假期漫长，疫情防控特殊时期，特殊教育学校，特殊教育群体，天籁之音开启之路，更需要特殊的关爱。
“同学们好！”、“老师好！”一声声、一个个熟悉而又温馨的语音、手语问候出现在这个新冠肺炎疫情防控特殊时期的特殊“课堂”里。特殊的日子里，驻马店市特殊教育学校“停课不停学”线上教学如期开启。
语文课、数学课、律动课、手工课……别样的课堂模式，新颖的教学方式深深吸引着这些特殊的孩子和家长们。世间优美的旋律我听不到，但我能通过老师的手语了解美丽的世界，我可以用文字和老师在线上交流，线上“教室”和往日的教室里一样热火朝天，交流不断……
疫情防控特殊时期，怎样用爱心和专业搭建一个连通特殊学生家庭的“爱心线上课堂”？为此，市特殊教育学校的老师们提前谋划，制订教学实施方案，录制手语版开学第一课《疫情防控知识》，还根据任课教师学科特点，将学生合理分组，有针对性网上集体教研备课，录制手语版微课，开展手语版线上辅导，或视频教学，或群内答疑，或视频监督，让学生们在特殊的课堂里时时得到老师的陪伴，为家长解决后顾之忧。
停课不停教，隔离不隔爱，更隔不住特殊孩子们开启天籁之音，融入主流社会的前进脚步。
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