郝13363547273
疫情环境下，医护成战士，教师变主播，都是特珠时期的产物。
目前在停课不停学的导向下，基于网络技术发展，人民生活水平的提高，网络课堂被推到舆论的风口，教师变主播成为人们讨论的话题。
原因一，来自对教师胜任主播能力的质疑。原因二，对新事物瞬间不适应的表现。原因三对网络授课效果的质疑。原因四包括师生、家长乃至媒体人士对网络授课初期乱象向的指点。
这一切说明，新事物的完善需要过程，要符合大众需求，要适应接受群体的认可，要再三权衡适应发展的土壤！
预祝预柱
很荣幸能够看到这个问题，也很高兴给大家分享我对这个问题看法与想法，废话不多说让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
1.都在反对和抵制，支持者甚少。
2.错不在网课，在于有太多不懂教育的校长和老师。
3.这么多年的课改在多数学校彻底失败了，没有任何效果，一上网课，迅速回到了传统的满堂灌模式。
4.这次网课风波促进了在线教学的普及，也逼着校长和教师提高业务能力，总体来说是好事。
5.家长要是真的想要自己孩子好，就应该端正态度，和孩子一起去适应。反对和抵制甚至谩骂得到的只是自己心里痛快，对孩子没有任何好处。
6.现在说为了孩子眼睛健康也好，身心健康也好，等到中考高考时候家长们都喜欢分数高点好。越是拼命叫停网课的家长以后会越在意分数！
关于在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答与看法，都是我个人的想法与观点，在这里同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。
我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有好身体，同时也祝大家在自媒体行业有一个好的发展，谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。
财米优言
在疫情特殊时期，老师也是根据相关规定来录制网课。有的是录播，有的是直播，也是为开学做点准备，不能因为疫情，就让学生荒废了学业。
其实，老师录课是比较辛苦的，因为要熟悉不同的软件，要不断的尝试，甚至连咳嗽，清嗓子也不太好，会影响录制效果。而且是没有学生的情况下，所以，文稿的字数比平时多，讲话量更比平时多。
不过效果未必🈶️平时好，毕竟在课堂上，老师可以随时观察学情。而线上则不太好实现。
而且平时不用线上教育的老师参加线上教育跟专门从事线上教育的人相比，在课堂效果方面还是有点差距的。
盐苏
学校有不可代替的作用，给学生制造了学习的条件和环境，最主要是学习氛围，这里是知识的海洋，还包括重要的德育，在线辅导只能传授知识，其他得不到锻炼，所以在线辅导只能作为教学的辅助。在学校的会得到人文关怀，学会与人相处，为人处事，学会竞争，学会纪律，学会表达交流，学会合作，这是在线教育所达不到的高度。
向向向斤
1.都在反对和抵制，支持者甚少。
2.错不在网课，在于有太多不懂教育的校长和老师。
3.这么多年的课改在多数学校彻底失败了，没有任何效果，一上网课，迅速回到了传统的满堂灌模式。
4.这次网课风波促进了在线教学的普及，也逼着校长和教师提高业务能力，总体来说是好事。
5.家长要是真的想要自己孩子好，就应该端正态度，和孩子一起去适应。反对和抵制甚至谩骂得到的只是自己心里痛快，对孩子没有任何好处。
6.现在说为了孩子眼睛健康也好，身心健康也好，等到中考高考时候家长们都喜欢分数高点好。越是拼命叫停网课的家长以后会越在意分数！
教师2020
要问当事老师。
单独说网络教学，其实只适合于心智成熟的人。
小孩子嘛，只能当个小补充！要读书，上学去！要补课，报班！！
燚阳火
彻头彻尾的商业运作！
1，教师和主播完全是不同的职业，所以 教师无法变成主播。
2，教师的工作性质是以教育教授知识为主；主播是以娱乐、展示、销售自己的形象为主。
3，教师是独立完成教学工作；主播是在团队运作下的剪辑制作产品。
所以 拿产品当教育，我们会得到什么呢？
2020的奇迹
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陈陈个陈
没法互动教学，网课只能是做一个补充的形式，太多的家长没有时间，而网课硬是把孩子跟家长绑在了一起，或许这是应对目前无法开课最好的办法了吧。也可能是教育局因为没做相应的评估，只考虑了当前的形式硬是把领导当中想的，给搬了出来。不管是失败的还是成功的，但是我们还是走出了一步，有问题不可怕，找到解决的办法就好。
奇迹雷尔
网络教学辅助常规教学是今后的必然趋势。所以，在这段时间好好学学好好练练它。那是一个难得的机会。那并不是老师或学生的负担。当然，网络教学也有其应有的规律和制度。
