“老師，我想出去玩，在家悶死了……”近日，天長市十八集小學一（2）班語文老師康志成接到學生曉萱的電話，“但爸爸媽媽不允許我出去……”電話中的曉萱情緒十分激動。
“曉萱，你不要著急，無論什麼事，老師都可以幫助你的……”康志成細心安慰著。
康志成和曉萱視頻通話對其心理輔導
曉萱的爺爺是近期從武漢疫區返鄉人員，經過校方摸排，曉萱的爸爸與其接觸密切，鎮上立即安排其全家隔離14天。一個六歲的孩子天性活潑好動，現在一下子要忍受這麼長時間的約束，而且對疫情防控知識似懂非懂，心理上不免感到緊張、煩躁、無助……
“曉萱，你一直就是一個很聽話的孩子，要多聽爸媽的話，多聽老師的話，我們一定會很快消滅病毒，打敗‘ 惡魔’，回到正常生活……”康志成打開了手機視頻，娓娓勸導著曉萱。
“孩子情緒我來管。”從那天起，康志成和曉萱約定：每天上午九點開始視頻通話。視頻中，康志成耐心教曉萱畫畫，給她講名人故事，讓她觀看勵志短視頻，還告知她如何戴口罩、預防傳染……儼然成為曉萱的“代管家長”。
“我是一名黨員，也是曉萱的老師，孩子有需要幫助可以直接找我。” 不知不覺，14天的隔離期結束了，面對曉萱一家再三的感謝，康志成始終表示這是自己的責任。
“孩子‘宅家’鬧情緒怎麼辦？”疫情來襲後，孩子父母的擔心，一直牽動著天長廣大黨員教師們的心。面對停學在家、不服家長管教的“熊孩子”，像康志成這樣“挺身而出”的黨員教師典型不斷湧現，愛心故事持續上演，他們犧牲陪伴家人的時間，主動請纓，堅守校園防“疫”一線，通過電話、QQ、微信、空中課堂等多樣化線上網絡平臺，全員、全天候、全方位給予學生“一對一”或“多對一”的心理關懷和學習輔導，努力當好孩子的主“心”骨，貼“心”人，詮釋著一名共產黨員的初心和人民教師的情懷。
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