亲爱的美友，這个特別的春節假期，你好嗎？
二月已過半，一觉醒來，假期竟然又變長了，在以往，本来该是好事，更是求之不得，但是每每清晨醒来，刷到疫情的更新数据，新增感染的人数仍在攀升，自然的开始陷入了焦虑！
世界无时无刻不在变化相生，这个假期。无常变成了日常。
全网都在呼吁：“不要出门！！！不要出门！！！不要出门！！！”宅家的日子，有人趁这段时光和家人窝在沙发里看看剧、聊聊天；有人利用这难得的时光翻出想看很久，却没有时间看的书，集中这段时间给自己充电……
家有“神兽”的家庭，日常除了准点的三餐就是督促学习、作业，不出门半月有余，该写寒假作业也写完了，该背的诗也背了好多，该弹的琴也天天在弹，弹哭了……
手机游戏、电视动画占据着大多数孩子的居家时光，作为家长，我们在焦虑这段时间密集的看电子产品对孩子视力造成伤害的同时，却还要安抚一些年幼无法理解“不要出门”的孩子们，细细想来，在这个非常时期，能让孩子静下来，少抱怨不能出去玩的方法并不多。做一名茶教育工作者，我一直坚持用茶来让孩子感受生活，感受美好。
郭沫若先生曾说过：：“人类社会根本改造的步骤之一，应当是人的改造。人的根本改造应当从儿童的感情教育、美的教育入手。” 深以为然。
对于平常课务繁多的我来说，之前欠下亲子陪伴的债，仿佛现在有时间了。一起喝茶，是居家一日三餐之外的日常，而在这次的陪伴中，小朋友也是十分难得，自己主动要求学习泡茶，诉求就是要和妈妈一样的泡茶步骤，这让我着实意外和欢喜，也让我一直以来试图用茶让其起感受生活的坚持有了意义，对于茶人来说，一炉香、一朵花、一杯简单的茶，就能让自己的小世界美好的无处不在，都会获得精神和内心的喜悦，相信疫情期间宅家的这段日子，茶花香不仅能丰富所有茶人的精神世界，也能成为改变众多家庭精神风貌的一剂良药。一杯茶让我们的焦虑有安放和调整之地，以茶养心的期间，我们更加懂得那句话的含义：“茶不是宗教，却是信仰。”
但对于小朋友来说，茶中的美和精神内涵，他们的审美能力、感知力或许是有限的，时常看我摆弄茶器、折花入席，小朋友起初是熟视无睹的，日子久了，她也觉得这个事物很美好，但是却说不出为什么，自己会去模仿，独自摆弄，从中找寻乐趣，可见，美育是一种默默的影响，更是一种无声的渗透。
眼前剩下的这一摞日子，对于年幼的孩子，除了学习、作业……依然是宅家、宅家玩，都说会玩的孩子少不了会玩的父母，如果正好，茶是你生活中的一剂良药，不妨让宅家的日子过得更有意义。用茶，代替手机游戏和电视动画；让茶成为一家人的日常期待。一场有仪式感的家庭茶会，恰好可以制衡潦草的陪伴，拉近亲人间的距离，让我们彼此珍惜这相处的时光，充满对生活的爱与希望。
昨晚，日常的睡前故事后，我和小朋友聊天，我问，这个假期你最大的感受是什么？孩子想了想说：“有好多的病菌，不能出去玩。”几秒钟后又说：“但是我感觉我跟妈妈一样了，变成了一个天天要喝茶的人……”这让我陷入了片刻的沉思，或许亲子教育不仅仅是“在一起”。更需要培养孩子一种独处的能力，在漫漫的成长过程中，安静自处的能力能够对抗艰难困苦、孤独、寂寞。在一方茶席间，我们也能让孩子体会到，这看似平静无澜的茶汤之下，蕴含着一种坚守的力量。我们能让孩子在喝茶、体验泡茶的期间发现美好，筑建起自己的精神小世界，同时也乐于保持与他人联结。
当寒冬过去，春暖花开，阳光打在我们的脸上，用鼻子去感受太阳的味道，用手抚摸春天的微风，愿年幼的你，记得这个特别的假期，你第一次主动要求学习泡茶……你用茶温暖了家人，同时也在蓄积一种安静自处的能力。
作者：贾程捷弘益大学堂茶学院教务长，国家职业技能鉴定考评员；从事茶道美学、茶文化教育工作十五年，致力于茶叶审评、茶类冲泡技艺、茶艺创编以及国内外民族、民俗茶艺等职业培训教育；专事于中华传统茶道美学生活的践行于传播。
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