店小友abc808611
虽然网上很多家长对网课有这样或那样的担忧，但是在我看来，在当下的情况下，家长和孩子还是应该调整心态，积极配合，学校和老师上好晚，可真正做到停课不停学。
这几天的忙乱主要是准备不充分
刚开始这几天确实有些忙，乱很大的原因是因为前期的准备工作做的不充分，主要体现在几个方面：一是部分学生和老师的硬件不具备上网课的条件；二是部分老师、学生和家长对上网课的软件并不熟悉，操作过程中出现了这样或那样的问题；三是部分网络情况也并不理想，容易出现卡顿，断网等情况，导致网课效果非常不好。
有纪律的约束，学生并非坐不住
但是上课的过程当中也可以发现，一旦老师召集学生上课，学生坐在电脑前面，在家长的监督下，不说孩子还是能够跟上老师的节奏，保持上课的状态。我从程度上这就是纪律约束起到的作用。也就是说，相当多的孩子并不是说不能上网，可而是家长担心上完课存在很多的负面影响，比如说造成眼睛近视，孩子控制不住，自己容易玩游戏，分心等，导致学习的效果很差，而今后假如说不再重复上课的话，孩子之间的差距就会越来越大。
部分学校把停课不停学念歪了
这主要是部分地区和学校把停课不停学的意思曲解了，停课不停学的本意是，各教育机构，学校和老师积极为学生提供学习资源，进行学习辅导等，教育部也一再强调，在各地原计划开学之前不能上新课，但部分地区和学校，却乎不可待的开始，上新学期的课程，这才是真正让家长担心的。
教育部关于停课不停学初衷
如果所有学校和老师都能按照教育部的要求，这段时间提供的学习内容主要跟疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，引导学生进行知识拓展，对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的人生观，世界观，价值观，一方面可以减少网课带来的负面效果，另一方面也可以达到教育的效果，而且这样的教育影响可能会更长久。
学生不能无事可做，目前来说网上教学是最合适的方式
而且换一个角度来考虑，在不能到学校课堂上课的情况下，孩子在家也不能无事可干，不然家长和孩子在家可能会存在更多矛盾，孩子也更容易沉迷于电脑游戏，荒废学业等。
目前网课的忙乱只是适应期的阵痛，相信经过一周，各方面都捋顺以后，老师家长和学生都适应之后，线上学习的效果会好很多，最重要的还是调整心态，估计孩子配合老师，做好学习计划并督促完成，这也是保持学习状态，为正式开学后做好充分准备。
象牙塔里讲故事
我是学生家长，也是一位教育工作者，我有心里话要说。
当前疫情形势十分严峻，教育主管部门要求学校做到“停课不停学”，这儿的“学”是广义的学习，不是要求老师按照平时上课的课表给学生直播新学期的内容，也不是要求学生每天在电脑前坐7个小时。地方教育局和学校层层加码，要求老师录制视频或者给学生直播课程，教导处不定时进直播间进行检查。是这些地方教育工作者没有真正理解到“停课不停学”的含义，按照自己的思路给老师和学生增加负担，老师、学生和家长都快疯掉了。
近日，贵州六盘水某中学的化学教师打电筒为学生直播上课的视频让人动容，由于他新建的房屋离村庄比较远，导致信号不稳定。 在此情况下，为了不耽误给学生上课，他打着电筒，跑到山顶上给学生直播网课。老师费了九牛二虎之力给学生上直播课程，学生的学习效果到底怎么样呢？
这是一位网友的留言：
友友们，辛苦了！做网教真的很累！很麻烦！我的朋友的外生女今年高三！非常着急呀！现在学校开始上课了！早上八点从手机上看课！一家人都当哑巴！只吃饭才说话！也有作业！有时听不懂没法问！老师讲的累，学生们学的也费劲！我的朋友也不会！唉呀！快点起来吧！这个孩子是想考好大学的！很发愁！听着就发愁！友友们，忙中也要注意身体呀！
今日（12日），教育部新闻发言人回答了记者的问题，杜绝网络课堂的一切形式主义，并不是让每位老师都给学生直播，网课的学习也不同于在学校课堂上的学习。对于边远地区的农村学生，特别是留守儿童要给予全覆盖，央视教育频道会播放相关的网课内容，老师组织学生及时收看。
家长和学生为了上好网课，苦不堪言，不是网课本身有问题，而是某些学校的指导方向出现了偏差，没有深刻领会到“停课不停学”的精神，留痕形式主义严重。在网课学习过程中，杜绝一切形式主义。
这段时间，学校要认真按照教育主管部门的要求落实网课学习，不得加大老师和学生的负担，为学生的学习营造轻松愉快的环境。在防疫期间不忘学习的指导思想是非常正确的，老师要引导学生合理利用时间学习，做好学生心理辅导和防疫工作，这才是当前工作的大事。
Lance课堂
我既是一位家长，同时也是一位老师。
我已经给学生在网上上课，我的孩子也在网上进行学习。
在严峻的疫情形势之下，全民网课，我作为教师在其列，作为家长也在其列。
感慨！真的是一言难尽啊。
总体感觉是，忙！盲！茫！凡！烦！繁！
14个钉钉群，8个微信群，群群繁忙，信息满天飞，一刻都不能离开手机、电脑。
备课，直播，各种检查，各种打卡，各种互动。
三口人，两台电脑，两部手机，各种忙，各种烦，各种繁，杂乱无章，感觉毫无头绪，感觉到力不从心。
学生要通过网络远程教育和管理，自己的孩子网络学习需要各种帮助与协助。
感觉到真的很难，也真的很乱，现在都不敢去想效果和效率，只要能把既定的任务完成都已经不错了。
但不管作为老师，还是作为家长，自己的心里非常清楚：在当前的疫情形势之下，所有的老师和家长几乎都面临着同样的问题和困惑。
这场突如其来的疫情，不仅仅影响到了教育，家长，老师和学生，也给各行各业各个领域带来了前所未有的冲击和影响。
当前的疫情形势之下，全民抗议，众志成城，各自站好各自的岗各，自做好各自的事，守住规则，守住安全，就是对抗议最大的贡献。
开学推迟，网上教学，网上学习，教学任务，工作任务，抗议任务，学生管理，孩子教育，各种困难，各种繁杂交织在一起，这是当前很多人都共同面临的困局。
相信，困难只是暂时的，我们每一个人不管你是扮演教师的角色，还是扮演家长的角色，或者扮演其他角色，在当前的形势之下，都应该尽最大的努力做好自己的事情。
坚持再坚持，努力再努力，共同扛过这最难的时期。
教育探微
很好，免得学生荒废学业。时间长了，懒惯了，但是家中要营造好环境。让学生能安心学习。
