勇往直前151297887
做為老師我想說必須具備以下四點：
1、有過硬的專業素養 你的課被學生認可，學生會發自內心的尊重你
2、善良，人品要好。對所有的學生要一視同仁，不歧視任何一個學生。
3、風趣幽默 學生喜歡風趣幽默的課堂，喜歡歡聲笑語的課間生活
4、賞識學生 每個孩子都有優缺點，老師不要吝嗇自己的語言，多誇大學生的優點，讓他們擁有自信，再去彌補他們的缺點，不傷害任何一個孩子的自尊心。
小鬼當家之童言無忌
我們要做有溫度的教育，做有愛的老師，做靈魂的引路人。
僅僅是把教育當做職業的，註定難以成為優秀的老師，充其量也就是一個業務能手。
教導孩子知識的同時，我們更應該給孩子關愛和引領，深入到孩子的心中去。
還記得我當時上學的一些情景。當時是山區的一所中學，條件非常艱苦，學生都是自己帶米蒸飯。時常遇到麼有飯吃的情況，隔壁班的班主任老師就會帶孩子回家吃，或者送吃的給孩子，無論孩子成績好壞。這一點在我心裡留下了很深的印象，這麼多年過去，拋開業務能力，那個老師是我心裡優秀的老師。
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我是一名小學老師，任教三年，我覺得好教師對於學生，不單單是距離近和學生打成一片，更重要的是教師自己要有原則，永遠不要想著改變一個學生，你做的最好只能是引導。因為改變學生太累，而且一般不可能。所以好教師做好的是引導，引導孩子變成孩子想要變成的樣子。
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第一點，以身作則，認真備課，及時批改作業，不遲到早退，一個守規矩得老師會影響一群守規矩的學生，有的老師上課隨意，批改作業拖拖拉拉，鈴聲響了半天還沒進教室，學生從心底會對老師產生鄙視情緒。
第二點，制定切合實際而且能夠堅決執行的班規，關鍵是執行能不能落實，不能落實的班規會嚴重降低老師的權威。老師佈置的任務不能保質保量完成
第三點，要有愛心，讓學生感覺到老師對他們的關心，迅速記住每一個學生的名字，察覺到學生的異常情況及時處理，在能力範圍內儘量解決學生的困難。
小溪她爸
要成為學生心目中優秀的老師，要具備以下幾個條件。
1.過硬的專業知識。學校是傳承文化，教育學生的地方，老師擔任著傳承的重任。所以自己沒有過硬的學科知識，就很難讓學生信服，從而在心底裡產生敬畏感。
2.善良的品質。人格是最高的學歷。要讓學生喜歡，同樣需要教師人格的善良與崇高。
3.靈活的教育教學方式。喜歡老師，學生往往是從課堂開始，來自課堂教學。所以老師的教學方法，是學生最直觀的接觸老師的途徑。知識是死的，而學生是活的，自然要求老師有靈活的教學方法。
4.幽默風趣的風格。沒有人拒絕幽默風趣，學生也不能。如果讓學生在一笑之間，就能明白道理，掌握知識，那樣的老師，絕對是學生心目中優秀的人。
5.積極向上，充滿正能量。學生會碰到各種困難，他需要榜樣，讓他走出困境，那麼正能量的老師，可以幫助他們吸取經驗，解決問題。
6.具有愛心，待人寬容。學生難免犯錯，需要老師循循教誨，誨人不倦。每個學生都期待得到老師的關注與肯定，自然也希望老師可以包容他們的缺點，並幫助他們改正。
總之，想成為學生心目中優秀的老師，就要業務過硬，待人真誠，關愛學生，方法靈活，語言幽默。
燦哥填志願
目前個人是小學教師，教授的是小學生，重點談一談怎樣成為小學生心目中的優秀教師。
首先，知識儲備要深厚。對於常規的學科知識自然不在話下，除此之外，你要能掌握一些歷人文、科學等等的常識，因為我們目前所面對的學生，他可能除了課本知識外，還懂一些自己感興趣的東西，我們必須要比他們懂的再多一些，這樣才能讓他們充滿仰視。
其次，教學能力好強。只有知識，不懂轉化，這也很難讓學生對你感興趣。教學技術、信息化技術、溝通技術，都需要我們不斷錘鍊和打磨，要想孩子喜歡，我們必須做更多。
然後，要懂幽默。現在的小屁孩都是人精，死板的老師，他們絕對不喜歡。把幽默與教學有效融合，會讓孩子們在相對輕鬆的氛圍下，不知不覺的吸收了知識，當然，一定要把握幽默的度，要不然只有傻笑。
最後，教育機智。教育機智區別與幽默，我們可能需要不斷的閱讀，大量的知識堆積，然後在某時某刻突然的一個昇華，沒關係，慢慢來。因為我們陪孩子成長氣的過程，本身也是我們成長的機會。
圓心0
目前也在積極備考教師資格證，我想成為一名人人尊敬的老師。在我兒時記憶中的好老師有慈愛的有嚴厲的都是全心全意為學生著想的。在我看來，一名好老師首先是教學工作做的很好的，上課有趣吸引學生注意力的 能夠一視同仁的照顧到每一個學生，同時能經常鼓勵學生帶給他們自信心的，尤其是小學生各方面都處於發展中，需要老師細心呵護幼苗的成長，教師的責任任重而又道遠，要有一顆寬容的心，仁愛的心去包容孩子們 要用涓涓細流滋潤孩子的心田，在人生的啟蒙道路上鋪好第一塊磚。
其次作為孩子們尊敬的老師，在他們的心中應該是十八般武藝全都會的，需要老師多學習知識，多學習技能。
最後，老師是孩子們心中的榜樣，老師們應該為人師表從各方面嚴格要求自己，才能成為孩子們心中的好老師，加油！正在努力的路上。
樂高青蛙老師喲
你好，很高興回答你的問題。
其實做老師了都知道，現在老師難做。但要做一個好老師更難，做一個優秀的老師更是難上加難了，那麼還要做學生心目中的好老師那就是堪比登天了！
到底學生眼中的老師怎樣才是好的，這一點老師們並不知道。
《師說》:古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？或而不從師，其為惑也，終不解……
既然我們從事這一職業，就得做學生、家長、同行、和社會都認可的好老師。
要做學生心目中的好老師，我認為一定要具備一下幾點。
1、脾氣不能太暴躁。
2、講課有條有理，清晰易懂。
3、佈置作業講究精簡，而且不能太多。
4、給學生多一些安慰鼓勵。
5、對待差的學生要有耐心。
6、要真正理解學生。
7、像父親一樣關愛學生，嚴厲也在其中。
主動去了解學生的學習情況，幫助學生更好的學習。對待前來提問的學生，要多多鼓勵誇獎，孜孜不倦的回答，態度千萬不要急促嚴厲。
對那些能大膽在課堂上提出建議的，指出書本或者老師錯誤的學生以鼓勵肯定積極的態度。
所以呀，做老師很難。特別是學生心目中的好老師。
以上是我的全部回答，希望對你有所幫助。
胡小萬
成為學生心目中優秀的教師，要具備以下特點：首先不僅要有淵源的知識，還要有善於教學的能力和水平；其次無差別地關愛學生，而且學生能感受到關愛；第三，要有公平公正公開的規則意識，要有容錯情懷和糾錯機制；最後，要能不斷的給學生以希望，學生只有在不斷感受到希望的前提下，才有學習的興趣和動力。
