近日，北京市東城區教委推出“家庭教育指導服務線上平臺”，定期向學生及家長推送以“守望相助，溫馨陪伴”為主題的趣味課堂。
疫情發生以來，北京市東城區委教工委、區教委多次發出倡議，呼籲學校、家長和學生“風雨同舟、攜手同行”，同時倡導孩子們用畫筆繪製希望、老師用專長譜寫心聲、家長們用陪伴定格幸福時光。
北京市東城區家庭教育指導服務線上平臺設置了家長講堂、親子互動、紅色傳承、經典國學、心理課堂、網上游學等主題。
“希望通過該平臺，讓科學的家庭教育理念深入到每個家庭，更好地服務家長，幫助廣大東城學子在疫情防控期間，身體好、心情好、學習好！”東城區教委副主任尤娜表示，讓“疫情危機”轉化為“家庭教育的契機”，我們責無旁貸。
家長如何高質量的陪伴？北京市第五幼兒園把勺子、小球、小盆子、毛絨玩具聚在一起，設計了“運小球”的遊戲，孩子們和家長一起比賽“運小球”，這不僅可以鍛鍊孩子們的手眼協調能力，還能促進親子關係，達到強身健體的目的。
像“運小球”這樣的遊戲，北京市第五幼兒園的老師們還設計了很多，比如紙團射紙杯、小小跳房子、會動的小魚等等。疫情防控期間，家長和孩子的活動範圍侷限於家庭這一方小天地，但有限的空間限制不了精神世界的豐富。
北京市第五幼兒園園長鄒平介紹，家長們可以利用這段親子共處的時間啟發幼兒做一些力所能及的事情，培養孩子小小主人翁的意識。
“我認不出你是誰，但我知道你為了誰”，“像天使張開了翅膀，用逆行帶來希望”，“謝謝你們讓天空變得蔚藍寧靜，用信念維護那一道曙光”……
這首歌名叫《逆行的天使》，是北京市第一六六中學音樂教研組僅用兩天時間完成創作錄製。詞作者彭玉玲老師介紹說，“學校一進門右側牆壁上寫著一行話‘有了愛，就有了一切’！作為一名學校的骨幹教師，我和我的同事們用音樂去表達情感、傳遞關愛、以美育人。”
在此次疫情面前，北京市第一六六中學王蕾校長提出“面對疫情的大戰，就是教育的大建”，學校要通過全學科的“大思政”教育，在他們的心中種下“家國情懷”的種子，通過“思政+”的多種形式立德樹人，實現學生的自我教育。
北京景山學校七8中隊李玥晴
北京工美附中高一1班陸欣然
北京景山學校七2中隊劉睿希
工美附中2019級1+3（1）班王雨欣
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“讓現在告訴未來”
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