张贵栓，河南省林州市教研室小学语文教研员，林州市教育学会理事,林州市语文主题学习研究会秘书长，安阳市小学语文学科带头人，河南省小学语文研究会会员，河南省优秀教研工作者,第二届河南教育名片获奖者,北京华樾教育研究院中小学课程中心研究员。中国高等教育学会教师教育分会科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题组研究员。
《建构阅读体系，实施阅读策略》介绍河南林州主题阅读的成功经验，从体系意识、阅读体系、阅读策略高度评价了沈阳黄老师的一节主题阅读课。以案例为导引，强化了语文意识，主题意识，学习意识；以《卖火柴的小女孩》为依托，详细阐述教材的阅读体系；以童话的教学方法为契机，明晰了丛书的阅读体系；按课后思考题建构体系，串联起教材与丛书的阅读体系；按文前提示语建构略读体系；按文中细节处建构精读课文体系。让听课教师真正领悟到什么是一标统三书，一线串三珠，一题练三文的精髓所在。
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