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16歲男孩都已經上高中了
正式處於叛逆期
哪裡有壓迫哪裡就有反抗
很少見到叛逆期的孩子被打服的
我感覺冷落也不是一個特別好的辦法
只會加重孩子的逆反心理
這個時期確實很難
大多數人都會經歷這個時期
儘量和孩子溝通，走進孩子心裡
許老師侃數學
16歲的孩子，不寫作業、不幹家務、還暴力，這應該不是在16歲這個時間點才有的不良現象吧。畢竟，冰凍三尺非一日之寒嘛！
相信在前面階段，針對孩子的這些壞毛病，你也已經想盡了辦法，但是感覺一點兒用都沒有，所以這個時候，你開始很糾結，“採取強硬的措施對他沒有用，那我可以採取冷暴力麼？”
我的建議是，別。對於青春期孩子的教育，你貌似正從一個極端（全面打壓）到另一個極端（放縱不管）進行轉變。
這樣做有沒有用呢？可以很負責地告訴你，不是很有用，還有可能造成你們親子間的關係進一步惡化。
那麼，針對你孩子的這個問題，有沒有更好的處理方式呢？給你幾個建議：
1、孩子不寫作業怎麼辦？
16歲的孩子了，基本都初三或者高中了吧。不寫作業，你要先判斷他有沒有能力做這個作業。如果他確實前面已經落下太多了，雖然他有心，但是他也不可能完成作業。
這個時候，你要清楚，再逼他也沒用的。逼一逼，無非是把他逼上和你對抗的道路。這個時候，我們可以逆向思維一下嘛。他怕的是你逼他。那咱開明一些，不僅不逼他，還幫他向老師求情，給他減去一些作業上的壓力。比如和老師商量一下，根據他的學業水平，多少作業比較合適。商量好後，再去和孩子坐下來好好溝通、交涉，因為這個作業量是他能夠接受的量，那才可能和他有交流的可能。
當然，我一向是認為，到了初三、高中了，學業上仍沒有什麼起色的話，家長還是要有“讀書不是唯一出路”的心理準備，幫孩子在職業教育、學門技術上想想出路。很多時候，拋開學業之後的孩子，立刻就變得乖巧可愛起來了。這是真心話；
2、孩子不做家務、還暴力，怎麼辦？
不做家務、還暴力，這是行為習慣上的問題。也是你們長期太把他當孩子，沒有給他長大機會的表現。
為什麼這麼講呢？因為孩子為什麼會不做家務？就是因為家長以前沒有給他做家務的機會啊，都認為他小，處處都幫他打點好，他沒有這個習慣，現在自然也不會做。暴力問題也是一樣的。小的時候，頑皮打鬧、家長不制止，反而引以為可愛。那麼到了打了，再這麼做，就不是可愛，而是可恨了。
所以，針對孩子的這些行為習慣的問題，我認為可以從以下方面著手去嘗試一下：
A、改變強勢的姿態，示之以弱。
看到孩子這些問題，家長很痛心，所以很希望有一些雷厲風行的手段，逼孩子就範、讓孩子改正。但叛逆期的孩子，這種方式只能換來更激烈的反抗。所以，我的建議是，可以對這個時期的兒子示之以弱。給你舉個例子：
有個孩子，叛逆期，屢屢出狀況。有一次，爸爸忍無可忍，打了這個兒子一耳光，之後這個爸爸大哭，因為這是他從沒有這樣打過兒子。但這次之後，兒子幡然醒悟，有走上了正規。後來有人問這個兒子，當年是爸爸的一巴掌打醒了你麼？孩子回答，不是，是爸爸的眼淚，我從沒見過爸爸這麼無助。舉這個例子，是想說。青春期的孩子，你要學會以柔克剛。展示你弱小的一面，反而會激發出孩子的同情心。你可以試一試。
B、讓孩子成為家裡的頂樑柱之一。
這個階段的孩子，渴望獨立、渴望被承認，不希望活在爸媽的掌控之中。這個時候父母的愛，即使他能感受到，但也很難感動到他。
這個時候，我們要著重培養他男子漢、要敢於擔當的個性。這是符合他這個階段的性格特點的。
具體怎麼做呢？
把一些家庭權力下放給孩子。比如，家裡要做什麼重大決定的時候，我們可以先開一個家庭會議，你先不發表意見，先聽一聽孩子的意見，如果孩子的意見和你不謀而合，你要肯定他的想法，把這個想法要作為他的想法，然後進行實施。因為他感覺想法是他的，那麼他就會非常樂意去實施、去完成。
像家務上的事情。你們就可以坐下來作為一件家庭大事來進行討論。讓他想想辦法，應該怎麼辦，大家都很忙，家庭成員的任務應該怎麼分配？最後由他制定出來的方案，他自然是要帶頭去執行的。
結束語：
青春期的孩子，有叛逆問題是很正常的。
遇到這個問題，家長一不能全面打壓、而不能置之不理。最好的解決方法是，改變自己原有的與孩子的相處方式。然後把孩子當大人、當朋友看待。感覺就是，你和朋友間怎麼分配勞動任務、責任的，就和孩子也試著這麼幹。這對他們來講，是對他們獨立人格的肯定。會取得一定的效果。
等過了這個階段，孩子的問題就不大了！
你好，我是君山，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，君山期待與你進行交流！
君山老師
不做道德判斷。對於孩子的逆反行為，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標籤，而要用發展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現象。這時，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯或有了一些不合適的舉動就“上綱上線”。如果你的孩子在12~18歲有青春期逆反，你應該高興，因為他們正在步入大人的行列，正在成長和自我意識的整理中，這個過程比較漫長，但總會過去的。
2、理解和包容。孩子越是逆反的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長的包容，會給孩子的心理成長創造空間，讓他們能最大程度地沉澱自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式。
3、陪伴原則。在這個原則之下，最重要的是建立愛的親子關係。有個案例是，一個孩子一直和自己的父親逆反，即使長大後，與父親的關係仍然不好。他後來回想說，是因為他父親一直在外地工作，每兩個月才回家一次，而一回來，就總是教育他，讓他覺得父親是特意回來管自己的。但他的父親卻說，這是出於對孩子的愛。因為自己在家裡的時間少，所以每次回去，就想抓緊時間管管孩子的學習，反而忽視了和孩子的交流、玩耍。只關注學習，讓本來心理壓力就不小的孩子，又增添了一些心理負擔，孩子自然對這個總想管自己的父親產生了排斥。這個案例告訴我們，花時間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長對他的愛。家長的付出要以有效的方式讓孩子感受到。對孩子的關心不一定只是在學習上，也可以是對孩子的生活、思想等方面的瞭解和認識，多花點心思和時間陪伴孩子、瞭解孩子，也許比一味的“管”要好得多。
4、父母要學會傾聽。有些家長對孩子講的話，是敷衍地聽和有選擇地聽。漸漸地，孩子就不願意再與之交流了。最好的傾聽方式是全神貫注地聽，而心理諮詢師甚至會做到動情地聽和以同理心地聽。傾聽還應該有一個平等的態度，要向對待朋友一樣，不要居高臨下。一般在做心理輔導時，聽是很重要的，也是很累人的，這需要你保持高度的注意力。在與孩子交流時，更應該這樣，學會傾聽、多傾聽，除了能更好地瞭解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊
chixinmu
這是典型的問題少年。
對問題少年絕對不能冷落，對問題少年的教育是藝術中的藝術。
要改變問題少年，先要堅定父母和教師的信心，要相信沒有一個孩子自甘墮落，要堅信每一個孩子都有自己的追求，都是要求進步的，要發現他們的優點，這是轉變問題少年的前提。
其次，父母和教師的耐心是轉變問題少年的關鍵因素。問題少年的產生不是突然的，問題少年的轉變也絕不是一朝一夕的。問題少年的進步是曲折的，是一點一滴積累的。
再次，沒有陪伴和寬容，沒有理解和寬厚，就沒有問題少年的轉變。一切放縱和溺愛都將讓問題少年更為放肆，而嚴格、嚴厲也只會更為逆反，師長們唯有用愛陪伴，用理解、寬容去守護，用自己的言行作為榜樣去引導，才會有他們的感恩和轉變。
最後，平等的交流、適時的肯定和鼓勵、善意鮮明而不妥協的批評是轉變問題少年中應該注重的方法。
人無完人，金無足赤，連維納斯都是斷臂的。讓我們牽起問題少年們的手，讓他們的優點放光。
益陽市第九中學紫流星
16歲男孩不寫作業、不幹家務、還暴力，可以冷落他嗎？我的答案是不應該。
面對青春期孩子不應該以暴制暴
孩子16歲，正處於青春期，根據題主的描述，也肯定有一些逆反與厭學，情緒也容易急躁，面對這樣的孩子，以暴制暴一般沒有特別的用處，反而可能會讓孩子的逆反情緒愈演愈烈 。
冷落孩子，其實也是一種冷暴力，它會讓孩子感受到孤獨與壓抑，讓孩子對父母產生負面的情緒，這樣更不利於家長與孩子之間產生良好的溝通。
給孩子合理的宣洩方式
孩子肯定不是一天就變成現在的樣子，爸爸媽媽應該要和孩子好好聊一聊，以一種平等的姿態來了解孩子的想法。
孩子厭學，有暴力的傾向，這往往是多年積累下的，所以父母應該好好聽一聽孩子的想法，讓孩子把自己的情緒宣洩出來。
合理的宣洩可以排解孩子的內心壓力與挫折感，更能緩解親子之間的矛盾。
在瞭解好孩子的心理訴求以後，就可以對症下藥，讓孩子體會到家長的良苦用心。
發展孩子的興趣愛好
孩子在讀書方面並沒有興趣，但並不意味著孩子的未來就一片黑暗了，他一定有自身的興趣愛好，而這些愛好就很可能是他今後的特長。
孩子如果有了進步，爸爸媽媽及時表揚一下他，通過對孩子興趣的培養，讓孩子重新建立起對生活與學習的熱情。
父母教育的核心就是愛孩子
父母教育孩子的最終目的，是讓他們成為一名能獨立生活，有基本素養的合格公民，讓他們學會愛他人、愛自己，所以教育的最內核就是愛。
孩子雖然已經16歲，但是依然還是有很多改變的機會，雖然現在還有不足，但是爸爸媽媽一定不能放棄自己的孩子。
給予他正確的前進道路，相信他一定能進步。
教育芝士鴨
請問父母有沒有仔細瞭解過孩子的生活？
每個人的一生都像是一部電視連續劇，你說第16集怎麼就這樣了？那肯定是因為前面的15集你沒好好看。
所以孩子不可能16歲突然開始暴力叛逆，所有的反抗行為其實都是為了引起你們的注意，換而言之，父母平時的關注過少了，或者過於片面。
所以如果以暴制暴，那並不能解決問題。嘗試著開始瞭解他吧，不要想當然的去批判他喜歡的一切，急著批評之前不妨先想想，他為什麼會喜歡呢？
奧姐看報
不能冷落，應該採取有效的干預措施！首先要加強親子關係的交流，加強和孩子之間的溝通！其次要對孩子加強責任教育和法制教育，讓孩子明白什麼該做什麼不該做！再次，家長要努力學習，向老師或者有經驗的家長請教！
雷媽日記
不要放棄，等孩子過了叛逆期，慢慢的就會好起來了
