一粒尘埃3148
对于网上授课，个人认为有利有弊，旗鼓相当。首先谈一下“弊”：1.学生老师不能面对面的交流，直接影响了教学效果。2.不能把控学生的动态，老师在讲课，而对方却处于无管控状态。3.长时间的网上学习，对学生的视力肯定会产生严重的影响。
再谈一下“利”：1.教师可以省下很多体力，不用总站着讲课。2.很多学习资料教师可以直接给学生播放观看，大大增加了课堂容量。3.学生可以足不出户，坐在家里就能听到或看到远程教师的讲课内容。4.学生可以选择自己喜欢的老师给自己上课。5.时间自由，学生可以随时随地的通过网络学习知识。
针对目前的疫情蔓延这种情况，学生选择网课，无疑是当前一种比较好的选择。
凡尘150465638
网络授课的开放势必带来知识的普及性，尤其是一流大学的网络授课开放能够试的“知识下沉”，使得大部分没有接触该知识的群体获得自我提升的机会。网络授课的开放也带来了知识的流动，即能够让老师变得空间交流，从而促进知识甚至学术交流。对社会和个人都是有益的。
全民抗住疫情
网络直播课是强大的交互能力，学生有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣更高。还有学生在听取教师的网络直播授课，几乎不受时间，地点的限制，只要在能上网的地方，就可以开展学习，这是非常方便的。缺点就是学生的视力下降，对于自觉性差的学生就是个形式。
感恩的心2020
网络授课是教学模式的创新和发展趋势。网课利用多媒体教学手段，把局部课堂推向空中课堂，让教育大省优质的教育资源迅速传播覆盖全国各地，逐步实现教育均衡发展。让偏远地区的孩子享受到优质的教学服务。
常青树视野
对于目前网络授课的发现阶段，想发表一下个人看法，虽然现在发现的一般，以后会有很好的前景。
首先，现状。对于网络授课，工作考证考研的人会接触的多一点（网络上的视频课程等等）。现在技术还处于初级阶段，仅限于通过平台，传递老师的讲课视频，缺少课堂互动，即使有互动，也是特定的几个人以小课堂的方式呈现。有点旁听的感觉，不能及时的照顾到听课人的不同意见和见解。而且，软件用户端不是太友好，很多师生不一定能玩转软件（这个是因为软件开发的过程决定的，界面及功能只能根据需求客户的设想设计）。
其次，适用人群。现在的网络授课适用于自律性强，有自主学习能力的人。年龄太小，需要家人陪着一块儿上网络授课。
最后，发现前景。随着5G技术及VR的突飞猛进，网络授课会成为一种趋势。当网络的零延迟再加上虚拟现实的VR设备，可以建造一个活泼的网络3D课堂（就像现在的VR游戏一样）。既可以兼顾课堂的师生互动与现实中距离远的矛盾，又可以保存影像资料，供学生去回顾。
结语:愿技术更快发现，更多的为教育行业服务。
工程造价成长路
网络授课目前只适合成年人和大城市！连许多小学老师都搞不懂，留守儿童也没有这个条件！
木山揭秘
网络授课有利有弊。首先说一下好处。
在这个非常时期。网络发达的条件下。网络授课是最直接的途径了。停课不停学。
1，孩子们的学习没有耽误。
2.可以根据老师的要求进行学习。
3.有问题也可以通过微信QQ和老师沟通。孩子可以通过网络视频或者直播进行学习。
4孩子们有家长的帮助也能很快适应网络授课。孩子在有学习任务的情况下。也省了去外面玩耍。
5.这段时间。家长有充足的时间陪孩子学习。更加了解孩子。
然而并不是完全没有弊端。
1.孩子过多观看视频对视力有一定影响。
2，网络授课对网络还有设备有很大的要求。有的需要电脑，有的需要手机。网络不好的情况下。孩子无法观看直播。
3。孩子和老师很难做到及时的互动。孩子不会的点无法及时的得到解决。老师也无法第一时间掌握孩子的学习情况。
4。网络授课不如教室里授课效果好。学习氛围不浓郁。孩子学习网络授课很容易坐不住。有的还会出现孩子偷玩手机不干正事的情况，得不偿失。
总之。在这个非常时期。网络授课还是最直接的方法。希望疫情赶快过去。大家生活变得正常。
良策之师老马
网络开课肯定目前还不成熟 老师学生 需要适应 希望疫情赶紧结束 重返校园
一切早点过去
我是一名九年级在职教师，网络授课我是第一次接触，很多流程也是刚刚熟悉，可以说是赶鸭子上架，胡子眉毛一把抓，现在勉强能上成。那么网络授课效果到底怎样，我想见到的谈一下看法。网络授课也是现阶段疫情严重期间不得已的做法，只能说聊胜于无，至于说多好的效果，还真的谈不上。首先，我们知道课堂教学是个师生互动的过程，在互动中完成知识的传授。但是网络教学缺乏这一重要的环节，似乎老师在唱独角戏，不仅感觉索然乏味，而且学生那边听课的效果如何，则无从感知。再者，学生的学，我们知道，很多时候学生的学习，需要一个学习氛围，譬如背诵，如果在班级内，大家都在背诵同一首诗歌，那么就更容易集中精力，而网络教学缺乏的就是一个学习的氛围，学生也是在唱独角戏，很多自制力差的学生唱不下去的。还有，长时间的面对手机电脑，不仅加重眼睛近视，而且不利于学生的健康成长。总之，网络教学问题多多，只能说，现阶段，不得已的一种手段。
看个小视频
我来回答。
目前，受疫情影响，很多教学单位开放了网络授课，这究竟好不好？我认为，要从授课效果来判定。首先，学校要做好网课的录制，保证质量。这次疫情是突发的，相信很多学校并没有网课预案，所以需要有序高质量完成，这是前提。第二，要做好网课听课管理，保证每个学生都能按照要求，按时并保证课时和听课质量，即保质保量，尽量做到跟面授有一样的授课效果。第三，做好课后检查和用合理客观的方式进行科目考试等管理，避免因为远程教育而产生的代考、抄袭等情况的发生。
可能有人会说，有升学任务的学生管理必须严格，学生也会比较自觉，可以放心。而有些培训类的，所谓学习只是程序，考试也不难，可以应付。我认为，不管哪一类，既然参加了学习，就要对自己严格要求，对于任何人，学习永远需要，都要认真对待。
所以，我认为，网络授课开放，只是一种教学方式开放，好不好？由每个人自己决定。
