，明明白白的。甚至你上课时间干别的去了，发个消息别人都是已读，就你是未读，说明你走神了。
3、钉钉外界干扰更小
无论是qq还是微信，一开始都是为了沟通、娱乐设计的。尤其是微信，一打开就忍不住去刷朋友圈什么的，还有各种小程序。
而且微信、qq无论什么人都可以加，谁的qq微信还没有几个完全没见过面，不认识的人呢？可是钉钉就不是这样，上面的人不是老师就是同学，极少有陌生人。
微信跟钉钉比起来不利于学生专注地学习，干扰较多。
4、超强的群体视频，一对一视频功能
当然，以上3点都只是加分项，第四点才是核心功能。微信现在只能发一对一视频，多对多语言，视频没有录播功能，通过微信录视频只能发15秒。
如果拿来上课实在是太不方便了。
钉钉相比之下强大多了，可以上课，可以录播视频，也可以专门对一个学生视频。总之就是非常方便。而且钉钉对视频内容都不限制，不像一些直播平台或者课程平台，有审核机制。
之前听说一个笑话。某生物老师通过直播给学生上课，讲到生殖系统，直播间把他封了。这种事在钉钉就不会发生。
最后听闻有很多学生跑去给钉钉打一星差评。
这里面有不熟悉钉钉功能，觉得不好用的；也有不喜欢消息已读/未读功能,觉得被老师抓了包的；还有一些纯属不愿意寒假提前学习，对于老师家长敢怒不敢言，恶意给钉钉差评的。
我只想说一点：孩子们，你们还太年轻。长大了你们就会知道，再也不会有人免费、义务给你提供服务，为你花许多时间，真正一心为你着想，而不是想着从你口袋里掏钱的好事了！
趁年轻，好好学习吧！微信和游戏什么时候都能玩，这些天我关在家里玩，都快玩吐了~
亦君说书
使用微信主要是家长以及班级管理使用。
使用钉钉主要用于考勤和教师之间的交流以及学校的管理。
当然无论是微信还是其他的一些软件，在推广的时候都是想尽了办法，比如说微信企业版现在在推广的时候，一个人仍然是有5块钱的收益的，看起来不多，但其实也非常的不错，只不过有一个上限。
而对于办公甚至教学来讲，由于这次肺炎疫情的发生，很多办公软件推广了新的功能，而微信没有做出及时的反应，想必会失去很大的一部分市场，还有一点在于数据统计的时候，现在钉钉也开放了一些在线文档办公软件，协调性比微信或者球球要更强一些，当然还有一个很重要的功能，就是在与家长保持联系的方面，比微信有更大的方便性。
总之如果一个单位大量的进行更换通信工具的话，想必有上级的命令或者有利益的趋势。
都差不多吧，即使不再使用微信管理学生管理班级，但在目前来讲还是很有市场的，毕竟大多数人都在用微信。
