文|福林媽咪
在公益廣告《筷子》這個視頻中有這樣一個片段：
過年的時候，全家聚在一起吃飯，孩子抓住筷子就要夾菜，爸爸趕緊攔住孩子，讓長輩先說祝福的話，讓長輩先動筷子。
這是明禮。
在很多家庭裡，孩子是家庭的中心，老人對孫輩也是十分疼愛，更多的時候是長輩等孩子上桌才開飯。
這導致很多孩子都不懂餐桌上的這種禮儀，更有的孩子在餐桌上“我行我素”，明明一家人都圍著吃飯，孩子卻把自己喜歡吃的菜佔著，不允許別人動一筷子。
我們會說，這孩子“沒教養”。
餐桌上的禮儀，到底有多重要呢？
在中國，餐桌文化非常重要：家人團聚、朋友相處、生意往來、慶祝等重大事件，都離不開餐桌上的互動。
餐桌是大家互相認識、互相深入瞭解的地方，從吃飯的舉動和態度上，能看出一個人的本能。餐桌上的表現，也被認為是考驗人修養的重要場所。
孩子在餐桌上的行為表現，也會被別人擴大化：懂得餐桌禮儀，會被人稱讚“懂禮貌”、“有教養”，而在餐桌上做了過分的事，也會讓所有人都默默皺眉頭，讓人嫌棄。
比如說上面，孩子等長輩先動筷子，自己再動筷子，這是尊重長輩；如果孩子霸佔一盤喜歡的菜、把菜挑的到處都是，會被認為是自私、自我。
所以，教孩子餐桌禮儀，也是父母需要重視起來的。
教孩子餐桌禮儀，從孩子開始上桌吃飯就該開始了：
1、父母給孩子做榜樣
在最開始教孩子餐桌禮儀的時候，孩子不一定能聽得懂，但是孩子懂得模仿。
孩子吃飯的時候，會模仿父母的動作：
如果父母吃飯的時候喜歡吧唧嘴，那麼孩子也喜歡在吃飯的時候吧唧嘴；
如果父母吃飯的時候喜歡看手機，那麼孩子在吃飯的時候也會希望能邊做其他事情，邊吃飯；
……
父母是孩子的第一任老師，在餐桌禮儀上也是：在日復一日的相處、影響下，孩子餐桌上的習慣會越來越趨向於父母。
2、給孩子立餐桌規矩
李玫瑾教授曾經說過，在孩子6歲之前就該給孩子立規矩。而餐桌禮儀就是立規矩的一種。
在孩子有餐桌壞習慣，比如說浪費糧食、不尊重長輩、吃飯三心二意等不對的行為時，父母要讓孩子認識到這樣是不對的。
父母可以通過講故事的方式讓孩子明白，什麼樣子是對的，什麼樣子是錯的。
也可以用孩子喜歡的卡通形象、英雄形象，讓孩子願意去成為他自己心目中更好的人。
說了給孩子立餐桌規矩，那麼在餐桌上，要給孩子立什麼規矩呢？
1、在餐桌上尊重長輩
在家的時候，長輩習慣性的慣著孩子，但是父母要懂得讓孩子尊重長輩。
比如上面提到的公益廣告中，長輩還沒動筷子，孩子想要動筷子的時候，爸爸制止了孩子的行為，讓孩子知道這是不禮貌、不尊重長輩的行為。
2、不把飯菜翻來挑去
有的孩子喜歡在一盤菜裡面挑自己喜歡的，但是大家都在吃飯，這樣做會讓很多人心裡都不舒服。
吃飯的時候，喜歡那個就直接夾，不在菜裡翻找自己喜歡的，一方面是孩子對別人的尊重，另一方面也是孩子對自我的約束。
3、不在餐桌上大吼大叫
時常在餐桌上見到這樣的孩子：父母的行為不符合自己的心意的時候，就大吼大叫，企圖用這種方式讓父母或其他人妥協。甚至在有人管教他的時候，直接掀桌子。
這種行為是可怕的，會直觀的展現出家庭教育的缺席。
4、不要咬筷子、舔筷子
有的人在吃飯的時候，有一些小習慣，就是咬筷子、舔筷子，然後再去夾菜。
在孩子小時候，或許別人還能勉強接受，但是在將來走入社會之後，孩子的這種行為，會讓他被周圍人嫌棄，也會比較難被別人接受，對人際交往的影響很大。
5、不對著桌子打噴嚏
不對著桌子打噴嚏是個常識：人在打噴嚏的時候，會有細菌噴射出來。如果孩子不懂，父母要教。
餐桌禮儀不光是這些，但是這些是最基本的。
很多時候，孩子在餐桌上的糟糕行為，最根本的兩個原因：一是孩子太“以自我為中心”，想不到考慮別人；二是父母從來沒有教，導致孩子對沒有基本的常識。
所以，透過孩子在餐桌上的習慣，不光能看出一個孩子的品性、教養，也能看出他背後的這個家庭是怎樣的情況。
過年走親戚時，爸爸媽媽更應該注意教育孩子，這是最能彰顯孩子懂禮貌的時候了~
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