看點 由於疫情發展尚不明朗，託福、雅思與SAT等考試紛紛宣佈取消原定2月安排。這讓焦急備考的學子們感到迷茫。對此，外灘教育特約作者王鶴群表示，“慢”生活中，學生們可以試著拋卻題海戰術，從讀寫基本功抓起，有的放矢，專攻弱項，做到以靜制動。
文丨王鶴群 編丨Travis
就在不久以前，我還經常看到一首詩的片段：“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人”。
那時候我想：這種慢悠悠的生活狀態已經在當下電子科技和互聯網的大潮裹挾中，再也不復存在了。
慢生活，已經變成了一種奢侈，一種夢想，而人們需要爭分奪秒、疲憊地追逐一個又一個目標，從而讓自己的生活被貼上一張又一張標籤。往昔如舊夢，回首已然成雲煙。
可是，生命卻如流水，奔湧向前的同時也會遇到始料未及的渦流。2020年開年的新冠病毒一下子把全國人“禁足”在家，仿如追逐著快速前進的河流遭遇了堰塞湖，突然沉靜了下來。
就那麼一天開始，一切節奏都慢了下來：工廠停工、店鋪關門、學校放假。就連託福、雅思和SAT等考試都已取消2月份的安排。原本緊張得熱火朝天的備考，突然間，戛然而止。
生活，慢了下來。
這個時候，一些託福、雅思、SAT的備考考生緊張起來，他們放假的同時，也心存焦慮。為了能夠在這個期間捋順大家的學習，我在本文中給出了幾點建議。
慢下來，可以看得更清楚
以往的國際大型標準化測試備考實踐中，很多高分學生的分數都存在水分。
這個水分來自於勤勉刷題。通過“題海戰術”，尋找做題的“感覺”，一旦“感覺”對了，即使自己不懂，也可以得到高分。
然而，這樣的備考終究不能提高實力，學生考試的成績出來後不到3個月的時間，相關的英語水平就會回落。
因此，值此之際，恰好可以慢慢提高自身實力，把考試備考變成提高實力的一個精細打磨的機會。
以下從託福、雅思、SAT三個方面給出一些任務表和建議：
1. 託福
聽力：如果有足夠的時間，就不能只是拘泥於真題的做題過程，而應該看很多英語紀錄片，包括TED演講或者discovery等內容，通過視覺刺激，讓自己更好地接受英文聽力，做到眼耳同步，從而全方位提高聽力。
閱讀：重點從做題準確性上挪回到文章閱讀。關注文章，關注其主體框架，寫作特徵，也練習重點段落的抄寫，以及全文outline的總結和記憶。
口語：多說，多交流，而不只侷限於四道題型的答題模式。要讓自己的口語輕鬆、自然，擺脫模板。
寫作：認真抄寫經典的寫作文章和段落，給自己一個潛移默化的機會來提高作文。從實力上提高。
備註：雅思的備考也可以參照託福的備考方式進行。
2. SAT
閱讀：從文章結構分析和記憶文章內容兩方面來進行，儘量讓自己讀完文章後，憑藉著自己寫的outline可以覆盤一篇科技文章。
對於歷史，要做到熟悉，演講，覆盤場景。而對於小說，要儘量抽時間讀一下相關小說的原版文章，哪怕只是梗概，讓自己的閱讀跳脫模考的制約，從文學的角度達到一個欣賞的程度。
語法：規律性練習即可。
數學：整理錯題，與錯題相關的知識點要認真補充好。每一道錯題，都要歸屬到其所屬的知識結構圖上，做到舉一反三。
寫作：儘量利用這個假期多寫幾篇，多修改幾篇。
用更多時間來打磨瓶頸、瞭解自己
學生在學習過程中，時而會遇到瓶頸。以往的做法經常是“題海戰術”，通過多做題來求得提高。然而，在現在的慢生活中，不妨靜下來，認認真真的分析瓶頸的原因，並且從根源入手，瞭解自己，提高實力。
比方說，有的學生託福聽力總是沒有辦法提高，一直聽也似乎不見效。通常，老師就會讓這個學生每天加多複習量，一天聽一小時。而現在，學生不妨分析一下，自己聽不懂的原因是什麼。
具體來說，有的學生的口語發音不標準， 這就是阻礙聽力的一大障礙。因為自己腦海中的語音數據庫是自己的口音，那麼對於聽力裡面的標準美音就會覺得陌生。
如果是這樣的情況，學生可以先不聽聽力，先跟著老師把常用5000英文單詞的發音矯正一遍。一旦發音矯正好了，託福聽力自然就會有明顯提升。
再比方說，有的學生SAT的小說總是讀不明白。以往就會陷入了“題海戰術”，多做題，每篇文章做2-3遍。
但是在當下的慢生活中，不妨把英美短片小說都讀一讀，按照自己的愛好，每天讀一篇兩篇，這樣一個月下來，自己對於小說的接受性就會有很大的提高。
不同考試的不同部分，會遇到不同的瓶頸。而突破這些瓶頸的過程，也是我們瞭解自己，調節自己的過程，是一個不錯的人生體驗。
既然有時間，就注重基本功吧
很多人學習英語卻不願意背誦單詞，而這個被忽略的基本功就是最終導致託福雅思SAT等考試，能否獲得理想分數的關鍵。
因此，趁現在有時間，把單詞背誦做起來。並且，不滿足於機械背誦，而是要努力的學會運用單詞，練習遣詞造句，從立體的角度學習單詞。
世上無難事，只要肯放棄
在快速提分的過程中，很多人都是躊躇滿志的，總認為只要時間和精力允許，就有無限可能。“突破極限，創造奇蹟”是很多老師對學生的心靈雞湯。
然而，當時間慢下來，當學生有足夠的機會審視自身瓶頸的時候，你們會發現，有些瓶頸是可以突破和提高的，而有些是做不到的。
對於做不到的地方，不要懊惱，接受就好。並不是每個人的託福都要獲得110+，其實能考到100分也好。
同理，不是每個人的SAT都一定需要1500+，其實有1400+也已經很好了。這不是說，我們放鬆了對自己的要求，而是說，我們更瞭解自己，知道在某個事情上要花費多少努力，取得多少成績。從而把時間放在其他一些自己感興趣或者有特長的事情上來。
學習和人生都是一樣，要有所求，有所不求，也知道自己會有所得，有所不得。放棄了一些對我們而言做不到或者不喜歡的事情，才能有機會去贏得我們感興趣的事情，獲得快樂和成就。因此，
“世上無難事，只要肯放棄”。
簡而言之，在當下不能出門的“疫情”之下，在居家學習，網絡學習的環境中，既然慢下來生活節奏，就要讓這個“慢”很值得。
利用這個機會看清自己，分析好自己的優點弱勢，並且分析好我們未來要面臨的考題的類型，反而是一個彌久珍惜的機會。
加油！
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