段文娟2
第一，拼音是服务于阅读和写作的，是阅读和写作的基础。所以，一定要夯实基础，才能有助于以后阅读和写作的学习与运用。
第二，我们都知道兴趣是最好的老师，而拼音又是较为抽象的知识，如果将所有的拼音内容在短时期内教给孩子，不仅不能保证孩子能学会拼音，更有可能让孩子失去学习拼音的兴趣。
第三，“温故而知新，可以为师矣”，我们不仅是让孩子学会拼音，我们更要通过长时间的循环复习让孩子真正的记住并学会运用拼音，为了配合孩子的记忆周期，半年的学习时间是最为科学的。
第四，初学的孩子总是会将拼音和英文字母混淆，为了解决这个问题，小巨人语文课堂会向孩子多次强调在语文课上要学习的是拼音，而不是英文，并且带着孩子将英文和拼音作比较，给孩子强心理暗示的同时从根源上让孩子懂得去区别拼音和英文。
除此之外，我们还有更多教会小朋友的方法呦！
第一，“兴趣是最好的老师”。小巨人的每堂课都会有一个有趣的故事作为主线，同时穿插一些小游戏和视频，让孩子们在兴趣和欢乐中学会拼音，增强孩子的注意力。
第二，我们在课堂上会采用听、说、读、认、前书写相结合的方法。让每个孩子都会说、会写、会用拼音，培养小朋友的语文素养，提高孩子的语言能⼒和早期阅读兴趣。
第三个方法是拼音儿歌法。我们小巨人的老师会将每一个拼音字母或音节编成儿歌或者顺口溜，琅琅上口，有趣易记，对于孩子学好拼音大有帮助。
第四，小巨人是最早开设拼音课程的学校，所以我们在课程研发方面有着自己的优势。我们研发团队根据多年的经验编制出《神奇语言》系列教材，教材当中不仅有孩子们喜欢的故事、儿歌和图画，更有特点的就是我们每一节课都有立体图书，不仅增加了孩子的互动性，同时提高了孩子的动手能力和创造力！
咱们小巨人语文课堂在鼓励孩子学好拼音的同时还发展了孩子的认知能⼒和思维能⼒，激发了孩子的探知欲望和阅读兴趣，同时培养孩子的逻辑思维能力、早期阅读能力、语言表达能力、实践操作能力、自我管理能力和身体协调能力等。帮助孩子提升自己的综合学习力，为孩子更好的学习夯实基础！
小巨人叔叔
b字好像收音机，收听广播bbb。
d字好像小马蹄，跑起路来ddd。
p字好像水出盆，妈妈泼水ppp。
q字像一面小红旗，迎风飘扬qqq。
iu\\iu\\iu\\ i+u 邮筒前面把信邮。
ui\\ui\\ui\\ u+i 我穿大衣要喝水。
ou\\ou\\ou\\ o+u 大海上空飞海鸥。
