新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课

新冠病毒、封城20余天:除了网课,可以教孩子学习这些知识

谁都没有想到,2020年竟如此艰难。新冠病毒确诊超6万,武汉封城近一个月。

但是,每天依然有好消息,除湖北外其他地方新增确诊病例实现11连降,连续4天治愈出院超千人。

这场防控疫情战,终于迎来了曙光,但依然要时间。

于是,学校开学延迟了。许多地方开通了网络授课,线上学习,家长可以陪着孩子读书上课。

这场疫情,延长了假期,暂时阻断了孩子在校上课,却切不断对孩子的教育。

危机,也是契机,生活,就是功课。对孩子的教育,不应该局限于课本,还应该学习这次疫情带来的五堂课。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


01.

第一课:健康。

新冠病毒有“欺软怕硬”的特点,中老年和体质差的人群更容易感染。

他们本身免疫力就偏差,所以经不起病毒的折腾。

所以,在生死面前,其他的都是小事。健康才是一个人重要的免疫力,才是一个人最大的资产。

阿拉伯有句格言说:

“有两种东西丧失之后才会发现它的价值,青春和健康,但青春逝去,未见得活力不在,睿智不在,优雅不在。而失去健康,即使青春犹在,年轻于你何用,财富于你何用,时间于你何用。”

叔本华也说:“人类所能犯的最大的错误就是拿生命来换取其他身外之物。”

人的一生,拼到最后,靠的是健康的身体。健康是一切平淡,或跌宕生活的起点,是最颠簸不破的硬实力。

所以,我们要懂得珍惜生命,养成良好的生活习惯,提升自身的免疫力和健康力,不给病毒“乘虚而入”的机会。

我们无法预知可能遭遇的肆虐,但是我们能做好的是让自己健康、强壮。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


02

第二课:敬畏。

17年前,非典肆虐;2020年,新冠病毒横行。

SARS和新冠病毒从何而来?

它们源于野生动物。比如,这次新冠病毒认为是菊头蝠。

从2003年SARS到今天,不过短短17年,健忘的人,好了伤疤就忘了疼,早已经遗忘了曾经的痛苦带来的伤痛,早已经把撒孜然的警钟抛诸脑后,又重蹈覆辙,让无数同胞们再次陷入灾难的深渊。

这次疫情爆发,源于有些人的傲慢和贪婪,丧失了敬畏之心。自以为那些野生的动物不是人类的对手,对他们进行屠杀,买卖,最后成为人类的盘中餐,却不知道这些野生动物身上藏有多少病毒。这些病毒,对人类而言,足以致命。

没有了敬畏,行为就会打破常规,无所敬畏,为所欲为。“吃”菊头蝠,最终吃出了问题,吃出了病毒,一人无畏,万人遭殃。

《三体》里有句话说:人类总以为自己可主宰一切,哪知我们也是地球中渺小的一粒沙。

人类并不是大自然的主宰,归根结底是自然的一部分。

人时刻要保持一颗敬畏之心,只有有所敬畏,才懂得有所为,有所不为。

地球可以没有人类,但是人类不能没有地球。

人人保持一颗敬畏之心,收起傲慢和狂妄,学会敬畏生命,与万物共存共处,各得其所,方能相安无事。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


03.

第三课:担当。

事不避难,义不逃责。

武汉火神山医院,1000张床位,34000平方米建筑面积,10天10夜建成,这是火神山的速度,它的背后离不开7000余名建设者的担当。

全国基层一线医务工作者,他们穿着厚重的防护衣,高度警惕、认真护理,往往连续工作十个小时以上,吃不上一口饭,喝不了一口水,精疲力竭,仍咬紧牙关,克服心理负担,坚守一线,争分夺秒治疗患者。

李兰娟教授,73岁的老太太坚守在疫情防控的第一线,每天只睡3个小时,和团队在战斗,和病毒赛跑。

钟南山院士,84岁的钟爷爷让全国人民不要去武汉,自己却孤身“逆行”进武汉,奋战疫情一线。

无数基层工作者、志愿者上一线,离开小家,守护大家;一个个平凡任务,捐钱捐物,用力所能及的方式贡献出自己的一份力量,就像点点微光从四面八方汇聚,点燃了希望。他们,让我们看到了一个国家众志成城的凝聚力和永不言败的勇气与担当。

在灾难面前,没有人选择逃避。他们将自己的奋战,视为担当和责任。他们用担当和使命守护武汉,抗击疫情,护我们周全。

是他们撑起了一个民族的脊梁,撑起了一个民族的兴衰 。

这个世界之所以是美好的,正是因为有这些不肯退缩的人。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


04.

第四课:思考。

疫情之下,可怕的不仅是病毒,还有人心。

在信息的洪流中,我们一次次崩溃于谣言和流言中,恐慌,焦虑,妄想。人们看到的都是各种假象和妄想,看到的都是各种情绪,而不是真相。

当谣言出来,很多人情绪被煽动,看到相关消息就转发,不思考也不做任何求证。

比如,双黄连口服液抑制病毒的消息刷爆全网。一瞬间,全网售罄。

事后,无数机构出来辟谣,大家才明白,自己又被收了智商税。

陈寅恪说:“独立之精神,自由之思想。”

一个人无论在何种情况下,务必保持独立的判断与思考。

而一个人是否成熟的标志之一,就是能否独立思考,能否对外界的诸多信息加以甄别,而不是听风是风听雨是雨。

谣言起于“制者”,止于“智者”。

疫情面前,不要被大众裹挟,不要迷信权威,在外界嘈杂的声浪中,请保持一点质疑,保持一点清醒。学会做一个会思考会判断之人。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


05.

第五课:道德。

灾难是一面照妖镜,照出了英雄,也照出了人性。

疫情当前,物资紧缺,有人发不义之财,有人囤积,有人卖假口罩。有人趁机哄抬物价。

北京、上海、义乌、河北,多地查获假口罩,很多口罩是三无产品,甚至薄到一撕就碎。

河南一家超市,一颗白菜卖到60多块;

一家药店10只口罩售价850元。

有个制造假口罩的商家,嫌疑人被抓时,问他:你这不是把别人的生命当儿戏吗?商家低头认错,痛哭流涕。

君子爱财,取之有道。用口罩、白菜大发不义之财,良心不会痛吗?

我们都是凡人,利益面前,难免不会心动。但是,生而为人,就必须时刻秉持道德底线。

这场“战役”,一个个英雄涌现,如果不能成为“战疫”英雄,也不要拖后腿,践踏道德底线,遭社会唾弃。

《周易》里讲:德不配位,必有灾殃。

不要让利益蒙蔽双眼,不要让欲望吞噬良知。保持良知,坚守道德底线,学会善良,才会更好的在社会上立足,未来走得远。

新冠病毒、武汉封城:除了网课,孩子一定要学习这五堂课


06.

星光不问赶路人,时光不负有心人。疫情终会被控制,教育永远在进行。

这场疫情,希望孩子们,除了读书,还能学会珍惜生命,敬畏自然,担当责任,独立思考,坚守道德。


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