2018年12月，《咬文嚼字》公布了2018十大流行语，“巨婴”被选入了年度流行语当中，“巨婴”原本是用来形容体形巨大的婴儿，但是在这几年来，被人们用来指称年龄上早已成年，但心理依然滞留在婴儿阶段的人。这个类型的人缺乏公共道德意识和自我控制力，没有办法独立面对自身所处的世界，容易产生过激的非理性行为，成为社会的不稳定因素。

要知道，如果一个家庭当中出现了巨婴，也就预示着这个家庭教育是失败的。从家庭乃至社会，“巨婴”的存在，其实都是“危害”。那么，“巨婴”都有着怎样的行为特点呢？

“巨婴”的第一点行为特征：衣来伸手，饭来张口

“巨婴”就是被人溺爱大的成年人，失去了独立生活的能力，所以即使长大后，也无法负担起自己的生活。依旧是无法改变自己的衣来伸手饭来张口的习惯，不能够自己主动的去解决问题和困难，一遇到困难只会向自己的父母寻求帮助，一旦自己的父母无法满足自己的要求，心中就会产生暴怒的感觉，对父母进行发火，骂人，甚至是打人。

“巨婴”的第二点行为特征：内心自负

如果父母对孩子的溺爱过多的话，会让孩子对自己的认识有偏差，觉得事事都应该听自己的，任何人都要听自己的命令和指挥，心中自负。

“巨婴”的第三点行为特征：不求上进，不思进取

巨婴已经习惯了无忧无虑的生活，不愿意承担自己的责任赡养老人，会变成啃老一族，在家啃老也丝毫不会有愧疚感，是十分可怕的现象。

以下这三种家庭行为，会把孩子养成“巨婴”：

第一种家庭行为：家长对孩子事事包办

家长如果一心要求孩子认真学习，不要插手一切跟学习无关的事情，将会不利于孩子的独立成长，在无形之中孩子会丧失生活能力。丧失独立生活能力的孩子，即使长大后再高的智商，也成不了大器，会变成“巨婴”，让父母终生烦恼。

第二种家庭行为：家长对孩子过度溺爱，无条件满足孩子的要求

要知道家长无条件的宠爱，带来的结果只会让自己的孩子变成霸道蛮横、无法无天。长久以往，孩子会只知道一味索取，不懂感恩。家长如果一直满足孩子的要求，无论对错，如果某一天孩子的愿望，无法得到满足，会让孩子发脾气，暴躁不堪。

第三种家庭行为：家长过度的保护孩子

家长要知道，在教育中放手是十分的重要，因为每个孩子的性格有不同的区别，家长们都在保护珍惜孩子的天然反应，所以在孩子的日常生活中会给予他无限的关怀和关心。

有的家长教育孩子比较极端，比如不愿意让孩子有一步离开自己的视线；不肯让孩子参与集体活动，因为怕受伤；不愿意给予孩子私人空间，只要孩子稍微受到挫折，家长采取消极地态度教导孩子逃避困难，只需要交给家长承担就行。

这些教育方法，都会让孩子在无形之中养成了依赖心理，在成年之后不愿意面对困难，逃避责任。

父母爱孩子是天经地义的事情，但是不能太过宠爱，家长要明白自己不可能一辈子照顾孩子，孩子最终是要独立的。

一、对于1—2岁孩子，家长应该培养孩子的独立意识

在这个年龄段的孩子，因为孩子的身体机能，尚且不完善，行动能力也不强，但是做家长的也不能过多的宠溺孩子，应该通过一些简单的劳动来培养孩子独立的意识，比如：要求孩子把自己的垃圾放进垃圾桶，自己玩的玩具在家长的帮助下进行收纳。父母，需要给孩子树立榜样，做一个勤快独立的父母。

一、对于2—3岁孩子，家长应该让孩子自己做自己的事情

这个年龄段的孩子，已经具备初级的意识，什么事情都想去尝试，这时候是培养孩子自理能力的关键时候，父母需要做的是培养孩子自己的事情自己做，例如吃饭、穿衣、洗脸等，有序的安排孩子独立生活，同时分配简单的任务让孩子做，培养孩子动手的热情。父母要及时鼓励孩子，不能打击孩子，否则会打击孩子积极性，遇到困难让孩子通过尝试，给孩子启发，让孩子有勇气面对，培养孩子自信心，帮助孩子们总结失败的经验，让孩子将来以良好的心态，直面对人生中的各种挑战。