開心果11906
村晚 (南宋 雷震)
“草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。”
青草長滿了小池塘，清澈的湖水滿滿當當的，好像要漫出來了。
第一句和趙師秀的“青草池塘處處蛙”有相似之處。
正是黃昏時分，一輪紅日將要西沉。
遠處的青山像銜著落日一般，倒映在波光粼粼的水中。
一陣風拂過，水面蕩著一圈圈細碎的漣漪。
大約是初秋了吧，暑氣漸消，晚風涼爽。
所以詩中用了一個詞“寒漪”，清涼的湖水，清涼的漣漪。
詩經有“日之夕矣，牛羊下來”。
太陽落山，百鳥投林，牛羊也紛紛走下山坡歸欄了。
這時候，一個放牛的孩子橫坐在牛背上，正走在回家的路上。
他拿著短笛，也不講究什麼曲調，信口胡亂地吹著。
古時候，文人墨客認為“牧童”活潑可愛，盡顯田園之美。
所以杜牧有：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
袁牧有：
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
青草池塘，蒼山紅日，一幅靜態的畫卷；
牧童老牛，短笛聲聲，靜中有動，動與靜完美結合。
黃昏時的山村如此安寧，恬靜的像豐子愷的寫意畫，線條簡單，畫風淳樸，留白較多，又給人無盡的回味。
夏月朗
《村晚》這首詩描寫了池塘、青草、遠山、落日和騎牛的牧童，給我們描繪了一幅生動山村牧童晚歸圖。現在和大家分享我的理解:
1、原詩與作者
《村晚》原詩如下：
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。這首詩的作者是南宋末年的雷震，關於這個人，我們所知不多，歷史上留下來的資料有限，關於他是哪裡人都有沒有定論，但這不妨礙這是一首好詩。這首詩語言質樸，畫面感強，易於理解，入選了小學語文課本，有可能是作者晚年隱居山村時所作。
接下來我們精讀這首詩。
2、前兩句
這兩句描寫了青草、池塘、遠山和落日，是春天裡山村傍晚景色。“陂”字本意指山坡，在這裡的意思是池塘。“草滿池塘”出自南北朝詩人謝靈運的《登池上樓》中的名句“池塘生春草，園柳變鳴禽”。“草滿池塘”就是春天來了，池塘周圍長滿了青草，白居易的《賦得古原草送別》中就有“野火燒不盡，春風吹又生”。
“水滿陂”是指春水蓄滿了池塘。秋天冬天是枯水期，水位下降，池塘裡的水就少，蘇東坡有一首《南鄉子》詞寫深秋的景象：“霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠洲”，就是這樣的。春天來了，冰雪融化，還有“潤如酥”的春雨，池塘裡就會蓄滿春水。作者連用兩個“滿”字，表現了一個生機勃勃的春天。
傍晚時分，太陽要落山了，遠山含著落日倒映在池塘裡，春水閃動著漣漪。一個“寒”字透露出當時的天氣還不是特別溫暖。這兩句描繪了一個春天、山村、傍晚的背景，下面該主人公出場了。
3、後兩句
這兩句是說，天晚了，放牛的牧童也回來了。他橫在牛背上，手中的短笛有一下沒一下的的吹著，也不成腔調。作者用了兩點腔調牧童的悠然自在，一是“橫牛背”，一是“信口吹”。“橫”不是騎，可能是躺在了牛背上，真是自在啊！您可以看下面這張廣西農村的照片，就能理解了。“橫”這樣用不是雷震獨創，唐朝詩人韋應物《滁州西澗》中就有“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。“信口吹”，想怎麼吹就怎麼吹，對孩子來說，那是發自內心的悠然。
橫牛背
總之，《村晚》這首詩通過青草、池塘、遠山、落日和牧童，給我們描繪了一幅生動的山村牧童晚歸圖，“詩中有畫”非王維所獨有。宋人善於把生活的點滴寫盡詩裡，也善於用典，所以宋詩美在世俗，也美在文化
關注梅鶴讀書，歡迎點贊、留言，一起讀出不一樣的精彩！
梅鶴讀書
品讀宋代雷震的《春晚》，彷彿把我們帶入了悠然的鄉村，並一同去賞識美麗的晚景，閉目遐想是怎樣的閒適，舒心，愜意。
草滿池塘水滿坡，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
一個小山村，四周長滿青草的池塘池水貯得滿滿，太陽正要落山，紅的火球好像被青山咬住一樣，倒映在冰涼泛著漣漪的池水中，想必此時此景譽有盛名人間天堂的蘇杭也遜色幾分，自愧不如吧！詩人把景物的描寫集中在小草，池塘，碧水紅，日上，交相輝映，美輪美奐。在這美好的景色中人物出場，徐徐走出放牧的孩子，人物的描寫集中在牧童上:橫坐牛背，短笛無腔，牧童自由，歡快，妙趣橫生，躍然紙上。
盪開一筆，詩人巧思酌詞也是一奇:滿、銜、浸，足見用詞之精巧。滿，道出了時逢降雨季節；銜，形象地展現落日掛在山頭；浸，寫落日青山倒映水中之景，為此無不驚歎而折服的同時聯想到杜甫及他的《月》在酌詞上可有一比。
四更山吐月，殘夜水明樓。
塵匣元開鏡，風簾自上鉤。
兔應疑鶴髮，蟾亦戀貂裘。
斟酌姮娥寡，天寒耐九秋。
其詩意境之深遠且不論，獨到的構思之絕，乃一吐字被大文豪蘇軾譽為絕唱。就個人理解
一絕:是月亮之吐，亮了水樓
二絕:卻說水明樓
三絕:月亮一吐，乾坤之一開
四絕:四更月亮一吐表明時間，農曆每月二十六、七為下弦月像似窗上掛了一個風鉤。
實際上這首詩勾畫的是一個再簡單不過的場景，詩人即興之作。一個夜深的晚上，詩人與老妻幼子一家人，吃不飽睡不暖，自己在床上輾轉反側，不知是睡還是醒，直到四更時分，一陣冷風吹來，凍醒了詩人，好在不久月亮升起來了，也生出了一幅人與天合的圖景，天地由暗轉明，萬籟俱寂，人獨憔悴。
劉老師96283
雷震一一村晚。
草滿池塘水滿陂，三銜落日浸寒衣。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
這是一首描寫農村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山咬往的紅紅落日以及放牛回家的孩子橫坐在牛背上，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。詩人即景而寫，構成了有生活情趣的農時晚景圖，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和讚美之情
陳年往事1222
古人以《村晚》為題入詩的不少；不知道題主問的是哪一位的哪一首？憑著記憶並且查了查，篩選出裡三首，其中有兩首可以細細品一品：
其一：
山下數聲犬吠， 村中幾處人歸。 短笛醉橫牛背， 斜陽正對柴扉。（村晚•明•李言恭）
其二：
深塢繁花麗， 晴田細徑分。 孤舟春水路， 芳草夕陽村。 暗雀投簷靜， 昏鴉集樹喧。 牛羊自歸8晚， 燈火掩衡門。（村晚•北宋•張耒）
其三：
草滿寒塘水滿陂， 山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹。（村晚•南宋•雷震）
這個三首小詩都是寫“村晚”的；而且作者也都是赫赫有名的文人；李言恭是明代人士（1541—1599）字惟寅，號青蓮居士，南直隸鳳陽府盱眙（今屬江蘇）人；
張耒，為“蘇門四學士”之一；（1054～1114年），字文潛，號柯山，人稱宛丘先生、張右史。生於北宋至和元年（1054年），歿於政和四年（1114年），享年六十一歲。
雷震，南宋詩人；生卒年月不詳。
這三首詩都是圍繞鄉村傍晚時分的景色展開，自然離不開鄉土氣息——夕陽、牧童、犬吠、池塘、水田、鳥雀投林。
比較而言，其中雷震的《村晚》似乎更勝一籌；充滿了情趣和生活氣息——
這儼然是一幅《村晚》的水墨畫也：畫中有著四周長滿青草的池塘；一枚好像被山咬住的夕陽；還有一個橫坐在牛背時的牧童；
想著馬上就要回家了，牧童用短笛隨便地吹奏著“不著調”的曲子——
迴歸自然，迴歸鄉土質樸的生活，似乎是古代文人在晚年的共同夙願；其實現在生活在高樓林立城市當中的我們又何嘗不去向往那些“質本潔來還潔去”的田園生活呢？
閒看秋風999
四周長滿水草的池塘裡，水幾乎溢出了塘岸。遠處的青山上，紅彤彤太陽將一切染的通紅，池塘的水面閃動著粼粼的波光。
小小的牧童橫騎在牛背上，緩緩地走在回家的路上；手裡拿著一支短笛，隨口吹著不成調的曲子。
這首詩描寫了池塘，水草，遠山，夕陽，牧童，老牛，笛聲，一幅饒有生活情趣的農村晚景圖躍然紙上，彷彿看見了我記憶中恬靜的鄉村景象。
詩詞新說
這是一首描寫農村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山咬住的紅紅落日以及放牛回家的孩子橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和讚美之情。
一、二兩句寫山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫，為後兩句寫牧童出場佈置了背景。
兩個“滿”字，寫出仲夏時令的景物特點，寫出了綠草碧水滿眼皆是，處處生機勃勃的景象；一個“銜”，寫日落西山，擬人味很濃；一個“浸”，寫山和落日倒映在水中的情景，生動形象。這些景物，色彩和諧，基調清新，有了這樣的環境，那牧童自然就是悠哉優哉、其樂融融的了。
後兩句表現了鄉野黃昏晚景的可愛，村童牛背吹笛，悠然自得，純樸無邪而快樂。詩人帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚。描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
人生如戲888
你應該問的是雷震的村晚吧
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
這是一首典型的田園詩。為什麼呢？因為他提到了牧童只有在鄉下才會看到牧童。
這首詩感覺呢沒什麼新意，也是這首詩流傳度度不廣的一方面，另一方面這位詩人就沒有什麼名作，所以他的詩才會默默無名。
半世飛仙
《 村 晚 》
池塘水滿草池邊，
日落山頭夕陽斜。
牧童晚歸騎牛背，
吹笛呼畜把家回。
聖恆標
這首詩描寫了鄉村傍晚的景色。我覺得這首詩寫的意思非常的明瞭。山銜落日，池塘漲水。牧童歸去，短笛無腔。這首詩裡面充滿了一種悠然自得的情緒。我覺得這個詩人可能是瞭解禪宗的意思。這個牧童的悠然自得的心情正是作者想要得到的狀態。
