親愛的美友，這個特別的春節假期，你好嗎？
二月已過半，一覺醒來，假期竟然又變長了，在以往，本來該是好事，更是求之不得，但是每每清晨醒來，刷到疫情的更新數據，新增感染的人數仍在攀升，自然的開始陷入了焦慮！
世界無時無刻不在變化相生，這個假期。無常變成了日常。
全網都在呼籲：“不要出門！！！不要出門！！！不要出門！！！”宅家的日子，有人趁這段時光和家人窩在沙發裡看看劇、聊聊天；有人利用這難得的時光翻出想看很久，卻沒有時間看的書，集中這段時間給自己充電……
家有“神獸”的家庭，日常除了準點的三餐就是督促學習、作業，不出門半月有餘，該寫寒假作業也寫完了，該背的詩也背了好多，該彈的琴也天天在彈，彈哭了……
手機遊戲、電視動畫佔據著大多數孩子的居家時光，作為家長，我們在焦慮這段時間密集的看電子產品對孩子視力造成傷害的同時，卻還要安撫一些年幼無法理解“不要出門”的孩子們，細細想來，在這個非常時期，能讓孩子靜下來，少抱怨不能出去玩的方法並不多。做一名茶教育工作者，我一直堅持用茶來讓孩子感受生活，感受美好。
郭沫若先生曾說過：：“人類社會根本改造的步驟之一，應當是人的改造。人的根本改造應當從兒童的感情教育、美的教育入手。” 深以為然。
對於平常課務繁多的我來說，之前欠下親子陪伴的債，彷彿現在有時間了。一起喝茶，是居家一日三餐之外的日常，而在這次的陪伴中，小朋友也是十分難得，自己主動要求學習泡茶，訴求就是要和媽媽一樣的泡茶步驟，這讓我著實意外和歡喜，也讓我一直以來試圖用茶讓其起感受生活的堅持有了意義，對於茶人來說，一爐香、一朵花、一杯簡單的茶，就能讓自己的小世界美好的無處不在，都會獲得精神和內心的喜悅，相信疫情期間宅家的這段日子，茶花香不僅能豐富所有茶人的精神世界，也能成為改變眾多家庭精神風貌的一劑良藥。一杯茶讓我們的焦慮有安放和調整之地，以茶養心的期間，我們更加懂得那句話的含義：“茶不是宗教，卻是信仰。”
但對於小朋友來說，茶中的美和精神內涵，他們的審美能力、感知力或許是有限的，時常看我擺弄茶器、折花入席，小朋友起初是熟視無睹的，日子久了，她也覺得這個事物很美好，但是卻說不出為什麼，自己會去模仿，獨自擺弄，從中找尋樂趣，可見，美育是一種默默的影響，更是一種無聲的滲透。
眼前剩下的這一摞日子，對於年幼的孩子，除了學習、作業……依然是宅家、宅家玩，都說會玩的孩子少不了會玩的父母，如果正好，茶是你生活中的一劑良藥，不妨讓宅家的日子過得更有意義。用茶，代替手機遊戲和電視動畫；讓茶成為一家人的日常期待。一場有儀式感的家庭茶會，恰好可以制衡潦草的陪伴，拉近親人間的距離，讓我們彼此珍惜這相處的時光，充滿對生活的愛與希望。
昨晚，日常的睡前故事後，我和小朋友聊天，我問，這個假期你最大的感受是什麼？孩子想了想說：“有好多的病菌，不能出去玩。”幾秒鐘後又說：“但是我感覺我跟媽媽一樣了，變成了一個天天要喝茶的人……”這讓我陷入了片刻的沉思，或許親子教育不僅僅是“在一起”。更需要培養孩子一種獨處的能力，在漫漫的成長過程中，安靜自處的能力能夠對抗艱難困苦、孤獨、寂寞。在一方茶席間，我們也能讓孩子體會到，這看似平靜無瀾的茶湯之下，蘊含著一種堅守的力量。我們能讓孩子在喝茶、體驗泡茶的期間發現美好，築建起自己的精神小世界，同時也樂於保持與他人聯結。
當寒冬過去，春暖花開，陽光打在我們的臉上，用鼻子去感受太陽的味道，用手撫摸春天的微風，願年幼的你，記得這個特別的假期，你第一次主動要求學習泡茶……你用茶溫暖了家人，同時也在蓄積一種安靜自處的能力。
作者：賈程捷弘益大學堂茶學院教務長，國家職業技能鑑定考評員；從事茶道美學、茶文化教育工作十五年，致力於茶葉審評、茶類沖泡技藝、茶藝創編以及國內外民族、民俗茶藝等職業培訓教育；專事於中華傳統茶道美學生活的踐行於傳播。
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