孩子從事工作的好壞是取決於孩子所畢業的學校。都說學歷是進入好公司的敲門磚，孩子們從上小學就開始為了"這塊磚"在努力著。有很多家長覺得自己孩子學習非常努力，
卻見不到成績的提高。想批評孩子不夠用心，卻又擔心誤會了孩子，打消孩子學習積極性。很多父母困惑著。
劉女士家的孩子是高二的學生，眼看會考結束後，馬上就要生高三了，一家子不由得進入了緊急備戰的狀態中。孩子雖然學習平平，可是孩子每天都在努力想辦法提高自己的成績。
劉女士看著孩子的用功，也很欣慰。所以劉女士和爸爸商量著，為了給孩子營造一個良好的學習氛圍，孩子高考之前，爸爸要戒掉最喜歡的足球比賽，媽媽也不追劇。
陪著孩子一起努力學習，劉女士還擔心孩子熬夜學習，身體吃不消，每天按照營養食譜給孩子做各種吃的。希望孩子學習成績提高了，身體也不能垮了。
連續幾個月的努力，終於迎來了升入高三的第一次考試，考試前孩子自信滿滿的和劉女士說，這次一定會有進步。不然白瞎了天天看書學習。
三天後成績下來了，學校召開第一次家長會，劉女士垂頭喪氣的走進家門，告訴了爸爸，班會上老師說的孩子的情況，不僅沒有進步，反而退步。
想發脾氣，可是又覺得並不是孩子的錯。想質問孩子，又擔心打消孩子學習的興趣。劉女士不明白，孩子每天辛辛苦苦的學習，怎麼一點進步也沒有呢。
想來想去劉女士覺得可能還是沒有用對方法，就諮詢了班主任老師，老師告訴劉女士。
雖然看著孩子學習很用功，可是其實並沒有真正的用心，不懂就問，自己從來不研究，而且眼睛看著課本，心思也不知道在哪兒。怎麼能提高成績呢？
孩子假裝學習家長需注意，這三種行為要管制，離變差生不遠了
孩子假裝學習的三種不好行為
- 愛四處瞭望，一心二用
不管是哪個年齡段的孩子，都會有一種通病，叫做"精力不集中"，每次在聽課的時候，或者自己自學時候。
看上去非常總共，可是他的心和眼睛卻在想著，看著其他事情。本以為自己有多大的能耐可以做到一心二用，到最後什麼也做不好。從小父母就應該培養孩子的專注力，讓孩子能夠耐心，踏實的做一件事，不要三分鐘熱度。
- 不審題，做題馬虎，字跡潦草
有些孩子學習認真，可是一考試就一塌糊塗。其原因並不是孩子學習不好的緣故，而是在考試的時候不夠認真。
一看題目認為自己就會，所以每次都不認真審題，而且做的時候馬馬虎虎，寫字潦草，導致批改教師，不能夠正確的分辨答案的對錯。所以在這方面家長應該及時糾正孩子的寫字和態度問題。
- 遇到不會的不動腦思考，依賴家長
有的孩子只要遇到自己不會的題目或者問題的時候，總是習慣性的去問家長，問同學，問老師。只要別人把答案告訴他，他就以為自己已經記住了。
這種"讓別人嚼碎了餵食"的辦法其實沒有任何效果，只是單純的會做了這道題而已。
實際上很多學習成績好的孩子認為，學習是自己的事情，只有自己認真的去思考這道題目的時候，才會把所學的知識深深印在腦海裡。這樣才能完完全全"吃飽"。
不愛動腦的孩子，總是把學習作為其他當作別人的事情。即使自己付出了很多的努力，卻也不能得到理想的回報。
每一位父母都想要望子成龍，望女成鳳。可是孩子平凡的成績卻讓家長很失望，
於是很多家長認為是孩子學習不夠刻苦的原因。其實孩子的學習習慣和生活習慣，是從小開始培養的，孩子平時的點點滴滴都和將來的學習方法，以及成績息息相關。
所以每個父母，應該關注的是從小孩子的習慣，培養孩子的專注力，好習慣。而不是等到他學習以後，才開始關注他的學習成績和考試排名。
這就是有很多家長不理解，明明孩子很努力，學習成績不能提高的原因。這並不只取決於孩子的努力與否，而取決於孩子平時的學習習慣和態度問題。
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