社会公子热血风云往事
真心的说对哪些成绩好的自觉性好的孩子来说有一定的作用和效果，对哪些成绩不好又不自觉的孩子没有啥效果，反而又让他们有理由要手机的机会了，我不知道别人家的孩子咋样反正我们家孩子没有起到什么作用，老是想玩手机，天天把我气死咋说都还是我行我素，希望疫情赶快过去能让他们回到校园里去学习。
一个全职妈妈和儿子
这两天带着孩子上网课，说实话比我上班辛苦多了。语文、数学、英语三大主课分别有自己的课件APP，不同课程的作业APP不同，除了APP作业外，还有其他作业，我娃的班级有锻炼身体每日跳绳100下，学校的打拳要练习，本学期开学又加了一个你笑起来真好看的课间舞蹈，这个舞蹈发在班级群，让孩子们自学，到时候上学以后，就去学校跳集体舞，每日作业需要线下拍视频，或是拍照，通过微信班级群发给老师。
以前在孩子放学后，盯一下课后作业，现在，我需要时时刻刻盯着。从早上起床开始学习，孩子的自主性比在学校差远了，在家里随便一些，一会喝水，一会上厕所，一下网络卡，这些都容易走神，氛围跟学校没法比。
每天在下午或者晚上，作业全部打卡以后，老师稍晚会宣布学生作业完成情况，女儿是小学生，如果你不盯住她，基本上做不完作业。开学才几天，我身边的几个同事都在抱怨，好累，比上班还辛苦。以前是只要当家长，检查作业，现在是兼老师，网课不懂的，家长要答疑，以前只要学个大概，现在生怕自己讲错了，只好也跟着学一遍。
我听到不少初中学生说上网课很简单，但对于低年级小学生，网课还是有点难。可能孩子接受能力差一点吧，或者因人而异。这样下去老师不疯，我要疯了
江小姜
我觉得这种情况跟网课质量有关系，也分人。我个人文化水平低，不敢评论学校和老师怎么样，说说自己家孩子吧。我儿子小学二年级，在班级成绩中上，以我的水平还能辅导一下。他们老师的网课没有直播，而是在钉钉上发学习视频和资料，老师也顾虑学生不好接受，只发一些简单的学习内容和复习。即使这样我还是发现了我儿子在学习中的问题，能力不足是我没有遗传给他好的基因，我也不怪他，只要求他一定要努力。但是他学习的时候不用心，小动作太多，正好趁机会给他改正一下。另外学习这块，只要孩子认真学，即使是初高中也能听个差不多，预习一下直播的时候会更容易些。实在不开窍的，家长也不用费心，盯住孩子努力就好了，不是说孩子不好，可能是孩子年龄没到，有的孩子开窍晚。还有就是孩子的兴趣点不在这里，就像我们这一代，有学习好的当科学家，还有从商从政的，也得有盖房子种地的（职业不分高低贵贱）。实在觉得累的家长，先找找自己的原因，弄清楚就轻松了。
泰山伯龙
我是公考达人大斌哥，专注于回答公务员、考研、考博、就业等教育类问题。
对于您的提问，我认为是客观存在的。网课运行了几天之后，被及时叫停。很多家长咬牙切齿，恨之入骨。孩子上网课，家长比孩子还累。问题集中在以下几点：
第一，网不好，设备不行，运行不畅，家长心里焦心。
第二，不会操作，孩子埋怨，家长心里痛心。
第三，全程陪同，陪上，陪做作业，还要拍视频打卡，家长累心。
第四，上班没时间，工作孩子无法兼顾，家长心碎成渣渣。
总而言之，好评不多，吐槽一堆。
那么，我们到底该如何看待网课？
首先，全面推广网课是疫情影响之下的无奈之举。网课在我国并不是新鲜事物，全面发展已经有一段时间了，也出现了一些大型网课平台和公司。就目前的疫情看，尚未得到有效控制，所以学校普遍采取推迟开学，遵从统一安排是无奈之举。毕竟，在如此紧迫的局势下，谁也不敢拿学生的健康和自己的前途开玩笑。所以，并不是说网课有多好，而是确实没有更好的选择了。
其次，网课并非大家想象的那么简单。说实话，老师上网课很累，无论从课程设置还是授课方式，都是全新的挑战。很多老师不适应，甚至不会使用授课工具和软件，导致上课效果并不好。
再次，主客观条件不符。部分地区网课很鸡肋。比如，网络条件。很多地区，尤其是山区，网络条件根本不达标，网课成了摆设，更何况，并不是所有老师都支持网课的。或者说，有很大一部分老师比较反感网课。而且，很多学生也不适应。用不惯。很多家庭也没有上课的设备，导致网课效果很差。
此外，要实事求是，不能形式主义。利用网课也是有条件的。最起码，要会基本的电脑操作。所以，我一直认为网课更适用于各方面认知能力成熟的学生。给幼儿园，一二年级等孩子上网课真心效果不大。还要家长随时随地陪同，孩子也不认真。劳民伤财。
我还是这样的观点，各地应该集约资源，统一开设一些好的，可以面向各个年级的网络课程，这样可以集约资源，又可以提升学习效果。
最后，还要谈一点。真心没有必要贩卖焦虑和紧张情绪。说到底，除了初三高三紧张一点，其他孩子一个星期两个星期不上课也不会落下多少。没有必要贩卖焦虑，多培养孩子的学习习惯和兴趣爱好。
湖北加油！
公考达人大斌哥
是因为看孩子累吧哈哈，你想想，这个时侯就是“别人家孩子”超越你家孩子的时候，你还累吗？这也是防疫需要，对孩子成长也有帮助，毕竟他们当前主要任务还是学习，你肯定不舍得孩子赤裸裸的就这么一直玩下去，加油吧！别让“别人家孩子”又抢走了风头！！
华夏九歌
一个字、好、两个字、不好、三个字很不好.非常不好、我们每天要打3次卡、没有书本、直播看不了、孩子们看回放一遍又一遍的看、一天天下来眼睛都是红的、一个月保管配眼镜
糊涂人Z
可以看得出孩子在做学业水平，因人而异吧，学习好点的在哪里什么时间都能迎刃而解，对于孩子学习不好的，作为家长真的头疼，始终稍微有点深，就回答不了，趁现在有时间多多辅导孩子，外面辅导机构都比不上父母辅导，毕竟也是一对一，不听可能要挨揍或惩罚。
奇八男
孩子高三，老师们一讲就一个半小时左右，感觉孩子根本没有消化时间，由于缺少与孩子的互动，上课时间完全成了老师的独角戏，孩子的思维能力干脆得不到有效启迪与训练。这样的网课，感觉真的不太适用于孩子们身上。同时也非常担心孩子们的视力！
我心飞翔l
效果不怎么样，小孩子自律性太差。一开始第一天挺新鲜，后面开始应付了。家长又不能时时刻刻的盯着，课后家长还得辅导作业，现在孩子的作业真是不一般的能辅导了的。
随手札记
我觉得效果还是有的，只是如果学生自觉的话效果要好一些，如果自觉性差的话就没有多大效果，还有一点是如果上课老师水平不好的话再自觉效果也不行。
