2020-02-16 06:17:16 佚名

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下面我来回答一下，为什么有的学校不让学生和家长知道期末考试的分数这个问题呢？下面我来谈一谈自己的看法与大家共勉。

针对你提出的这个问题，下面我从各个方面来进行分析一下。不妥之处敬请赐教。

第一种情况很简单，就是你的孩子在学校学习成绩不好，拿到通知书以后看到学习成绩考得比较差，这个时候你的孩子呢？他就动歪脑子，不想让你看到她的通知书，于是就告诉你，撒慌说，学校没有发通知书，不让家长看分数。如果出现这种情况，你也可以与学校的老师进行沟通，看一看是否没有发通知书。

第二种情况：就是一些私立学校所惯用的。学生的考试分a卷和b卷。成绩好的学生做a卷，成绩差的学生做b卷。这样致使好学生考的分数也高，成绩差的学生考的分数也是很高的。

这个时候私立学校的班主任，会给每一个学生的通知书上填的分数都是高高的，这样回到家的时候会得到家长的认可和广泛的宣传。并且每人发了一个奖状。

还有一些学校，寒假了，期末考试也考过了，由于管理的松懈，一部分老师没有批改学生的期末试卷，所以也就没有分数了。但是这种情况只是前几年所出现的，最近这几年就不会出现这种情况了。我说的只是个别学校，不是全部。

至于您家的孩子没有收到学生的通知书和分数，那么我相信做家长的你应该去问一下他们的老师或者班主任，看一看情况究竟是怎么一回事，这样便于对孩子的学习的管理。

作为孩子的家长，你一定要认真的去弄清这个情况，如果是老师的问题，一定要坚决杜绝这种情况的发生。对于你家的孩子没有收到通知书和分数，那么我相信，据我猜测，你家的情况可能属于第1种情况比较大。

化学老师

不公布学生成绩，是给一些不法之人有操作的空间，比如这次小学升初，我的孙女从一年级到毕业，都在年级前几名，且全面发展，可这次升初，却被几所好的学校拒之门外，按成绩应该没问题，按运气电脑派位也没摇中“但等到八月底，所有好的学校表示都可以进，而且能进中点班，不过我的孙女有志气，那几所有名气的学校都不去”，这难道是正规操作，为什么有的学生早就知道自己会被那所学校摇中呢？什么均衡教育，这样下去，学生的学习成绩怎能提高，反正学不学都是看运气，我个人不赞同这样的做法。

只求一份安定15073452

不让家长和学生知道期末考试排名的学校倒不少，但完全不让学生和学生家长知道期末考试分数的学校，恐怕没有吧，如果有，这所学校也真的是太奇葩了。是怕学生知道了分数承受不了打击吗？还是学生考得太差，学校顾及面子不想公布？还是怕尖子生考得太好学校在假期流失，所以不愿意公布分数？

我说的最后一种情况是存在的。我的朋友在一所一般的中学任教，生源基础不好，他们学校周围在4所“名校”，每次期末全区统考后，总有尖子拿着期末统考成绩和排名去了那几所名校，自己好不容易辛辛苦苦培养出来的尖子生，瞬间就流失了。为了防止尖子生流失，有一段时间，期末考试结束后，他们学校就不公布学生分数，等开学后再公布。至于学生的排名，则不公布。

不公布排名，尚能理解，但我并不赞成。虽然有很多人说如果公布了排名，学生心里受到伤害，出了事情，老师要负责任。但想一想，这也挺可悲的。本来我们应当做的是教育引导学生正确面对分数和名次，不放弃，要努力。但现在我们都在教育学生如何逃避分数和名次。培养学生抗挫折能力是教育的重要内容，可我们的学生连分数和排名带来的压力都面对不了，将来还能面对什么呢？

途虫的百味人生

成绩再差的学校也不至于会对家长和学生隐瞒考试分数。那么为什么有的家长和学生不知道期末考试分数呢？作为一名老师，我认为有四个可能：

一、孩子不让家长知道分数。

期末考试之后就是假期了，不管是寒假还是暑假，孩子都想过一个快乐的假期，尤其是寒假，还想过个好年呢。所以，考不好，就说没出成绩或者老师没公布，对有些家长是管用的。

二、学校没来的急公布。

因为是期末考试嘛，多数学校考完试学生就放假了，所以老师阅完卷，学生早就在家休息了。有的学校会在网上公布成绩，比如班级群、学校网站或者网上阅卷的网站；有的学校会让学生返校公布成绩；但是也有一些特殊情况，让学生返校难度较大的寄宿制学校，可能就不公布，或者等到开学再公布。

三、班主任个人认识。

期末考试后的分析，对于很多班主任来说，觉着没有必要。因为开学后再分析已经失去其时效性了。所以，有的班主任不是很重视成绩。当然也不排除一种情况，就是班级考的不好，班主任不愿意公布成绩，以免造成压力。

四、教育部门的规定。

一些小学，已经用等级来代替分数了，这是因为执行教育部门的规定。当然，一般情况下，家长都能知道孩子的分数，因为学校老师都用A-7这样的方式来“糊弄”教育局长。当然，也有的学校可能执行的比较彻底。

以上是我的几点分析，不全面之处，欢迎补充。

赢在高三

教育部门禁止公布成绩，貌似是从2016年开始的。

因为2015学年期（二年级）末家长会，我们老师还公布了班级前十名的姓名和成绩。

2016学年起，小学阶段正式实行等地质。老师正式告知，不会再公布任何分数和排名了。于是也就不在家长会上报排名了。

我私下问了老师，是校方和教育部门规定的。不可以报。没具体说原因。

但我个人觉得，公立小学不再以分数为目的的做法。就是为了响应减负减压的号召。不让家长对分数过于敏感，给孩子施压补课。

的确，这种做法，让不少安于现状的家长每学期看着A（90-100分）啊，B（80-89分）啊，还挺淡然的。

可我个人对一二年级的分数根本不屑。三四年级是小学的分水领，难度量度提升加大，我更想知道孩子的实际水平，究竟是普普通通，还是有实力拼一把更好的初中。所以全A的成绩对我来说也是不屑的。

于是我把想法打电话告诉老师（千万不能网络或短信沟通，老师绝不会留下“作案证据”的）

虽然平时成绩都有分数，可考试的分数更重要。越是成绩好的孩子家长越是想知道孩子究竟考了几分。

越是临近毕业，老师也了解家长的心情。对于学习成绩好的孩子。老师私下还是偷偷的会把孩子的成绩和在校排名告诉家长的。

四年级期末我们班主任就偷开了一个小群，把班级前五名的孩子家长拉了进去。还说了年级排名。这五个孩子的总分值也不相上下，都是0.5-1/2分的差距。这让家长心里基本有个底，至少有条件有关系的家长。四下成绩一出来就有资本去走动走动了。（可惜我家没关系🤪）

所以，分数真的很重要，因为初中看分数啊，中考、高考都看分数啊。如果小学成绩一般般，进了初中就玩不下去了。

昨天，我特地和三个同一所初中（全区排名第一的公立初中）的孩子家长聊天。这三个孩子小学成绩都是A掺B的水平。但是他们一致都说，初中老师才不会管你的学习态度、学习能力、学习习惯。

授课、布置作业，连试卷都多的来不及批，严禁学生不懂的题目互相讨教、家长辅导。必须学会学习自主、自立！

但是，大多数家长没有在小学期间培养好孩子这种方法。以至于初中平行班的孩子，平均分极差，原本的AABB，现在都是CCDD甚至不及格。

减负减压口号喊的再响，不实用啊…

䒕Ki姐

昨天我们学校开考务会还反复强调：不允许把学生的成绩发到家长群里，不允许以任何的形式公布学生的考试成绩和排名。如果家长想知道自己孩子的成绩，班主任只把这一个孩子的发给家长。

这样的政策已经不是第一年了，为什么现在很多学校不希望学生和家长了解期末考试分数呢？

因为成绩关乎到某些人的“自尊”和面子

如果把分数和名次直接发到群里，就和以前张贴在墙上没有什么区别。家长和孩子关心不关心分数呢？可以说不关心的很少。就像工人在乎自己的工资，农民在乎自己的收成一样。

分数和名次上出现了差别，又会让有些家长觉得丢面子，也觉得分数伤害了孩子的自尊心，甚至把分数认为是自家孩子的隐私，不适合公诸于众。

在这样的形势下，学校不得不采取新的措施：让班主任把分数单藏好，千万不能让家长和学生随便看到。这样的举动总是让我有掩耳盗铃的感觉：考的不好藏起来，究竟是想骗谁呢？中考高考的成绩还能藏吗？

淡化差别、淡化名次、淡化成绩，这真的是家长、老师和孩子们想要的吗

现在上级主管部门千方百计的想淡化名次，淡化成绩：不允许排名，不允许公布成绩和名次，不允许张贴状元榜，不允许以重点高中上线人数宣传招生。这真的适合我们当前的教育，真的是家长孩子们想要的吗？

作为一个家长，我陪孩子起早贪黑学习了这么长时间，在人力和财力方面都进行了巨大的投资，我肯定想知道孩子考了多少分，在年级综合班级中的名次怎样。这样我才能以后帮助孩子想方设法查漏补缺，提高成绩，才能在中考和高考中不致被淘汰。

作为一名老师，我也想知道自己教的学生成绩如何，和别的年级班级别的学校的差别有多少，这样我才能够寻找问题，在以后的教学中不断改进自己的教学方法，千方百计提升学生的分数。

孩子也一样，如果淡化分数淡化成绩，孩子玩得很开心，但是中考高考怎么办呢？如果中考高考不需要分数，不需要名次，我想都没有意见。

正视竞争、正视差距，才有教与学的动力。

差距和竞争在社会中是无处不在的，我们不应该忽视，更不应该故意是隐藏。更不能有意识去培养孩子的玻璃心，因为将来到社会，这些都是孩子必须面对的。

所以我觉得，对于学生的考试分数和名次没有必要藏起来，大大方方摆在桌面上，谁想看就看一眼。对于那些不想被人看到的，可以选择性地打上马赛克。😂

总结：我觉得还是应该培养孩子的抗挫折能力，这样才有可能接受未来的失败和困难。鲁迅曾经说过，真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。现在我们连自己的成绩都不敢正视吗？

轩老师谈教育

随着时代的变化，学生的学习分数以怎样的形式公布也有了时代要求。

一、七八十年代，学生每学期就大考一次，一次年终考试，一次升级考试，每次的考试成绩都要用毛笔字写在大红纸上，然后张贴到学校大门口或者最显眼的墙上，全村的老百姓都来观看，讨论传扬着谁家孩子上学好，谁家孩子上学不行，那时候，上学好的孩子是全家的骄傲，每个孩子的学习成绩是全村人们茶余饭后的谈资。

二、九十年代末到2010年，这二十年，学习成绩依然是要排名的，大型考试还会将学生的排名通知家长。学生学习的好坏，老师会以排名的前后来定位学生是否进步，并以此督促学生好好学习，不断进取。

三、2010以后至今，随着教育上的问题越来越多，家长和老师的矛盾越来越深，学生的心理越来越脆弱，学习成绩到底以怎样的形式来发布也成了一个问题。

第一个阶段是不公开考试成绩和排名，只让学生自己知道，至于学生是否告诉家长，怎样告诉家长就不得而知了。
第二阶段是不公开学习成绩，不进行排名，只让学生自己知道自己的分数，但不知道排名多少，同样家长最多也只能知道自己孩子的考试成绩，而不知道排名多少。
第三阶段是学习成绩以等级的方式告诉学生，学生和家长都不知道自己孩子的具体成绩和排名。只知道自己孩子的学习大致学得怎么样。

现在多地对学生的成绩采取第二三阶段的公开方式，特别是大型考试，比如期末考试，因为涉及各学校和老师的教学成绩，因此试卷大多不会发给各学校，因此各学校也无法将试卷发给学生，只知道一个没有排名的成绩或者等级。

但是既不告诉学生成绩也不告诉学生等级的学校至今很少，毕竟学生学了一学期了，期末考试作为检测学习效果的唯一标准，一点信息也不透露给学生是不可能的。

所以像题主所提的，“为什么有的学校不让学生和家长知道期末考试的成绩？”这个问题并没有代表性，目前各学校不让家长知道学生的考试成绩是普遍现象，但不让学生知道考试成绩的基本没有，最起码也会让孩子知道考试成绩的等级。

那为什么现在学校采取不通知家长，而只告诉学生自己考试成绩或考试等级呢？原因有以下几个方面：

1、减少家长与学校和老师之间的矛盾

现在的家长对学生学习的关注度普遍很高，如果觉得自己的孩子考试成绩不理想，有些家长就有可能找老师换位置，或者让老师给自己孩子“吃小灶”。或者有些家长抱怨老师没有教好自家孩子，或者积聚一些矛盾等，因此随着家长和老师之间的矛盾不断升级，学校也不得不采用避免矛盾产生的方式。

2、减少家长和孩子之间的矛盾

因为家长对孩子学生成绩的严格要求，孩子学习不好，造成无数家庭的烦恼和焦虑，而独生子女的心理承受能力又差，因此来自家长和学校的双重压力，让有些学生无法承受，因此离家出走或做出过激行为的屡屡发生。因此不利于家庭和谐和学生的健康成长。

3、教育部门的规定

近年来，各地教育部门为了给中小学生“减负”，不断要求弱化学生的成绩和排名，例如今年北京教育局就发布了不允许公开发布学生成绩和排名的通知，甚至也要求家长不要晒娃，引起其他家长的恐慌。如下图所示：

总之，学生成绩或者学习成绩等级目前学生是可以知道的，如果家长想知道只能问自己的孩子了。不知大家对学习成绩是否应该公开发布有没有其它看法，欢迎大家补充交流。

指尖教育帝国

我想题主您一定是误会了，肯定不是“不让学生和家长知道期末考试分数"，主要是不让其他家长(学生)知道您孩子的分数，尤其是总分在班上的排名、全校（全年级）的排名。

这样做的目的也是为了保护学生隐私，试想：如果您的孩子在班里、在学校的期末考试总分排名是倒数，您是不是极不希望班主任把自己孩子的成绩公示在微信或QQ群里，暴露在其他家长或学生的眼皮底下？！如果您想知道自己孩子的考分，可在规定的时间里及时到班主任或学校教务处查看。

当然了，若您孩子成绩很好，往往总排班前几名（或说期末总分数一数二），您肯定不介意让其他家长或学生知道的，或许心里还美滋滋的——这是在宣传，帮您把孩子美名扬！！

替家长换位思考一下就明白了。基于这种情况，私以为（也曾这样告知班主任），个别好的学生的考试成绩发到群里或许没什么关系，但那些总分倒数的学生成绩最好保留、别发。

也因为有这样的情况，少数成绩较不理想的家长（学生）曾向上面投诉，称侵犯其孩子“隐私权”。为此，只要涉及学生考分的，上级一般会在发文中明确强调：不得张榜公布等。如：今年中考成绩出来后，学校在收到的考生总分和相关通知的同时，也收到如下告示（摘录）——

1、学校要及时将中考成绩通知到考生本人，但不得张榜公布考生成绩，更不得按成绩进行排名。各校要重视考生信息的保密，不得将考生信息传出给他人或外单位或招生机构。2、各校要严格按上级有关规定不得宣传炒作升学率、上线率、中考状元等。

甚至有时还明确告诫大家“不得拍照转发”。学校主管领导基于这种情形，一般也都会要求各班主任不得在各种群里公示学生的考分。而且即使要给学生发成绩报告单（卡），也只能写等级：优秀、良好、合格（及格）、不合格（不合格）四种；为学生写评语时，尽量挖掘其闪光点，即使有缺点也要写委婉些（甚至有时给“模板”、示范：如果能改正上课不认真听讲的情形，作业再仔细认真点，复习、预习再主动点，一定会有进步的）。

（插图来自网络）