动漫322
很高兴回答妳的问题，每个课程公众设置出来，一定有它的好处，对学生都有很大的帮助，让孩子去学习吧，支持他，让他做他快乐的事情
财富学
我个人认为太好了。这些师资是顶尖的有经验和技巧的。特别是能从趣玩中进入到学习的兴趣中来，而且使人入胜。比如我的孙子两岁的时候就在手机上玩游戏，两岁半时并没有人教的情况下自己在网上学了100多个字，还会说好多的成语，现在三岁了，和是100以内的加减法脱口而出等，这都是网课的功劳啊，特别是我们农村的教学质量真的不好，教学死板没有趣味，现在的小孩聪明他们的教学根本就达不到学习前进的步伐。……
正直才好
自己家里刚好有个小朋友，目前只能在家上网课，坐标湖北。
说实话，刚开始我不太能接受这种教育方式，不是说方式本身不好。而是感觉这种方式占据了我大量的工作时间，早上7：50以前，早读;8:50以前孩子要运动，家长要拍视频......,如图：
过了几天之后，孩子不想学，我也不想守着了。突然接到老师的电话：XXX爸爸，这两天怎么没见你家宝贝来课堂学习呢？然后跟老师沟通，让老师帮我跟孩子电话里沟通，真别说，这孩子听老师的话，我这当爸爸的话，人家可是爱听不听。从那之后，每天老老实实的坐在电脑前（有时是手机），自己学的很认真。
小孩上的是全托学校，10天才能回家一次的那种私立小学。按道理来说，独立性应该很强，可人家回到家就跟三岁小孩一样，什么都不做，地都不扫，更别提收碗洗碗了。
总的来说，我觉得网课还是很好的，为什么呢？
1，电脑技能培训
小孩8岁，以前玩手机只会看视频，刷头条里面的小视频，现在会打字了。遇到不会的题，自己在浏览器里搜索。当然，我是让她先思考，实在不会的再使用这种方法。做作业，学习，几乎都是很独立的。
2，培养自律性
如上所说，几乎现在都是很独立的上课，朗读，画画，做题，跟读，回答问题等等都是自己应对。除非是遇到不懂的字或意思才会来问一下，这样不仅仅她自己学的开心，也能省去我不少的时间。在家上课和在学校上课，没有了广播，没有老师的催促，更没有同学间的对比，越是这个时候，越是能培养小孩的自律能力。起床，洗漱，学习，之后再去玩。感觉这样很好。
唯一让人担心的是，小孩子过早的接触网络，对未来的学习及身心发展会不会有影响。这或许跟家庭教育，学校教育等都有关系，既然时代在进步，作为家长能做的就是陪伴其成长，加上正确的引导。相信孩子会在网络长河中，获取更多健康有趣的新知识！
单身Dady老刁
老师：明明在上网课， 却有种直播网红的感觉！ 希望疫情快结束，全国人民都平安健康，我宁愿七点出门去学校守早读，也不想早上八点起来当主播！！ 声情并茂地讲完一堂课，突然发现竟然没有开麦。 家长：最近一上网课，就没网络，孩子们学习太难了 祈祷疫情早点过去，全国人民恢复正常 。我不想当家长上网课的我太难了，设备自己买，网络自己付钱拉，每天上不满四小时还要晚上加班参加培训。而且坑爹的是两小时内断线5次 我太难了。 两耳不闻窗外事，一心只想让孩子上网课！ 学生： 我们学校六年级已经开始上网课，课间居然还安排了居家广播操 。上网课也要拖堂!!!太过分了 。不用家长监督，我也再也不想看手机。 这一刻要是听到妈妈说，把手机给我放下，该多好！
梦繁华
作为一个一线高中老师，实在想感慨一下，唉😔学生自觉性太差，家长管理很不到位，也不督促和管理，班主任伤不起，学生不起床，听课居然在床上，今天我班数学老师就说，让学生连麦，学生不动，直接说还没起床，还是个中游的学生，太难了
爱生活的小琦
网课是一把双刃剑，有利也有弊。
随着社会的不断发展，人们也迎来了信息教育的新局面，接受教育的途径也在不断增加。
下面我想对网课的利弊谈谈我的看法。
网课的“利”
1.不受时间空间的限制。
网课是以一种网络的资源形式存在的，这种方式既灵活又便捷。学生可以通过下载网课，随时随地想学就学，不受到时间和地点的限制。
2.及时复习遗忘知识点。
在现实的课堂教学中，老师讲课都是“一次性”的，下课了就没有“再来一次”的机会。而网课不同，如果在课上有不明白的地方，可以把网课下载下来再听一遍，达到复习巩固知识点的目的。
3.收取的费用相对廉价。
如果报的是面对面辅导班，收取的费用会很昂贵。网课相对于面对面辅导班所收取的价格相对便宜，对于还没有收入的学生群体是一个不错的选择。
网课的“弊”
1.缺乏与学生的互动。
与以往课堂授课不同，老师们在网络上直播授课时候，他们是看不到坐在屏幕前同学们的脸的，面前就只是电脑屏幕，所以也就不能根据学生们的的表情来判断自己讲课是否够仔细，是否能够让学生们接受。从而与学生们缺乏交流，不能从学生的身上得到很好反馈。
2.网络干扰性太强。
因为学生们都是在家学习，所以在家上课的氛围就没有在学校课堂上课的氛围那么好。学生很容易在老师授课的时候开小差、甚至是做自己的事，而且在面对电脑各种娱乐软件的诱惑或者网络弹出的一些小广告时，学生的注意力会容易分散，这会让教学质量大打折扣。
综上所述，网课有利也有弊。
在纠结是否要选择网课的同时，把网课的利弊和自身的情况相结合，选择适合自己的学习方法，这样才能够达到学习的目标。
本文由卓均学长原创。欢迎大家关注，一起讨论学习方法，终身学习！
卓均学长
对于高三的学生而言，首先不要妄想2020高考会延迟啥的…
疫情终会过去，但高考不会等人，疫情无情，高考亦是无情。
如果因为疫情耽搁学业，高中三年则功亏一篑，那么不能出门的当下，网上上课就显得挺有必要了。
然而对于小学生，我个人认为可以补充寒假作业，不必跟着上网课。因为要求小学生长时间对着电脑屏幕，不仅会对他们的眼睛和颈椎造成伤害，而且上课的效果不见得有多好。
网上上课第一天，小学二年级家长，已经快炸了。上课时间一到，微信群里老师就把当天的学习任务及作业写得很清楚，家长的任务，就是抄题目，真心手酸，认认真真抄了两大面给孩子做，总算做完发微信群。老师还时不时来个课堂小测，家长还得帮着孩子操作软件，软件特卡，时常挤不进去，挤进去好不容易做完提交不成功，提示你需要重新提交，没办法多点几次吧，完了，数据都没了，提交成功了，却是交了白卷。呵呵。烦恼家长复工后谁来抄题目，谁来操作软件？
小学生自觉性低，待家长复工之后，小学生缺少家长的督促，网上上课的效果可想而知，肯定不够理想，既然教育部考虑利用周末和压缩暑假来补课，那何不放过孩子，放过家长。
90式旋律
这次的疫情，让孩子在家上网课，也让我真正了解了他老师平时上课的风格。以前每次他在我面前抱怨老师的种种，我都半信半疑，现在是全信了，因为我是亲眼所见啊。
有些老师确实不错，提前做好准备，课也上得很好，批改作业会批发到半夜（半夜时分发来信息指出孩子作业上的问题）。有些老师事前不做准备，给孩子讲解试题时会卡住，不知道怎么继续，只好跳过，甚至连直播边吃东西，都能听到咀嚼声。
唉，他那个班是整个年级最好的班啊，我都不知道怎么办了、、、
风中起舞
在网上上课有利有弊。
利:积极的利用互联网，不断层知识的推进，我作为一名老师，认为在现代推进互联网教育是符合时代前进步伐的，毕竟真的可以学习知识。
弊端:第一天老师对直播不熟悉，每一节课都进行的不顺利，甚至有的老师讲了半天的独角戏才发现自己没有开麦，直播中也遇到很多问题，全国几乎都在上直播课，所以直播间里有时会很卡。对于孩子来说，长期在电脑前面对视力不好，疲倦感增加，而且接触网络孩子可能控制不住自己会想要上网。
网络教育有利有弊，根据不同年龄段，分层教学会很好。
明明是个好姑娘
学生开网课现疫情防控阶段是可行的。因冠状病毒的威胁，导致无法正常开学。 目前各大中小学已经开始实施远程网课教学。
开设网课能够实现在家学习，足不出户就能够跟进课程学习进度，避免了密集人群接触，这对疫情的防控工作是有利的。
然而作为家长也存在一定的疑虑，那就是开设网课教学的质量是否能达到我们所期望的高度值？因为学习环境，孩子们是否真的能领悟课程知识点？把每节课知识点学好？尤其是小学生自律能力还不够，在家里很多事情需要父母督导，孩子存在依赖心里，是必会影响学习质量，这也是家长们最担心的。
总之，疫情防控期间学生开设网课是可行的，前提家长一定要和授课老师积极配合，勤沟通，让老师及时掌握孩子的学习情况是很有必要的。
