彧玺
因为疫情的原因，学校均按照国家政府要求停课，暂时不开学，导致所有的孩子现在不能上学，只能待在家中。对于疫情期间这种特殊的举措，为了防止学校这种人员密集场所出现二次交叉感染，避免疫情的再进一步扩大，个人非常认同国家的这个政策要求。
但是同时由于孩子只能待在家中，所以很多的学习作业或者是事情只能通过网络来完成。停课不停学是现在所有学生的一个热门话题。为了达到这个目的，很多的网上培训机构，各种软件，都大量的应运而生。那么如何才能够选择一个合适于孩子的教学软件和平台呢？个人有以下两个建议。
一、选择口碑好的大的教育平台
现在网络培训一下子火了起来，在疫情之前也存在网络培训这件事情，但是很多家长因为不习惯或者是更接受线下的传统教育，对于网络教育认可度较低。这次因为疫情主动或被动的选择网上教育，导致很多的教育平台会大量涌现。导致家长和学生很难选择一个适合自己的。这个时候，我们尽量选择平时耳熟能详或者是听到口碑较好的网校进行学习。比如说钉钉，比如说腾讯教育以及其他类似于这样相对比较成熟的教育机构。一是他们会有一个更好的网络后台运营维护，也会有较好的教学思路和教学经验。另外授课老师也有相当的水准，能够满足学习的要求。
二、选择本校老师推荐的教育平台
很多学校也都要求老师开始网上教学这门方式，所以老师会跟家长要求使用某一个教育平台或是教育软件，在这种情况下那就按照老师的要求去做，因为老师会在这个平台上进行授课，而学生也只能在这个平台上进行听课，没有其他的选择。所以这种模式是适合于本校老师进行授课的选择。
结束语
无论是选择哪一类网校，也无论是现在是否愿意使用网络教育这个平台，我个人觉得一旦疫情过去之后，线下的传统的学校教育仍然是教育主流网络教学平台存在着他的弊端，无法成为主要的教学模式和手段，它最多是教学方式的补充和完善。
替你读书郎
强烈分享一个在线教学的软件，那就是腾讯课堂极速版，为什么叫做极速版呢，它是针对这次疫情而单独开发出来的。腾讯课堂有正式版和极速版。正式版需要老师入驻。入住的时候需要填写很多的信息。也要提供很多的资料。比如说教师资格证，身份证，银行卡信息等等。但是针对这次疫情，教育部提出的停课不停学。腾讯课堂开发出。腾讯课堂极速版。老师们在使用极速版的时候，可以不用像正式版那样麻烦。结束版只需要老师提供手机号，姓名等基本信息。就可以快速的开通直播课。下边我用图文的形式。给大家说一说腾讯课堂极速版怎么使用。
1.开课快速，老师10秒开启直播授课，只需手机号在电脑端登录，就可以一键开课
2.课堂高效，15款教学工具保证教，4大上课模式（播放音视频/ppt分享/老师摄像头直播）、分享屏幕、涂鸦画笔、举手语音连线、签到、答题卡效果。
3.听课便捷，学生用手机或电脑可进入课堂，将听课链接/二维码发送给学生，即可在手机、电脑、iPad端进入专属直播课堂学习。
4.安全稳定，10年技术积累确保直播不卡顿，作为腾讯旗下的专业在线教育平台，技术领先。网络延时更低、画面清晰度更高、直播流畅度有保障。
最后，我们学校高三，学生们面临高考学习任务特别紧。在这次疫情的情况下，学校不能开课。所以只能采用网络教学的形式开课。老师们以前没有接触过网络教学。这次学校通知用腾讯课堂进行网络直播。老师们只用了半天的时间就学会了。还能够进行非常流畅的教学讲课。再需要说一点的就是，我们在教学直播的时候还得需要手写版。因为一些理科性的内容。没有手写版是绝对不可以的。
领航物理
教育部 工信部印发通知部署中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作
日前，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》（以下简称《通知》），对“停课不停学”工作提出明确意见。
《通知》提出，“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全；坚持省级统一部署与各地各校因地制宜实施相结合，避免“一刀切”；坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。
《通知》要求加强组织协调。两部建立部际协调机制，保障网络运行畅通。教育部门要高度重视，认真制定实施方案，注重实施效果，防止形式主义。要强化居家学习指导，帮助学生科学制定居家学习计划，合理选择资源，注重培养学生自主学习能力，特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。要注重疫情防护知识普及，认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹。对上网学习的要求，可借鉴一些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。坚决防止超前过快学习，保护学生视力，防止增加学生不必要的负担。
《通知》强调，要做好开学后教学与居家学习的衔接。要求防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学后要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。
据悉，为支持各地做好“停课不停学”工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费供各地自主选择使用。平台资源包括防疫知识、红色教育资源、专题教育资源，以及从小学至普通高中的主要学科课程资源，课程时间一般在20分钟左右。国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）自2月17日起开通。同时，中国教育电视台4频道通过直播卫星户户通平台向全国用户传输有关课程，覆盖偏远农村网络信号弱或有线电视未通达地区。为丰富学习资源，还组织部分省级教育部门及中小学免费向全国开放网络学习平台或网校。
做一个有准备的人
我们现在是敢怒不敢言，孩子几乎一天12小时看手机或电脑，孩子的眼睛还能不能要？平时为了孩子的眼睛，我们几乎不让孩子看手机，这眼睛还500度，现在倒好，必须看，而且每天几乎12个小时。有的老师上课就发个链接看视频，这一个视频就一个小时，看完后写作业，你不得不看，但一节课的时间就40分钟，所以，孩子根本看不完，就要赶紧上下一节课，忙着打下一节的卡，稍微打完了一分钟的卡，老师就到家长群里问家长孩子为什么没打卡？等到接近晚上6点全部课上完，还要把没看完的视频看完，然后晚上就是写作业，拍照，传作业，再接龙（完成作业还要接龙），再查每科老师第二天给的讲义或作业，然后打印，每天都几乎到晚上11点，还是在十分抓紧的情况下。同一科的上课、打卡、传作业、接龙都需要不同的程序，何况7科呢，孩子的眼睛一直要盯着屏幕，急死啦。需要提高多少分才能放过孩子的视力？希望教育部能够切实有效的落实停网课！
小麦兜儿22
在使用了课堂派和钉钉后，今天又使用了一款软件：鸿合直播课堂。
鸿合直播课堂使用步骤
1、https://statics.hitecloud.cn/liveclass/ 去下载软件。
2、安装软件。（个人比较喜欢将不是特别重要的文件放D盘，且统一到文件夹Program Files下，除了这个，其他是下一步至结束安装）
3、打开软件注册并登录。登录注册需要注意一下提示，见下图。最后一项其实后面是有一个检索图标的，需要点击。
4、创建班级。
5、点击创建后，弹出的对话框，学生可以使用QQ、微信扫一扫登录进课堂。
6、以下是进入课堂后的界面，界面比较简洁，列表可以显示参与学生的名字。还有下课后一定要记得点击下课。否则一直处于上课状态。
7、下课后可以布置作业、复制链接、分享海报（二维码对话框生成图片）。
个人使用心得：软件安装操作简单易懂（关键学生端只需要扫描二维码即可，不需要另外安装软件），课程结束后，课堂还有记录（自动录课），可以反复使用，当然课堂也可以删除。缺点是学生进入课堂即有登录记录。学生退出课堂也显示在列表里。
关于“停课不停学”问题，个人觉得不是要求老师变成网络主播，若教师做了主播，学生的硬件条件和网络条件能满足要求吗？若没有网络，使用移动流量，那流量又需要多少？课堂都是使用电子设备，学生眼睛也需要好好保护。引用教育网两端话：
2月12日，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》强调，各地要结合本地学习资源，统筹安排，针对不同情况，实事求是，避免“一刀切”，特别要防止各地各校不顾条件都组织教师录课，增加教师不必要的负担；要坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，学校教师要指导帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，促进学生全面发展、身心健康。
“不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”教育局负责人介绍，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。
人活到老学到老，愿读者多多提意见及建议。
更多网络平台，请关注更新……
彧玺
我们单位是一所乡镇初中，疫情期间，2月10日_17日停课不停学，使用的就是钉钉。
钉钉软件类似微信，更强大，不占手机内存传云盘，群内消息是否阅读可知可统计，聊天记录丢不了随时保存到云盘，统计的数据可统计生成表格（签到，回复，作业），最主要的是直播讲课 。
钉钉群内作业建议使用家校本下发批阅，因为家校本可以统计作业上交情况，还可以单独对每个学生用文字和语音的方式批阅，大家都试一试；
另外每位老师直播课结束后，学生如果没有听太懂，可以回放收看。教师还能把这堂课的学生听课情况导出（内含本节课每个学生的听课时长），第一时间公示在家长群内，避免部分学生签到后就离开不认真听课的现象。让班主任及时跟进，家校督促。
所以，推荐使用钉钉。
風雲8oooo
调查了许多老师，有一个共同点：只要有“屏幕共享”功能，即可。在电脑上操作，把屏幕共享给学生，即可。
据调查，使用较多的是：QQ、腾讯会议。钉钉，后来居上，火力不小，但你要注意隐私方面的问题。
把握好每一天
钉钉软件可以！只是注意尽量不要开多了视频应用！可以只开一个学生的视频和演示屏幕，老师的头像就尽量不要现，那样会卡！
