如何有效地提高學習效率？考試“做錯過的題”，為何有的孩子總會反覆錯。
一位大地中學的老師，在分享自己的教學經驗時，提到：有一類學生，在平時的課後作業裡，題常常能夠“保證”做對，但是到了考試，卻經常因為各種原因導致丟分……
而這類學生，還經常容易考完試之後，老師一講解完，就能秒懂，但是第二次考到這樣的題，依然又出現丟分的現象……最關鍵的是，第二次的題，僅僅是之前考過的題，變形了一點點，考的知識點依然是同一個。
說到這裡，你有沒有發現，自己其實也好像是這樣——中招了呢？
01 為何作業會做，考試卻出錯？
首先，這是一部分學生沒有良好的做作業的習慣，所帶來的。
作業的知識點，往往侷限於當天所講的知識，或者某一個小章節，老師剛講過，大多數同學都有那麼點印象。作業的時間不受限制，翻翻書也是可以解決的。
這就造成了考試的時候，我們面對範圍比較廣闊的知識點時，一個是容易混亂知識點之間的運用，再加上緊張和時間有限等因素，就容易造成粗心等現象的發生。
不過最要命的是，很多同學習慣寫作業的時候“開卷學習”，有什麼不懂得立馬翻書，或者請教父母同學老師解題思路，這不利於作業練習中，學生本身對知識之間關聯的掌握管理，也不利於知識的記憶。
當考試時，無可依賴的時候，學生就容易陷入“抓瞎”的狀態。

02 所以平常練習，一定要這樣做
想要考試不抓瞎，就一定要先做好平常知識的記憶和梳理。
要養成計劃，比如做作業前，一定要對當天甚至之前相關的內容知識，進行復習；還要有預習的習慣，這樣能幫助你更快地抓住老師講課的核心內容。
對於完成家庭作業的過程，一定要做到獨立，儘量減少與同學“討論完成”的現象，或者對教材課本的依賴。將每一次作業都要當作考試來對待，甚至規定好完成的時間，鍛鍊自己的完成速度。
在面對難題的時候，一定要有必勝的決心。尋求到解答之後，還要懂得追根溯源，找到背後的考點、解題思路點，找到其內在的思路和規律，補充自己的“盲區”。
難題之所以難，主要還是因為涉及到的知識面廣，而我們還無法很好的“熟練運用”所學的知識罷了。
03 考試後多做1件事，勝刷10道題
當你把平常的作業都當作是考試，那麼你就能把考試，當作是平常作業一樣輕鬆了。
面對考試的結果，衡中的老師常常勸學生們，要有一個合理的心態。一次分數代表不了什麼，只要不是高考。考試的意義在於檢驗你的學習成果，而你們的收穫就是大家試卷中出錯的題目。
面對錯題，大地有一句口號，是考完試後訂正一遍，一個禮拜後再做一遍，考試前再複習一遍。
這樣的錯題，大家一定要學會整理起來，他們就是你考前複習的最好寶庫。同時，來川學習方法還建議，大家一定要懂得對錯題進行一定的分類。粗心分一類、知識點都懂卻不會做的題分一類，連相關的知識概念的題也要分一類。
而且，一定要及時地總結，對易錯的類型題，多練幾道。迴歸課本，把相應缺漏的知識點梳理一遍。
利用好錯題，是大地學生刷不完的題、考不完的試背後，最大的學習技巧。
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