心如止水1873096
我家孩子今年4岁了，从2岁开始就已经疯狂的迷恋上了《小猪佩奇》，一直疯狂追逐，直到现在还是会沉浸在小猪佩奇的故事中。我观察了孩子很久，也做过交流，我总结了以下几个原因。
首先，《小猪佩奇》这个动画画面比较清晰、干净，角色都是可爱的动物，画面的跳跃性不是很强，色彩搭配也很简单、合理，孩子看起来不费劲。
其次，故事情节比较简单、易于模仿。这么大的孩子处于模仿能力的高度发展时期，喜欢模仿各类角色。我家孩子看完之后，经常学着佩奇、乔治等的语气说话，还有里面的鹦鹉波利，自己模仿完之后都特别开心，沉浸在自己的无限的快乐之中。里面的许多游戏也是孩子特别喜欢的，我家孩子经常学着佩奇和苏西玩医生角色扮演的游戏，经常玩躲猫猫的游戏，收获颇多乐趣。
再次，传递出许多正能量的东西。比如佩奇一家温馨的生活场景，爸爸妈妈对孩子的爱，佩奇对乔治的爱，朋友之间的互动、团结、友爱等等，都让孩子觉得世界满满的都是爱，很温暖的一部动画。
还有就是这部动画特别贴近孩子的生活，比如幼儿园生活，在爷爷奶奶家的生活，郊游、野餐、消防、图书馆等等空间都包含在内，比较能走进孩子心里。
总之，这部动画片已经火了很多年了，我相信还会继续火下去。
帮我早读书
我觉得不是不光是家长让看，其实小朋友本身也喜欢看，我家孩子2岁半，也会给他看一些儿歌、动画片，选择的时候我会选适合0-3岁的宝宝的动画片，【小猪佩奇】名列前茅。
个人觉得看动画片不像有些专家说的那样恐怖，家长控制好时长，孩子的确也能从一些优良都动画片学到东西，比如说词汇的积累，比如说礼貌用语…个人感觉小猪佩奇有几点值得一看：
1.小猪佩奇画面简洁明快，让人感觉清新干净，不像其他动画片五颜六色，对太小的孩子来说显得过于花里胡哨，刺激眼睛。
2.故事简单却饱含温情，每集时间控制在5分钟，不至于让孩子过于痴迷。
3.情节简单，对于2岁的孩子已经能差不多看懂一些情节，并且也从中学会了一些词汇，比如说“晚安，妈妈”“晚安儿子”这是我和儿子睡前必说的。
4.整个动画片围绕“家”这个主题铺展开来，作为大人都能感觉到小猪佩奇一家温馨和睦的氛围，猪妈妈善解人意，猪爸爸糊涂可爱，而真实的家庭能做到如此和谐快乐并不多吧！
5.没有暴力渲染没有暴力渲染没有暴力渲染。重要的事情说三遍。一些国产动画片制作粗俗，致使孩子模仿其中情节导致悲剧发生的新闻不少见。
因为看了跳泥坑那节，特意给儿子买了双靴子，我最喜欢在泥坑里跳来跳去。😊其实如果换做一些家长，看到孩子跳泥坑弄得浑身是泥会大声训斥，但猪爸爸没有，反而一家认都加入但条泥坑的队伍里了。好和谐好幸福的一家三口！
润泽花园
最近也听到很多关于此动画片的负面消息，有人希望《小猪佩奇》禁播，原因是孩子跟着动画片学会了跳泥坑和模仿猪叫，对此，我只能表示呵呵。
《小猪佩奇》很火，小朋友们很喜欢，原因我分析如下：
1.小猪佩奇充满了童趣，整个动画片很欢快，家长可能会觉得很幼稚，可是孩子们的视角和理解力跟成人是不一样的，小猪佩奇就是采用儿童视角，通过很夸张的方式来处理，符合孩子的感官理解和接收能力
2.小猪佩奇家庭氛围很温馨，家里有不生气的猪妈妈和老是装糊涂的猪爸爸，他们会陪着孩子一起跳泥坑、一起玩下蛋小鸡，孩子弄脏衣服妈妈从不会生气，佩奇和乔治想要做什么，爸爸妈妈也是给予足够的支持与鼓励，这点正是现在大多数家庭确实的，孩子们渴望爸爸妈妈的陪伴和理解包容
3.小猪佩奇教学环境很自由多变，孩子们不需要做那么多的作业，不需要去辅导班，他们有很多的小伙伴陪伴，有善解人意的羚羊老师教导，现实中达不到的，动画片中全都帮他们实现
这个感觉就跟我们成人对理想世界的追求是一样的，现实社会我们生活的很苦很累，我们也想追求一种没有苦累，没有加班，没有经济压力的世界，两相对比，是不是就能对孩子们多谢理解了？
我们家长能做的就是多陪陪孩子，爸爸妈妈不生气，一家其乐融融，再不陪孩子，他们就长大了
欣然育儿
《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，是近几年风靡国内的一部进口动画片。
我女儿今年五岁了，在她三岁以前最爱的就是《小猪佩奇》，整整看完了我可以找到的190多集。
随着今年贺岁电影版的宣传和上映，这部动画更是家喻户晓，深受到孩子们的喜爱，几乎没有哪个小朋友是不知道这个粉色小猪形象的了。
通过我的经验来说，《小猪佩奇》是十分适合学龄前孩子观看的，在控制好观看时长的条件下，这部动画十分完美。如果想让孩子进行英语启蒙的，看英文原版的《Peppa pig》也是特别好的启蒙内容。
在热播之下，也有些家长会有疑问，这只粉色小猪究竟有什么魔力，就几只小动物在电视里哼哼唧唧地，为什么孩子那么喜欢？
编制优秀，制作用心，获得多项大奖，符合孩子年龄特点
1.
《Peppa pig》是一部讲述一只名为佩奇的小猪的家庭、学校等生活趣事的英国学前电视动画。
由英国E1 kids于2004年5月31日首播以来，已于全球包括中国、美国、澳大利亚、北欧地区等在内的180个地区播放，现已播出6季。
它曾荣获2005年法国Annecy国际动画展、意大利CartoonsontheBay动画展、 等多项大奖。
2.
从孩子们的角度来看，不难发现，这部动画最大的特点就是画面色彩简单明亮、场景简单、情节简单，但人物之间的语言和动作特别有趣。
佩奇中使用的色调是明亮的，但又比常见的鲜艳色彩降低了一点彩度，从而呈现出治愈的感觉。
在简单的各种元素构成下，自然而然地让孩子把注意力集中到了故事的情节、细节和人物之间的表达上。在四岁前的孩子大脑是属于单任务处理模式，就是短时间的注意力只能放在一件事情上，而《小猪佩奇》的表现方式就特别符合孩子们的这个年龄特点。
这就是为什么有时候大人看着比较容易理解的事情，孩子却看得津津有味的原因。
模拟幼儿最常见的环境，有代入感
1、角色设置、环境贴近生活
《小猪佩奇》里的故事情节主要就是讲述佩奇一家四口的家庭生活和佩奇在学校的生活，还涵盖了祖孙、郊游、学习等场景，就是小朋友们最常接触的环境和人际关系。
而角色设置上也特别接地气：
猪爸爸：有担当、幽默大度有亲和力，但也常常搞砸事情
猪妈妈：温柔美丽、擅长处理各种棘手事务
佩奇：聪明、勇敢、好学但也会有小性子
乔治：活泼可爱，语言表达能力不足，是姐姐的小跟班
爷爷奶奶（从情节上推敲其实可能是姥姥姥爷）：有爱、开朗、喜欢种地养花
朋友们：性格各不相同，有闺蜜苏西羊、男孩子丹尼狗、兔子瑞贝卡等
相信在看电视的小朋友们都会觉得这只粉色小猪和自己就像朋友一样，或许说不定就住在自己家的旁边呢。
2、情节简单但细腻，温情而自然
佩奇的故事中讲述的大都是生活中遇到的小事，例如佩奇学骑自行车啦、一家人去游乐场啦、去姥姥姥爷家玩耍看到以前妈妈用的东西啦，爸爸的眼镜找不到啦等等，在成人看来这些真是微不足道。
但编制成了动画后，让孩子们觉得这就是我们的日常呀，原来佩奇也会害怕骑车，也会闯祸，也会和弟弟吵架，那它们是怎么面对的呢？
而在片中，猪妈妈和猪爸爸的幽默和爱、长辈对孩子们的包容、佩奇和弟弟的相处以及和小伙伴们之间的交往，都十分自然而真实，让孩子们不知不觉就感受了温情的正能量，并接受和学习到了正面的解决办法。
在片中，编导还设置了许多小细节，例如：
除了佩奇的亲人之外，每个小动物的名字都是它们这个种类的第一个字母开头，例如苏西羊（S)、丹尼狗（D）等，这与孩子学习英文时的自然拼读相关；
猪爸爸和猪妈妈会在固定的时间请姥姥姥爷来帮助照看孩子们，而夫妻俩出去约会。这是告诉孩子和家长们，父母也需要有自己的空间，父母这间的爱情也很重要；
在场景中，讲述特定节日的传统礼仪和习俗、各种动植物的生长环境等等。
值得提醒的是，再优秀的动画影视作品，如果能够有家长的耐心陪伴和过后的分享，相信孩子们能够在时长控制、心理满足感都会加倍吸收。
所以，别让电视代替陪伴，选择更多的优秀影视作品来作父母的好帮手吧。
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悦妈读书汇
说说我自己的感受吧。当时孩子看小猪佩奇的时候大概一岁半左右，慢慢发现她会模仿里面的对话，声音，动作，甚至歌曲。重复里面的对话。突然有一天她自己拿茶壶，把盖子当茶碗，假装喝茶。我想起来佩琪说开茶会，她在模仿！然后在生活中看到小虫，书里看到蝴蝶，蜜蜂什么的都会想到佩琪里也有！喜欢猪爷爷的小火车，看到火车就会哼唱那首佩琪坐火车唱的歌。我觉得只要不是每天都蹲在那里看电视没有什么大影响。可能学到挺多东西的，但大人最好也要一起看，不然很多情节不了解孩子一说都不知道，这样久了孩子就不愿跟你讲话沟通了。我和我妈整天陪她看佩琪，基本她说的我们都能接上，她姥爷平时上班也没看过佩琪，有时我孩子说什么就跟不上了，很明显有代沟没有沟通语言。。。
看电视也是学习的过程，没必要看成洪水猛兽一棒子打死。但我不会给孩子看打打杀杀或者逻辑思维不好的国产动画，经典的除外。
可悲可喜可狂哉
我家宝贝三岁三个月了基本上没看过电视，我从孩子出生基本上没看过电视，所以很多动画片我只听过，我记得之前给我女儿看了几天熊出没，她倒是不会暴力，但是自从看了电视她会很专注电视，性格也会出现不好的反应，我就决定不给她看了。她也不闹着看电视，每天就是自己玩玩或者出去和小朋友玩，我个人觉得能不看最好不看，实在不行看一会儿也行，但选择好一点的看还是有必要的。由于没看过小猪佩琪所以不对动画片发表任何言论了
花好折桂
我闺女两周四个月超级爱看，她也从佩琪里学到好多东西，从最开始的摔倒了就说我受伤了，到现在见到小朋友会先跟他们介绍这是我妈妈，然后拉着小朋友的手说我们是好朋友。我也跟着看，感觉自己也从猪爸爸猪妈妈身上学到好多东西:猪妈妈真的好温柔，无论孩子多闹，她都不会吼孩子，有一集佩琪把猪爸爸的白衬衫染成了红色，猪妈妈猪爸爸都没有发飙，值得学习，猪妈妈非常尊重猪爸爸，不会在孩子面前说爸爸的不是；而猪爸爸则参与到孩子的学习和生活中，好多集都有猪爸爸参加佩琪学校活动的剧情。闺女还学会了里面的英文歌（虽然唱不全）。看牙齿仙子那集后，每天睡前不用提醒，她自己都记得她没刷牙。我个人觉得时间控制好，看看还是挺不错的。
是一朵小红花啊
我也陪孩子看小猪佩奇。从18个月看到22个月了。变化挺大的。一开始看只是高兴，乐。之后看会学说好多话。爸爸摔倒了她就会心疼的说倒倒。开心的跳舞她也就跟着跳。第一次让我觉得看这个对孩子有好处的是猪妈妈生日那集，猪妈妈亲了乔治和佩奇，她也赶快撅着小嘴过来亲了我好几下。心都化了。只是学坏的地方是看到乔治在爸爸肚子上跳来跳去。就非要在我肚子上跳，我很苦恼。教了好几遍，现在只跳她爸了。总的来说。真的学到了不少。尤其学说话。很不错的。
倩儿倩倩
小猪佩奇真的是个很神奇的动画片，我家小女儿两岁半到三岁的半年时间天天吵着要看，不过在里面有学到很多，喜欢和人打招呼，离开见到的小动物或玩具时会和它们道别，还有一些我完全没教她的语句，还有很喜欢模拟跳泥坑，还要我和她一起跳😂然后说姐姐是佩奇，她是乔治，说爸爸妈妈是猪爸爸和猪妈妈，觉得孩子爱看小猪佩奇以后变得特别可爱ớ ₃ờ
brotherYong
我怎么就那么讨厌孩子看小猪佩奇，女儿看了每次就爱跳泥坑，没有泥坑跳水坑，天天学猪叫，吃东西也喜欢学佩奇那样发出声音，特别是舔冰淇淋，而且里面乔治不管遇到什么都喜欢哭，佩奇做什么都喜欢争第一，和小羊苏茜是好朋友，我怎么就觉得她们的友谊也不是太好，里面的角色都是乌鸦嘴，每次叫谁谁小心什么，必定会发生什么，我宁愿孩子看看汪汪队，海底小纵队什么的，反正就觉得孩子看小猪佩奇也没学到什么好。
