指挥官105
家长委员会妖魔化是因为背离成立家委会的本意
成立家长委员会的目的，本来是为了参与学校办学管理、监督，同时，通过良好的家校合作给学生们营造良好的成长环境，减少家校冲突，增进家校理解。
但目前的家长委员会，却存在异化的问题。家长委员会异化为摆设、工具或者联谊会，所谓摆设，就是放在那里不发挥作用;所谓工具，就是在学校不便出面时由家长委员会出面做家长的工作;而联谊会则是担任家委会委员的家长非富即贵，是利用家委会平台搞好和学校关系，为自己的孩子争取利益。
出现这一问题，是因为家委会并非通过全体家长选举产生，主要由校方委派，同时，家委会并不独立运行，发挥作用。要让家委会是真正的家委会，就必须由全体家长选举家委会成员，家委会成员要对全体家长负责，代表全体家长参与学校办学管理、监督。同时，要明确家委会的职权范围，家委会参与的学校事务，应该是非教学事务，不能参与、干预教学事务，学校的教学事务应该由教师委员会负责。
熊丙奇看教育
最近经常看到关于家委会的问题，作为一个俩孩子的家长，作为一个资深家委会成员，我回答一下这个问题，我家老大读高中我是家委会成员，老二小学六年我一直都是家委会成员。
感觉在家委会这么多年，从来没有像网上说的那样的问题发生，比如家委会要求凑钱给老师买东西之类的问题。平时也基本没有什么事情，最多就是开家长会的时候，多去开一个家委会的会议而已！我的感觉就是学校可能是按上级要求，必须设立这么一个组织。只是一个形式上存在的东西。学校根本不需要你去过多的干涉学校的教育和日常工作。
至于有人说的家委会那么多问题，也是一部分家委会的家长，为了讨好老师瞎搞事情，搞得其他家长非常讨厌，完全没有必要。家委会本身的设立，是为了让学校与家长之间多一个交流的窗口，也起到对学校的一个监督作用。本来是很好的一件事情，不过让一些心术不正的人给搅坏了！
有时间去动这些歪脑筋，还不如多关心一下孩子的学习，多辅导一下孩子，家长做到信任老师，理解老师，配合好老师的工作就够了，培养一个好好学习，懂得感恩的孩子比什么都好，老师也一定很喜欢的！
风景小诗
我说下我们这的家委会，自愿报名加入，家委会的要经常去学校，所以工作得拥有自由的时间，所以我没有参加，但儿子六年的小学毕业了，现在上初一。我说说他们的工作，一个字：好，两个字:优秀。家委会主要负责班级活动的操持，协助老师协调班级同学关系，随老师一起家访，他们出钱出力出时间，班级任何活动我们都不出钱，都是他们出，要是统一平均收取难免会有家长说老师乱收费，搞的老师工作难进展，心情不好影响教学工作的热情。这样会影响到我的孩子成绩，这是我不愿意看到的。家委会出钱就避免了这一矛盾，六一儿童节的时候他们都会出钱给班里的孩子买礼物。做到了人人有份，没有特殊孩子们都很开心。为了方便，我们这的家委会会共同出钱买辆五菱宏光作为班级用车，有时放学家长没空接孩子他们还得给送回家，这点我做不到。孩子毕业把班级车再卖了他们再把钱分了，这并不是向老师行贿。在我们这你只有钱没有时间也是不让你参加家委会的，不要说会偏袒家委会的孩子，好的学习氛围，团结的班级。我们的孩子也是受益者。他们能做到的这些，我是做不到的，现在儿子上初一了，很希望现在刚成立的家委会能像他们小学的家委会一样。百年大计，教育为本。现在不同以前了，教育需要学校和家庭的共同努力，教育孩子是第一件大事。其他的都是小事
1390539发
为什么好多人都说家委会不好呢？我觉得很好啊！省去了好多麻烦的。我不知道你们的家委会是什么样子的，我就拿我儿子班的家委会说说吧！最直接的是孩子的作业本，学校不像以前我们读书的时候那样发作业本，现在都是家长自己给孩子买吧！本子有很多种吧！大小不一，普通的，软抄本，牛皮纸的本子等等。老师要求同学们买什么样的只会发在群里，有些爷爷奶奶带的孩子就不懂了，甚至有些爸爸妈妈也不知道到底是哪种，问老师，她不会一直回答你这个问题的，所以就需要家委会啦！问他们或者直接转钱给他们直接帮忙买都可以的。学校有时候会组织一些大活动，老师两个人根本照看不过来孩子们，这也需要家委会啊，孩子交生活费牛奶费，你没现金直接转给家委会就好了，因为老师只收现金，手机支付是不接受的。过节孩子们的零食，装扮教室这些都是家委会成员在做。更重要的是作业，孩子有时候忘记作业是什么了，发信息问老师免不了一顿批评，我都是问家委会的成员。老师有什么通知的时候，老师自己发一遍后，家委会又会发一遍。因为怕刷屏，收到两个字家长们都应该熟悉吧！反正只要是学校的一些事情，我不懂的都会问家委会，他们也都会告诉我的，反正我觉得家委会挺好的。
托尼老板娘聦聦
这个问题我认为是有的家长太敏感了！或者想当然了！
就拿我儿子来说吧！
当年儿子要上小学时，各种紧张，而又对学校不了解，不认识一个老师，总是担心录取不上。
后来总算是人户一致进了学校，一年级学校就要求成立家委会，也是百般不理解，不就读个书嘛？小时哪个读书时有这种情况，反正感觉当选家委会的家长都是与老师关系好的。
等到二年级，忽然接到班主任的电话，说要我当校家委，我当时一百个不愿意，主要是本身有点懒，又不爱与人打交道，不过还是接受了老师的推荐。
原因是，我对我儿子比较严厉，导致儿子在学校不怎么与人沟通也老受人欺负，他同我说有同学欺负他时，我总说你就打回去。但实际上，他根本不敢，后来也不和我说了，一年级班主任也不和我说这些问题，二年级时班主任发现儿子的状况，就把我们两口子叫去仔细给我们讲情况，又在班上要班上的同学保护他。所以儿子很快就变得开朗起来。
因为这个原因我接受了老师推荐去当校家委。
进了之后，就一直干到现在六年级，而班上也有家长总是认为老师会给家委的孩子更多的机会。实际上，从我而言，从没有得到任何照顾，反而要经常请假去做些学校的事，而且没有经费，一些花销就自掏了。
班上也曾经有家长怼家委，班主任当时也想让家长轮流当家委，但是我没同意，理由是家委如果经常变动会使得老师与家委的沟通更困难，增加老师的负担，将时间浪费在这种无用的地方，对孩子反而忽视掉了。后来我就把家委扩大到想进来的家长都可进来。
到了四年级之后，反而所有家长都不愿进来当家委了。
而我儿子的班级，从二年级一直到现在六年级，是全校有名的纪律差，但每次考试都是全区第一，学校语文全年级平均分比区里第二名高两分左右，而他们班能高出五六分。校长到他们班外看到闹哄哄的也是大摇其头，但从没因此批评过老师和他们班。
我认为家委是家校沟通的一个桥梁，如果不抱私心，想着给老师减轻压力，让老师将精力放在孩子和教学上，即使被人指骂，又有什么所谓？反正我也不贪你们的钱，也不找老师走后门。
孩子自身强大才是根本，如果指望靠拍老师马屁让老师照顾孩子一两年，可是能让老师给你照顾一辈子么？
而这么想的家长，实际上是自己没能力又不想付出的想当然的人。
老郭的封面
要不是头条天天推送家委会信息，我都快忘记是家委会成员了！
我儿子现在读初中二年级，从小学到现在我一直都在家委会。我们学校校风正，不需要家委会做什么，记忆中还是初一刚开学时学校游学竞标，我们去投票；还有检查学校食堂卫生。平时代表家长们反应一些问题。大型活动比如运动会，协助老师给孩子们做后勤保障。还有就是收一下班费，负责采买统一用的教辅、教室用的卫生用品。我们初一收了一百元班费现在还有一半剩余，每次都有详细内容通报给全体家长。至于说家委会采买挣钱的，更是无稽之谈，没有哪个家长虚报这个帐目，网购都有网购记录，超市采买有购物小票，家委会就是跑腿的，有些小钱都是自掏腰包，根本不报账。反正我买东西就没有报过帐。
所以，不要再妖魔化家委会，要不是老师点名，没有几个人愿意成为家委会成员。
梅子0130
妖魔化家委会，是因为现在的家委会完全背离了成立家委会的初衷！
成立家委会的初衷是为了加强家校合作，让家长了解参与学校的部分工作。通过良好的家校关系为孩子们创造更和谐的学习环境，减少家校矛盾，促进家校和谐。但现在的家委会完全变样了，他们承担的工作一般如下:
第一:帮班主任干杂活。
比如，发校服，收校服款，买教辅，收教辅款，布置教室，低年级甚至帮老师打扫卫生，填一些表册等。家委会成员完全成了打杂的了。
第二:代表大部分家长签一些责任书文件等。
比如买校服了，同意的话，代表全体家长签字。比如老师需要买教辅了，代表全体家长去买。比如学校的一些工作想取得家长的同意，家委会成员家长和学校签协议等等。
不管怎么签协议。实际家委会的作用真的不大，好多也是学校说了算，不过走个过程罢了。
当然之所以会出现以上现象，与我们家委会的产生方式也有关系。目前的家委会大部分有班主任指定，并不会通过选举产生。当然，这其中也有一些实际因素。
比如我们学校，开学第一周，学校要求，各班家委会必须尽快成立起来。刚开学，老师一个学生也不认识，家长与家长之间更不可能认识，怎么选举？所以老师们一般在微信群征求大家的意见，让大家自己报名，按报名先后顺序选几个人即可。
家委会的存在因为确实也助长了一些不好的现象，比如有的老师为了感谢家委会成员的帮助，会特别照顾其孩子，有的家委会成员做一些事情也并不会征求家长的意见，而是独断专行。
家委会也算是时代的产物吧。我们这流行也没几年，也是领导出去参观学习后回来才有的。它最早出现应该是在一些大城市。
总之，本人认为，组建家委会意义不大。以前的学校，没有这些组织，学校各项工作开展的不是也很好。现在大部分学校组建家委会，不过为了推卸一些责任罢了。早就失去了它本来的面目。
希望以后这个组织能起到应有的作用吧！如果起不到，个人认为，取消也无妨！
人生如梦LLH
楼主认为家委会的妖魔化，主要原因应该包括以下几点：一是产生的渠道不是公开竞选而是任命指派；二是家委会的职责权利模糊不清；三是形同虚设，不能真正发挥作用等。个人认同部分看法。实不相瞒，做了三十年多年班主任，也任用了好几届家委会（多为中途接班，家委会成员延续前任，并非在我执教时产生），直到现在，我都不清楚，家委会的职责究竟包括哪些方面。难道是帮助班主任整理、统计信息，收作业本费、校服费、保险费？还是监督学校“阳光分班”？抑或是组织学生研学旅行？因为这些作法在我身边许多班主任的工作中屡见不鲜。某日，医务室发了一条通知，近期要给学生查体，要求班主任提前需要先统计好学生所需信息。有的班主任就是让家委会成员代为完成的。可我由于平时跟家委会接触甚少，只让他们组织研学旅行、参与班级某些集体活动等。就连他们要组织学生家长买校外试卷的事，也被我拒绝了。我严格按照学校规定，限制、阻止家委会私下组织收费买试卷、买辅导材料、搞活动等，尽力做到自己的事情自己做，不但工作辛苦，而且许多事情，如学生课外研学旅行、安全教育作业等效果欠佳。而有的班主任，要求、委托、鼓动、默许家委会成员做许多大事小情，甚至在一起吃吃喝喝，关系融恰，班级工作竟做得那样轻松。真不知道是我观念陈旧，工作方法有问题，还是其他班主任大胆开放，创新工作方法有效，善于发挥家委会的作用所致？家委会的职权有哪些？学校没有具体规定和专门培训，我也没查到具体的要求，害怕安排太多，人家有意见，更害怕放权过多出现违反学校规定不好收场。确实还不会平衡家委会的职责，更别说与家委会密切关系了。应该说，尽管家委会非我所选，但接触了几届家委会成员，都对班级工作满热情的，有些也颇得家长的认同。可个别家委也有被家长和前任老师诟病的。总之，褒贬不一，莫衷一是。我始终认为老师还是应与家长保持一定的距离。否则，不利于学校工作。本届家委会组织家长聚会，邀请我参加，竟被我婉言谢绝了。家委会成员们能高兴吗？可不与家委会搞好关系，我怎能做好班级工作呢？唉，真不知道该如何操作了。凭良心工作，尽力而为吧。
用户93636096741
家委会一般都是学习中等的孩子家长，家长还要脸皮厚，敢胡说，必要时会撒泼。这些孩子评优明显靠学习成绩存在劣势，就靠和老师拉个关系，给老师帮个闲，替老师出个不方便头，组织收个班费，帮忙买个学校的有关教辅，最重要的老师没法进行下去的事，靠他们搞乱，大事化小。大多是四六不着的事情。以此给自己娃争取评优的机会，让老师给一点多的照顾。学习优秀的孩子家长不参加这种破事。
大W蜗
家委会其实就是一把双刃剑。
1.家长只是单纯为老师学校分忧艰难。我们不能排除真的有单纯的善良之人，他们成为家委的目的也很简单，就是帮老师做一些需要家长做的事情，至于是什么事情老师主动告知或者要求，不告知就把自己当成普通家长一样，也没有对老师有特殊的要求。
2.能够为班级学校建设发展提出建设性意见的。这类家长是在第一类家长的基础上发展的，这类家长除了帮助老师做一些被动的工作，也会全力思考学校和班级的建设管理，并且这些都是现实真正存在的问题，如:安全问题、卫生问题、环境问题等，也能提出来一些有价值的建议。也不会让班主任老师学校为难，形成了一种良性的互动关系。
3.一切为自己孩子着想的自私家长。这类家长做家委的唯一目的就是想在老师面前献殷勤，然后给老师提一些有利于自己孩子学习的要求。有时自己做不了，他们会主动组织做一些老师不知道的事情来讨好老师，这是属于自私型的。大家妖魔化的其实就是这一种，其实这一种大家还是可以勉强接受的，之前不会造成负向的力。
4.我是家委我最大型的。这类家委自认为自己的孩子最好，自己作为家委可以为孩子成长“保驾护航”，经常找学校的毛病，找老师的毛病，并且在教学上、管理上、老师的使用上指手画脚，从来没有为解决问题提出建议，还总是自以为是的找各种麻烦。这种家委一定不可用，家长们也要尽量远离，他还会纠结和唆使其他家长一起干不利于老师教学的事，这种家长是最可恨的。
