czcvdsx99
我是心理咨询师天蓝姐，这种问题我经常给家长讲，现在回答你：
严格的说，除非有的孩子是天生学霸，没几个孩子爱学习。
为什么？因为学习是个苦差事，需要背书，理解内容，动脑子，做题目，费力气，这哪有玩游戏，躺着睡觉，追剧，吃零食，和追星有意思？
所以，爱学习的孩子，并不一定是爱上了学习本身，而是爱上了在学习过程中的感受。
比如：考完好成绩之后，看到别人羡慕的眼光，父母自豪的神情，尤其是到了年龄大一点后异性的青睐，这就很爽，哪怕学习过程中付出很多辛苦，也值得。
如果每次学习成绩提高，都能获得孩子想要的东西，比如：价值感，成就感，被关注，被尊重，这是人类的心理需求。他的付出有了回报，学习就成了值得的事情。
如果在学习中，他能感受到老师的欣赏，破解难题之后的轻松快乐，付出有回报的值得感。学习就成了有享受的事情。
如果在学习名次提高后，他因为自己的辛苦付出，换回了他最想要的回报，谁不愿意学习呢？
如果一开始就把这些做好，后面的事儿就容易多了。可惜很多家长开始没在意，基础没打好，到了后来才开始到处问“怎么提升孩子的学习动力”，那就麻烦多了。
每个人都选择给自己最佳利益的行为，这是人性。解释以上的行为，此为学习动力之一。
站的格局高的人，会选择给自己长远最佳利益的行为。孩子可能看不了那么长远，但是如果家长有眼光，把学习好将来给孩子带来的好处仔细分析，把信念种在孩子思想里，孩子就算当下不爱学习，心里也是知道学习很重要。当然你不能哄他，要说真话，此为学习动力之二。
如果一开始前者没做好，起码后者要做好，算是个补救。
这是从最简单的方面分析学习动力，实际上孩子的学习动力还有很多方面，比如关系层面，系统层面，今后有机会再慢慢给大家分享。
我是心理咨询师天蓝姐，大家如果有问题，请在评论区问我，谢谢！
心理咨询师天蓝姐
让孩子爱上学习：
1.经常给孩子讲一些激励孩子学习的小故事。
2.想让孩子学习，家长们就要行动起来，以身作则。在家里创造学习氛围，一起参与读书。
3.要经常带领孩子去旅游，观看自然美，让孩子畅谈看到的感受，并做好笔记记录，亲身体验是孩子最好的老师。
4.兴趣需要慢慢培养。例如：想培养孩子的数学兴趣，买些关于孩子正在学习数学方面的动画光盘💿，要经常带领孩子一起观看，可以边玩边学，在看的同时大人要和孩子互动起来。共同参与，才可能提高孩子学习兴趣。
6.孩子表现不自信时，让他做一下以前做过的题；增加他的自信，并对孩子进行表扬。
7.从孩子爱学的功课入手，借助擅长的功课来攻克不擅长的功课；
8.把所有精力集中到一门功课上，体验满分感觉，让孩子体验成功感。
9.通过心理调节减轻孩子的学习压力；
比如：想让孩子学习，最好对孩子说“别勉强!”，而不是说“学习去”。
10让孩子学习时，使用提议式而不是命令式；
比如：不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问：孩子“你想什么时候开始学习?”
11.让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习?如果孩子就是不学习，你不妨问他，咱们是休息呢还是学习？
12.在学习中加入“游戏”的因素，消除孩子对学习的抵触心理；最好将趣味游戏引入学习；
13.平时让孩子做一些找错的练习题，锻炼孩子纠错能力。
14.通过抽签的方式：家长安排列出抽签时间段，让孩子自己选择学习或不学习。
15.比如外出旅游，让孩子来制定家庭的出行计划，培养他的规划能力；
16.让孩子学会看新闻讲新闻；让他简短介绍新闻大致内容，增强他的语言表达能力。
17.领孩子去参观博物馆：让他对中华物质文化世界产生兴趣，在参加过程中，多和他进行语言互动交流。
18.平时散步、购物、访友时拐进书店，多去浏览群书；主要锻炼他看书注意力，通过这样的训练来获得；
19.孩子在阅览图书时，父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍来开拓他的视野，增加他的阅读兴趣。
对联诗词鉴赏
田汝云
我们家宝贝今天五周岁了的，幼儿园大班，放学就写作业，写完了就非常高兴的让我检查，作业也是写的非常好！但是她不是一下子就这样了的!
1，三周岁的时候联系写字，一说写作业就开始哭，不会写，不愿意写，我总是又打又哄。
2，四周岁的时候，还是不愿意写，我就讲道理，我就说，妈妈可以忍让你所有，但是你必须要上学！好好学习，我也是在生活中不断的去培养孩子的这种的习惯，不管怎样都是要学习的
3，不心疼，又一次墨迹到了九点没有写完，我就说明天再写吧，到了明天，依旧磨蹭，居然和我说明天再写吧！我说不行，十点写完，就十点睡觉，有的时候你的妥协就会害了她。
4，引导孩子学习，你要陪着她学习，无时无刻的去夸奖她，学认字，我会记住她学会了哪些汉字，看到了就问她怎么读，说上来了就说好棒啊!孩子就会更加喜欢学习了！
一个好的习惯的形成是痛苦的，一但是说养成了是收益终生的!现在的孩子都娇气，我会给与她所有她想要的，但是我不会妥协任何一个不好的习惯！
你会怎么样引导呢？
我会看孩子
小孩子都是贪玩的，如果能找到一种让孩子在玩的过程中学习到了很多知识的话可能会事半功倍。比如说孩子们喜欢看动画片，可以尝试引导他看一些动画类图书，刚开始他不理解里边内容时，可以给他讲故事的形式给他讲解。小孩子喜欢玩玩具，可以尝试引导让他们自己动手做玩具，在做玩具的过程中穿插进去一些小知识，效果有可能会更好。我家小孩子现在比较喜欢玩3D打印笔，他现在能用它画一些花草几何图形等简单的平面图形，有时候也会带着他一起画个杯子，笔筒，小吉他等立体的模型。玩的过程当中学习小家伙还是比较乐于接受的
许昌点创三维科技
嘟宝育儿
每个孩子天性都是爱好学习的，大家一定还记得孩子三岁至少，经常会歪着小脑袋睁着一双好奇的大眼睛问“这是啥”、“那是啥”，孩子长大了，不爱学习了，和家庭教育方式不当有着密不可分的关系。
一，家长没有养成孩子每天学习的习惯。这一类孩子，几乎没有亲子阅读，父母都忙自己的，孩子交给老人，或者自己玩儿，一打扰父母，父母就说，去去去，没看见我忙着吗？从小没有体会到知识带来的美妙感觉，自然对学习不感兴趣。
二，另一类家长，生怕孩子输在起跑线上，三岁四岁就开始教孩子识字、数数、做加减法，业务时间上这个班，上那个班，搞得孩子谈学习色变，孩子学习兴趣被严重挫伤，自然就不爱学习。
要想要孩子爱上学习，首先要培养孩子的学习兴趣，可以从几个方面入手。
一，坚持亲子阅读。亲子阅读最大的好处是，在孩子眼前打开一扇门，让孩子通过文字，可以认识更多更美好的人和事。
二、少要游戏，多陪孩子到图书馆、博物馆等文化场所参加活动，看电影戏剧等，让文化熏染孩子的心灵。
三，培养孩子良好的学习习惯，让孩子尝到自我管理自我约束，以及在自我管理自我约束下，获得自我支配时间的自由，孩子会更好的管理自己的时间，完成学习任务的。
四，父母要爱学习，这一条很重要。爱学习的父母，以上三条用不着刻意去做了，因为那是他们生活中一部分。
王忠萍
拿我自己孩子的例子来说吧，从小隔壁家的小哥哥比我女儿大六岁，所以从小就发现人家孩子在读书，出去玩也会带一本书，车上看，或者等吃饭的时候看.
我们带孩子出去逛街，孩子想买玩具，因为太贵了，所以家长不想买，只好换个方式，那就带去书摊，自己来挑一本自己感兴趣的书，有时候孩子挑的书大人真的不认同，但是是孩子自己挑的，那就忍了，反正就想着，现在看不懂没关系，就当看里面的插画也行，那时候孩子还小，没想到真的是有模有样的把书翻了个仔细！
所以看着别人的前车之鉴，我也是这样教育自己的孩子，孩子很喜欢看书，只要孩子喜欢看，小时候看漫画都没关系，首先是要让她养成爱看书的好习惯，后面就好办多了！
所以孩子从小很少看电视和玩手机，所以只要没有沉浸在电子产品中，爱看书的孩子成绩都不会差的！而且从小作文特别好，大人基本是不用为小学作文而烦恼了！
小兔牙生活记
我不是教育专家啊，但前几天我的一个同事正好和我分享了她的儿子是如何爱上学习的。总结一下有以下几点。
1.鼓励法，比如老师反映你孩孑这次考试考的很差。大多数家长的第一反应就是指责孩子，你怎么这么笨，你怎么考这么差等等此类的话，其实这样的话很伤孩子的自尊心。我们可以这样说，你老师刚刚给我打电话，表扬你了，说你这次考试很有进步，但是如果"某个地方"(他不行的地方)再仔细些，认真些，进步会更大。这样孩子觉得自己是有进步的，还是能学好的。这样等于给了他信心，在校上课，做作业会更认真。
2.复习，放学后做完作业，家长要帮助孩子回顾一天所学内容，温故知新。
3.预习，家长帮助孩子预习第二天所学内容。他提前会了所学内容，对提高他的学习自信是很有帮助的。
总结一句话，自信非常重要。培养孩子学习的自信心，让孩子爱上学习。
星星也闪亮
我觉得每个孩子生下来都对这个世界充满了好奇心，都是爱学习的。
我这里的学习是广义上的，不仅仅指书本的知识，做练习题考试，还包括对世界的认知。
我想每个孩子都是爱学习的，但是并不是每个孩子都能成为学霸。
我家宝宝四岁半，从小喜欢阅读，这跟我常常给他读书有关，家里绘本比玩具多，经常带他出去接触大自然，他很喜欢各种昆虫，我就给他买了《最美的法布尔昆虫记》一套12本书，现在基本上都能完全背过了，我觉得这也是爱学习的表现啊。
现在特别爱问问题。讲着绘本，里面出现的词语，他都要问是什么意思。我都耐心解释，有的词问十遍，我就解释十遍，问二十遍，我就解释二十遍。宝宝爱学习的积极性不要被打击，以后上学学习文化知识肯定也不会有抵触情绪。
我认为想让孩子爱上学习，家长要做到：
第一，给孩子营造良好都学习氛围。
如果爸爸妈妈天天在家刷抖音，孩子肯定也跟着刷抖音。
如果爸爸妈妈经常在家学习，看书，学做菜，学英语，学画画，学专业东西，学乐器，孩子肯定也会热爱上学习。
第二，爸爸妈妈要给孩子犯错的机会。
孩子成长的过程就是不断犯错改错的过程。“子不教父之过”，孩子的教育不是一蹴而就的，要润物细无声。家长要给孩子试错的机会，犯错不可怕，可怕的是认识不到自己的错误，或者不去改。
如果孩子题做错了，和孩子一起找原因，改错题，整理错题本，经常提醒孩子。
第三，家长要有耐心。
既然没有从小给孩子养成爱学习的习惯，那从不爱学习到爱上学习，必定是一个艰难的过程，家长要有把石头捂热的耐心。
但是家长也要清楚的明白，爱上学习并不等于能成为学霸，学霸需要“天时地利人和”的机遇。
每个孩子都是上天給我们的礼物，每个孩子都有自己的天赋，要引导孩子充分发挥自己的优势，成为自己想成为的人。
就像《小欢喜》里，方一凡有音乐舞蹈的天赋，看一下别人跳就会跳，但是对数学物理题就是弄不懂。他妈妈天天想让孩子考一本，这就是违背了孩子禀赋的发展。
家长多一点耐心，多一些对孩子的宽容，多一些榜样，孩子就不会差。
