亚亚X
真正的强者，不是一两天就会如此强大的，都是需要时间的沉淀，经验的积累，一步一个脚印的向前进步。
面对当前如此严重的疫情，所有理科考生都应该具备自觉学习的能力，平时真正认真学习的同学，无论在任何的场合都能适应。
所以，希望每位应届的考生都要调整好心态，大家都是同一起跑线，当前都面对同样的问题，临危不乱，遇事不惧才是真正的成长！
最后预祝每位应届考生都能超常发挥，取得理想的成绩。
加油[加油]
康康漂流记
接到邀请内心惶恐
姐姐都高考十余年了[捂脸][捂脸]
不太清楚现在的题型，类别，难度
只依稀记得我们湖南的高考题目难，难，难
复习专业的事情你可以去咨询任课老师
毕竟他们才是经验最丰富的
我能帮你的也许是平复心情
疫情期间，不是只有你一个人受影响
所有考生都受到影响
你们没办法在课堂听老师实战点兵
但可以在网上听课
只要你心情平静，学会吸收
效果应该都是一样的
你要做的就是少上网，少被影响
专心致志的听课，做练习，巩固薄弱点
她仍然两耳不闻身边事，一心只读圣贤书
没有什么能够阻挡，你的学习
好好复习，注意身体，姐姐祝你高榜提名
生殖科普小姐姐
疫情防控期间高校在线教学怎么搞？复旦上交华理东华拿出方案
名师投入到一线教学中，教师提前准备课程，以录播课为主、线上讨论答疑、将学生的在线学习表现纳入考核评定……近日，教育部发布了关于疫情防控期间高校在线教学的指导意见，复旦大学、上海交通大学等上海各高校依托优质在线教学资源，陆续推出了相应措施。
复旦大学：2月24日启动网上预备教学
2月12日，复旦大学本科生院教务处发布春季学期本科教学调整相关事宜的通知，通知提到，理论课程于2月24日下午启动网上预备教学，正式开学后转入网上教学。返校入学学生可在返校入学期间选择常规教学方式或网上教学方式学习。
复旦大学副校长徐雷教授在解读上述《通知》时提到，从原定开学日（2月24日）到新的正式开学日之间的这段时间，将是网上教学准备，因为“涉及的老师、课程太多，需要提前做部署”。
第一批网络课程将在2月24日启动，教师会陆续提供教学材料，准备工作持续到3月2日结束；等到正式开学日，则统一部署，开始正规的网上教学；而学生的返校时间取决于疫情的发展，由于存在学生错峰返校的可能，常规教学也将逐步恢复，因此，将有网上教学和常规教学并行的阶段存在。
如何开展网络教学？徐雷表示，网络教学不是课堂教学的网上直播。网络教学的基本原则有重要课程确保网络教学完整教学过程；优先推荐使用已有的在线课程；以录播课为主，不推荐直播课；网络教学体验不好的课程类型，调整教学安排。
上海交通大学：名师上线，主讲教师出镜开讲
日前，上海交通大学正抓紧制定《关于2020学年春季学期“停课不停教、不停学”的工作方案》，让最好的教师投身到一线教学中，免费开放165门优质在线课程，协同联动多个平台和资源，打造一批覆盖全体学生的交大特色课程。
结合课程特色和安排，该校遴选已有线上课程资源，让最好的教师投入一线教学。例如，请国家级教学名师乐经良教授主讲《高等数学II》课程等。
此外，该校要求主讲教师线上出镜开讲，教学团队全体教师参与听课与辅导；改变督导听课方式、修订评教问卷、增加教学质量反馈途径。加强在线答疑辅导，结合线上问卷，对学生进行调查分析，关注学生学习效果；做到线上课程覆盖全体同学，绝大多数同学每天有课上。
该校还积极协同院系组建在线教学服务团队，院系先行，打造一批代表性强的线上课程。例如，电子信息与电气工程学院推出“线上攀登”活动，跟进课程设计，推出10门线上课程预习通道，积极开展防控疫情线上“送学”。
通过中国大学MOOC和“好大学在线”等慕课平台，上海交大向全国免费开放165门优质在线课程。同时，提供全球学术快报、超星智慧图书馆、海研全球科研项目数据库等数据库和电子资源，让学生在线享受优质学术资源。此外，学校整合国家和校内在线精品课程等优质资源，先后组织六场中英文ZOOM和Canvas教师在线教学技能培训，总计覆盖2600余人次。
华东理工大学：教师应完成不少于4周的资料建设
2月12日，华东理工大学发布了本科生在线教学实施细则，根据课程性质进行分类指导。
教师可通过华东理工大学多层次信息化学习平台或教育部推荐的在线课程平台开展线上教学。线上教学覆盖公共必修课、学科基础必修课、专业必修课、公共选修课以及专业选修课，学校鼓励教师采取灵活多样的信息化教学方式，如采用校内MOOC教学资源、校外合适课程资源等。
在教学准备及安排方面，教师应完成不少于4周的教学内容相关资料的建设，并于2月26日前上传至教学互动平台。任课教师需开展线上辅导和答疑工作，及时发布学生的线上学习任务，与学生进行线上交流和讨论。而学生的线上学习表现，将纳入课程的平时成绩。
截至目前，华东理工大学已有部分教师开始自行录制课程教学视频。据悉，华东理工大学拟于3月2日启动线上课程教学。届时，任课教师及教务员将会及时跟踪反馈学生的使用情况。
东华大学：学生在线学习表现纳入成绩评定
2月11日，东华大学公布2020年春季学期在线教学组织与管理工作安排，要求在返校前，本科生、研究生统一通过“超星教学平台”开展在线教学。鼓励利用学银在线、爱课程、智慧树、学堂在线、超星尔雅等平台的其他教学资源，辅导学生自主在线学习。
线上授课采用“授课视频+课件+线上讨论答疑+在线作业”等形式开展教学活动，学生按要求按时完成课程学习与考核。量大面广的公共课程，可由学院统筹组建教学团队，线上集体备课，共建课程资源。
任课教师仍按原教学安排编制教学日历，按课表时间、课表学时通过在线教学平台授课。任课教师应在2月底前将线上课程的教学大纲、教学课件（PPT）、部分或全部课程视频、教辅材料等准备完毕。实施在线教学时，任课教师应提前一周完成每周课程的视频录制工作并上传课程资料，供选课学生预习，并发布答疑、在线讨论等时间安排；完整保存在线教学活动的电子记录，完成学生在线学习考勤，并依据考勤、作业等综合测评情况，对学生成绩进行评定。
理论课程中包含的实验、上机等环节，任课教师可适当调整教学计划，报学院批准，待学生返校后补课。如确实无法采用在线教学方式的课程，任课教师须在指定日期前向所在学院提交延期开课申请。
经常用了
一、物理重新回归课本 在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。对重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查;向心力、洛仑兹力一定不作功;克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量;曲线运动总按正交分解;动量定理、动量守恒要先选正方向;克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。 重视物理实验：考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。 全面考虑试题条件：如摩擦力是动摩擦还是静摩擦;弹簧弹力是拉力还是压力;电荷是正还是负，有无初速，是否仅受电场或磁场力作用。成像是实像还是虚像。矢量方向是否确定，机械波向左还是向右传……要注重物理思维方法的灵活运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量法、等效法、对称法、图像法等等;联系实际题要注意抽象成某些物理模型。 回归课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。 高考前大多考生基本是放假在家自主复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期间一定每天做卷子，可以是做过的卷子，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做新的难的卷子，使自己的信心受到挫折。
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受疫情的影响，各级学校都延期开学，就山东来说，大学2月24号前不得开学，中学、小学和幼儿园2月底不得开学。假期延长对于实体经济学生来说是好事，可对于高三学生来说是最糟糕的，因为离高考的时间越来越近了，这几个月正是冲刺的时候，可不能回学校上课，大家肯定是急坏了。
现在这种情况谁都不愿意碰到，但事情依然发生了，只有勇敢的去面对。前段时间网上还出现高考要不要推迟的问题，虽然教育部没有给出明确的答复，但是教育部门也会根据疫情防控的进展情况做通盘考虑，这个也请广大高三的学生不要太着急。
现在大家的情况都是一样的，所以还是听从学校和老师的安排，这个时候了，希望自我约束一下，高三下学期主要就是查缺补漏，做大量的模拟试题只要听从老师的安排，在家里学习做题也是一样的，老师应该也会安排网课，指出复习的重点，对于试题进行讲解，尽量减少疫情带来的影响。
保川在这里也安慰大家要调整好心态，不要太紧张，以一颗平常心来面对未来高考只要努力了，就会有好的结果，预祝大家金榜题名，心想事成！
王保川
高考面临，确实是一个突击、冲刺的关键阶段，希望同学们复习卓有成效！
说到高考如何提分的问题，可能老师们更有发言权，更有经验。在此，我简单谈几点建议仅供同学们参考。我认为在居家隔离期间的复习，注意这样几个方面：一是增强针对性，提高有效性，制订一个适合本人情况的复习计划安排；凡事预则立，不预则废，因为时间已经比较紧了，在这样的情况下，有必要作一个精细的复习时间安排，以便掌握复习的节奏与进展，防止因为专注，而顾此失彼。二是有意识地对课程、章节知识进行倾斜，以突出重点。在时间的分配上，特别是有些偏科的同学，或者对某一章节某一个方面的知识掌握理解较差，一直以来的考试在这方面的成绩都不十分理想，对于这样的同学，在复习的时候就不能“平均分配复习的时间”,而要在自己的弱项上多花一些精力和时间，以防止某科考试拉下的分数太多，而失去被录取的机会。三是进行订正式复习，以突破难点；就是在复习中，要把自己曾经做错了的题，或者自己容易弄错的题汇成一册，专门”拿“出来反复练习，切实把这些”问题“弄懂弄通学会。对于那些在复习中也没有搞懂的，可以电话(网)上请教老师，绝对不能留下“问题”，把不懂的知识忽视过去。四是劳逸结合，均衡营养。因为居家隔离的情况下复习，活动的范围小，自然而然活动的量就不够，所以要以清淡为主，不可吃的过于油腻，可以多听吃点鱼、蔬菜，平时喝点牛奶之类来补营养。再次同学们复习快乐！
一代国摄
只要你好好努力，就能提高200分以上。希望你做好吃苦的准备，再加上恰当的学习方法，相信你一定会成功的！高三这一年真的很重要，一定要好好利用你的时间，因为离高考剩下的时间也不多了，学习效率非常重要。大部分学生很努力的学习，熬夜背诵，就是考不出好成绩，因为大脑不机智。想要提高学习成绩，需要做到以下四点:
1、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝；
2、学习时要全神贯注，坚持体育锻炼，学习要主动；
3、注意整理，学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起；
4、提高自己的记忆力和理解力，这是提高学习成绩最重要的秘诀。之前我的记忆力很差，直到下载过一套开发大脑的课程，我的记忆力才提高了，经过学习《特斯拉训练》，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，最终考上了大学。希望我的分享能让你提高成绩，祝你学有所成，望采纳！
Mis大大的曹先生
1.把课本吃透。高考出题肯定是根据指定的教材出，高考的题目，几乎都可以在课本中找到原型—当然经过多层的综合和深化。书上的例题更不要放过，每道例题都可能是高考题目的原型，一定要吃透。
2.读书三遍。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。
3.做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多;先求慢，再求快；先求质量，再求数量。
4.背题。所谓背题，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是把做过的练习册.试卷等每隔一段时间拿出来看一看。包括之前学习过的知识，老师上课讲的东西也是一样。
时间紧迫，越是关键时刻越要坚持，拼一把吧，或许120天也能创造奇迹！莘莘学子，加油[加油][加油]＾０＾~
阿晴1010
首先要认识做为高考是公平、公正的，在同等的环境下，思想上自觉学习才是第一位的！其次国家对高考非常重视，中国的高考广泛地影响和改变学生一生的命运，每个省对高考学生都有高考大纲，较为明确、系统地指导高考的范围、方向！考生要将高考大纲的题型吃透、掌握，就会有不错的成绩！第三互联网线上教育的推动是高考教育的补充，希望高考考生不要顾此失彼；如果感觉缺乏互动、或极易困倦、或你跟不上他的节奏等考生可以迅速摆脱；毕竟要冲自己有短板的学课，可以有针对性地加考试微信点对点提出问题！120天的高考其实掐指即到，祝各位考生高考顺利、一飞冲天！
任棋发展
面临高考的高三学生，若不是这次疫情，正是在老师的指导下冲刺阶段。
因为疫情，学生们都在家里复习，老师们可能在网上教学解疑。这就要靠个人的意志力，自我约束，大量的做题，归纳题型，分析自己不足点，查缺补漏。
其实，自己学习，做个规划，每天按计划学习，当天的学习任务必须完成。了解自己存在哪些差距，系统的进行综合复习，现在的模拟试题很多，选择名校的做，评估自己的真实水平。
在学校复习，学生的水平参差不齐，进度却一样，老师一般还是很重视尖子生，不能因材施教。有一些学生学起来
很吃力，拔高题做不来，不做又怕落下，往往是囫囵吞枣。
所以，借此机会，自己系统复习，过一遍知识点和题型。准备冲刺高考。
