玩转智能
我觉得都有用，反正我上网课的时候老师讲的题我大概都能理解，然后下去再多练一下那种类型的可以加深印象
宇宙低语
由于今年是非常特殊的一年，全国各地因为新型肺炎疫情的影响，各地纷纷推迟开学时间，对于即将中考或者高考的孩子来说，影响非常大，但也是逆袭的好时机，要尽快找对方法，提前学习才有可能逆袭。
关于中考复习阶段，我想大家都知道是非常重要，你所说的刷题还是重点放在复习上，正好利用这个假期复习查漏补缺，回顾以前的知识，有哪些不太懂的，可以网上查资料，或者请教家长，老师或者同学，多掌握一题，可能多考一分。刷题也要讲究方法，尽量找错题本上的知识点去刷题，我相信熟能生巧，也可以把之前的书从头到尾复习一遍，温故而知新。
关于听网课，我认为自制力强的孩子，完全没问题，但是据我所知大部分孩子听网课的效果不尽人意。但是马上面临中考，学校也提出了停学不停课，尤其是初三和高三的孩子，必须严格要求自己，认真听。网课的好处是可以重复播放，多看几遍也能学会。
所以，我认为最好两者兼用，听完网课后，自己找些相关题目来刷题提高熟练度。也可以买来课本，提前预习和学习，等开学老师再教的时候，可以当成一遍复习，何乐而不为呢？
陪读妈妈谈教育
听网课和刷题都有用，但是最好结合起来。如果二选一的话，建议刷题。
网课效果如何要看老师的水平
上网课的老师的教学水平，直接影响着教学效果。好的老师，能够带动学生兴趣，让学生跟着老师的思路学习，当然学生也能够学到很多知识。选择合适的网课也是一门学问。一般情况下而言，要选择学习人数多，讲课风格你喜欢的网课。
上网课不能代替练习
数学并非是上课认真听讲就可以学好的科目，需要在课下进行大量的练习。网课也不例外，虽然网课上老师也会带着学生做一些题，但是就和在学校正常上课一样，下课后仍然要做大量的练习题。上网课能学到知识，但是绝对不能只听课不练习。听课肯定比做练习要轻松，所以千万不能偷懒。
有时间就尽可能多的刷题吧
无论你现在是小学、初中、高中，亦或大学，都需要不停地刷题。很多人嘴上不支持题海战术，但是哪个学生能停止做题，只是有些人不承认是刷题罢了。越是有名的学校，学生刷的题越多。
需要注意的是刷题数量固然重要，但是不能为了数量而忽略质量。做每一道题时都要调动自己的脑细胞好好思考下，不能看到难的就直接看答案，核对答案后，做错的题目要做个标记，写明自己做错的原因。不明白的题目，一定要请教老师、同学，或者通过互联网搜索讲解，让自己彻底搞明白。
海燕数学
找到名师来点拨，帮你捅破那层障碍你的纸才是最重要的！
语文研究
同学你好。
中考数学主要考察学生对基础知识的掌握情况。有将近120分都是考察书本中的基础定理与定义。
建议可以这样安排:
1、回归课本，课本中的基本知识点一定要弄清楚弄明白，书本后的练习题也要静下心来写。
2、找到以前写过的试卷或是同步练习重新写一遍，这个比做新题更有用。
3、不懂就要问，对于授课老师沟通。
4、适当的刷题也是可以的，中考复习阶段就不建议听网课了。
希望可以帮到你。
亮剑教育许老师
两者结合更好。通过刷题，发现知识漏洞。通过听网课，弥补知识漏洞。通过网课学会的知识点和解题方法，再通过刷题巩固应用。
春雨润花
个人觉得总结题型好一点（可以总结网课上的例题。）因为要考虑心态的问题，这个时候如果做难题，做不出来会打击人，而且意义不大。
有些所谓的难题，其实就是把常规题变了个样子。我的大学老师就举例，有时候一道题没思路，你求个导试试，或者(1+1/x)^x，类似这种样子的题想都不想，直接用e^x去套。
我觉得，选拔性考试。如果一道题同水平的人都不会，没关系。就怕有的“老实（听话）”的人按照老师总结的思路去套，结果做出来了；而水平相当的人，不听话凭小聪明结果没做出来。你说这个冤不冤，其实两人应该是一个档次的。
数学圈
这个问题问得有点笼统，要依据你在学校的课程进度和自身的成绩来具体给予建议。
从两个大的角度去给予建议
1.学校课程进度已经进入第一轮复习了
（1）如果你是优等生，能考取96分及以上的（96/120），那你可以选择性听一小部分网课，如果过于基础你可以自己选好的题集刷题，根据自己做的情况查漏补缺，重点突破。
（2）如果你的基础还可以72-96之间，建议里要针对你薄弱环节重点听一下，重点听你自己学的不好的章节，然后加以刷题巩固。
（3）如果基础比较薄弱，那现在是你提升最好的机会，一定要跟着老师的复习节奏，上网课，下课后及时完成相对应练习，巩固基础，很多薄弱孩子都是在这个时期跟上的。
2.新课还没上完的
（1）那就要跟着老师的节奏，好好上新内容，初三下学期的内容中考考得分值还是比较多的，不能自己搞自己的，对于学有余力的孩子可以抽空刷一刷题，如果你很自觉想提高的话。
加油，少年们
我是数学老杨，欢迎关注我，有任何教育和学习完难题记得私信我哦[耶]
