小史君

行政領到導確實辛苦，心中有老師、有學生，疫情防控避免出現檢查感染，學生延期開學，教師在家“直播”，學生居家學習，行政領導每天在校，每天忙得連軸轉。

平時老師們在校，有些事情還能幫襯一下，特殊時期，各小區管制嚴格，教師出入不方便。工作總得有人幹，作為領導，得處處起著模範帶頭作用，拿著學校開得證明，小區放行。

一到學校，滿眼裡都是活兒。公共場所安排消毒，不能讓病毒進校園。校園裡走走轉轉，得安排隔離室。每年都在擴招，連個閒置的處所也不好找。辦公室、功能室都改成教室了，老師們的辦公地方被攆到教室了，隔離室還真讓人犯愁！

開學時，得給孩子們量體溫，備足測溫計，還有洗手液，得讓孩子勤洗手，洗手液按需提供，讓孩子們洗手時隨手都能用上。

學生如何做到錯峰入校離校？就餐如何做到分區域分散？早晚自習和宿舍管理也容易有隱患，得立即拿出具體措施……

在其位謀其政，任其職盡其責，假期，需要領導安排得視屏還有許多。停課不停學，既要做好詳細安排，也要解決教師、家長遇到的問題。網絡不給力，給移動公司聯繫，實現網絡提速。教師家裡沒寬帶，學校出面，移動公司服務上門。學生家裡姊妹們多，同時直播，設備不足，經濟又困難，學校的電腦替換上。

工作需要，行政領導每天在校，心甘情願，和奔赴一線的醫護人員相比，付出的遠遠不夠。這個關鍵時期，犧牲自己的休息時間，換來孩子們的健康平安，是最大的安慰。

教育採擷

大家好，我是劉老師，來自湖北疫情中心的冷靜觀察者。

現在都在關心復工開學的問題，我來說說我的五點看法，供大家參考：

第一、學校的安全是全社會安全極其重要的一環，在沒有明確通知疫情控制住了，鍾老說可以動了之前，無論是學生還是老師（包括行政工作人員），都待在原地不要動。因為你將來在學校，接觸的還是老師和學生。不能做害群之馬，不能留隱患。

第二、配合學校做好學校老師、學生以及相關家人的健康狀態統計

第三、制定嚴密的返校和開學流程，防止在返程途中感染和攜帶病毒入校。關注老師和學生返程接觸情況，一旦異常立即採取措施。

第四、做好防疫抗疫期間學生的思想工作和心理輔導，防止學生在停課期間心理煩躁，不要過於擔心下學期學習壓力和進度安排，不要擔心升學考試等影響，影響學習和身體健康，甚至做出過激行為。

第五、做好開學過度期間的排查工作。

以上是我考慮到的幾點，供參考，歡迎在評論區與我討論。

行學美中學課堂

學生沒有返校，不代表學校的工作就可以擱置，我們學校的行政領導都是上班的，普通老師也是要輪流值班，學校的行政和老師並沒有大家想象的那麼輕鬆。

學生在延遲開學期間，學校需要做哪些事情呢？

學校的行政和老師除了要正常值班外，還要給學生做好在線輔導，對學生的健康狀況進行跟蹤登記和彙報，還要不停的商討課程計劃的調整，積極響應在防疫期間教育部門的各種安排，提前為接下來的正式開學做好各種防範措施，等等，實際上還有很多其他的工作要做。

不過對於外地的老師，在正式返校前也是需要進行14天的自我隔離，然後向學校彙報自己的健康狀況，行政這塊也是同樣如此。

我也注意到最近很多省份都開始在做提前開學的預案，那麼這個預案你就詳細的包括了學校的行政，老師，學生返校的各種細節，作為老師肯定是需要提前返校的，那麼這個時間點最好是提前半個月，因為我們現在也不知道具體的開學時間，大部分人推測的時間都是在三月初，所以老師們必須要按照這個時間點來確定返校的時間，否則是很容易出現耽誤學生開學的。

大家認為呢？歡迎在下方留言討論！

美蛙英語

截止2月17日9點，已經十三連降了。

除湖北外全國其他省份新增確診病例數，

從2月3日至17日實現“十三連降”！

令人欣慰的十三連降！讓人興奮的十三連降！

大好形勢下，學校有必要提前返校嗎？會不會改變各地不早於3月份開學的計劃呢？

劉老師認為，大部分省市是不會提前開學的。

我們來分析一下：

一、各省市早已公佈延遲開學的決定，政府的決定不會朝令夕改。

此前，為阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部於1月27日發出通知，要求全國大中小學延遲2020年春季學期開學。近日來，全國各地積極響應，紛紛推遲了原先制定的開學時間。截止到今天，全國多省各類學校開學時間表如下：

二、雖然除湖北武漢外，確診新增人數一直在下降，但確實還有新增確診病例。

劉老師認為，只要還有確診病例，就有被感染的可能。在這個時候，千萬不要麻痺大意，存有僥倖心理。一定要等到連續14天再無新增病例後，再計劃如何開學，並做好應急的詳細方案，學校是人口密集場所，一旦一個學生感染，那就是一個宿舍，一個學校，後果不堪設想。

三、大學生來自全國，甚至於全世界，路途遙遠，過程當中可能出現的未知因素太多。

雖然本次疫情中確診病例的大學生是少數，也不能掉以輕心，萬里有個一，還是等全國疫情結束後，再做打算的好。

四、各地學校需要做好充分的準備，師資、防疫物資、應急預案等，都要準備好。

當地最後一名確診病例全愈出院後，14天內不再出現新確診病例時，學校才可以放心的正式開學。在14天內，學校要準備充足的口罩、消毒液、測溫槍等，還要好好詳細的應急預案，以防出現意外時抓瞎。

結束語：疫情當下，不可存僥倖心理，可謂：學習誠可貴，生命價更高。我們千萬不能因為著急開學或復工，而讓全國人民團結一致的努力付諸東流。

趁這個機會，多享受些兒女繞膝的家庭快樂，多享受些書中自有黃金屋的雅情，多享受些夫妻相濡以沫的愛情吧！

武漢加油！

中國加油！

大家好，我是劉老師，一線教師，受談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，期待與你進行交流。

劉老師VLOG

高福真的很冤？

梅珊

2020-02-16 13:28:14

《環球時報》轉載《健康時報》的文章稱，高福院士冤枉！有關疫情當時已上報。文章說，業內專家認為，一些網友並不瞭解疾控中心的權限與職能，高福院士在國外發表研究論文，並不意味著他對疾控職能一定是失守的，他在論文中提出可以人傳人，那麼他就不可能不通報相關部門，更談不上掩蓋。

的確，此時此刻，國家疾控中心主任高福巳成眾矢之敵，千夫所指，幾乎所有人都指控他隱瞞實情，貽誤防疫戰機，給國家和人民造成重大損失。高福沒有回應。也許忙於工作，也許有苦難言，也許心中有愧。

不過也有人為其叫屈，說他被誤解被冤枉了，其理由是：

1.疾控中心沒有發佈疫情的權力；

2.他沒有掌握新冠肺炎人傳人的確切證據；

3.疾控中心主任，不會不將掌握或推斷的疫情上報。

這三條理由看似可信，實則經不住推敲。

01. 疾控中心屬於研究機構，不是政府機關，根據衛生疾病防治法，確實無權發佈疫情信息，也就是說，高福主任不能公開講新冠肺炎“人傳人”這樣的疫情信息。既然“人傳人”屬於疫情信息，你無權發佈，那嗎“人不傳人”也應是疫情信息，你為什麼又可以當眾大講特講了？講“人傳人”無權，講“人不傳人”怎麼又有權了呢？該講“人傳人”時你裝聾作啞，不該講“人不傳人”時你卻大喊大叫。挨批換罵，活該！

02.沒有確實證據，不能信口開河。作為科學家確實應該尊重事實，講求證據，在掌握足夠事實證據的基礎上做出可靠的結論。然而，真的沒有“人傳人”的事實證據嗎？否。去年12月下旬，武漢中西醫結合醫院的張繼先醫生收治三例新冠肺炎患者，他們為一家三口。一家三人患同樣的冠狀病毒肺炎，張醫生意識到此病的傳染性，將他們隔離治療，讓醫護人員做好自身防護。作為疾控專家的高主任，洞察力還不如一個普通醫生嗎？而且今年一月初，一家醫院有7位醫護人員被同一患者感染。人傳人已是鐵的事實，高主任怎麼就視而不見呢？是調查不深入還是下面沒有報告，抑或是自己忙於寫論文而忘了大事？高主任的論文肯定了新冠肺炎會人傳人，而且傳播率為2.2。即使這個結論是推斷出來的，那為什麼不立即公之於眾以糾正自已之前“人不傳人”的說法，而偏要拿到國外去搶頭功呢？

03.高主任有可能確實將他掌握或推斷的實際疫情上報了。可是作為疾控部門負責人，就只能一報了之？疾控疾控，疾病防控，基本職責就是防控疫情的擴散蔓延。然而，除了向外發一篇論文，這位疾控主任做了什麼？他隨笫三批專家組到了武漢，可此時武漢不是“控”，而是“放”：10人大聚餐，20萬人大遊覽，還有聯歡會、團拜會……疾控主任怎麼就不提醒人“控”制一下？疫情初起時，以“人不傳人”讓人別“控”；疫情蔓延時，放任市民“失控”；疫情氾濫時，無所作為，該控(訴)。

不管怎麼說，高福沒給國人帶來“福”，這個主任弗要也罷。

梅珊

真經在高校工作，原定的開學時間是2月13日，後來調整到2月底前不開學。開學前，學生不得返校。但是，2月13日到3月1日之間，各單位必須安排職工輪流值班，真經本週五到週日三天要去學校值班。

但這個值班並不是強制所有人參加，目前尚未返回本市的員工們必須接學校通知才能返回，返回後還要隔離14天才能進入學校，所以這部分人是不著急返校的，另外，一些單位開學初沒有什麼事情，也可以採用電話值班的方式，不需要返回學校。

返校的同事們一般有兩個職責：

一是值班，主要是及時接收上級或學校的防疫通知，這點其實意義不大，現在網上都可以實現了，並不需要人在場。但一些特殊部門，比如保衛處、網絡中心，需要一直有人值守。

二是做開學前的準備，按照原計劃，今天就是學生正式開學時間，學校將按照原課表開始授課，而相關教學支持單位也要進入工作狀態，及時處理教師教學中遇到的問題。同樣，研究生院、人事處、就業中心以及各學院都要進入實質運行狀態。而一些工作還必須在辦公室裡才能完成。

高校人才真經

當前疫情形勢依然嚴峻，大家很關心學校的開學時間，絕大多數省市把開學時間推遲到3月1號以後，這是把師生的安全放在了第一位。目前沒有安排學生返校，行政領導有必要提前返校嗎？如果需要提前返校，提前多久合適呢？

我認為某些行政領導有必要提前返校，不同地區的疫情形勢不一樣，在開學前15天返校較合適。

雖然教育主管部門沒有確定學校的具體開學時間，但這段時間要做好開學前的準備。涉及到具體負責的行政領導要親臨學校第一現場，做好學校的各項準備工作。

首先，學校負責安全的領導要安排人員搞好學校的清潔衛生，做好學校的殺菌消毒工作，這也屬於防疫工作的一部分。在殺菌消毒的時候，要做到全覆蓋，不留死角，包括教室、宿舍、辦公室、食堂、走道、門窗、操場、廁所等地方。負責安全的領導還要排查學校的安全隱患，為開學工作做好準備。

其次，負責後勤的領導要做好開學時物資保障工作。負責後勤的領導要配合負責安全的領導做好各項工作，在給校園殺菌消毒的過程中涉及到物質採購和人員安排，行政領導要做好協調工作。

當前最重要的一項工作就是為學生購買口罩，由於學生人數多，需要的口罩量很大，負責後勤的領導要提前做好相關工作。為防控工作的需要，學校還要購買大量的消毒水。後勤物資保障不到位，是不允許開學的。

最後，這段時間要安排人員到學校值班，最好安排學校領導。因為領導的課較少，其他任課老師都在忙著為學生上網課。做好學校的安全保衛工作尤為重要，防疫期間更要嚴防死守，做好學生的防疫工作，確保師生的安全。

Lance課堂

老穆想說，現在的疫情形式已經沒有那麼嚴峻了，在這樣的前提下，各學校已經開始著手開學前的準備工作了，尤其是疫情較輕的地區……

根據國家衛健委發佈的最新疫情數據統計，2月16日0—24時，全國除湖北以外地區新增確診病例115例，連續第13日呈下降態勢，也就是所謂的“十三連降”。

890例(3日)、731例(4日)、707例(5日)、696例(6日)、558例(7日)，509例(8日)、444例(9日)、381例(10日)、377例(11日)、312例(12日)、267例(13日)、221(14日)、166(15日)、115例（16日）

“真正的疫情拐點已經來到，現在裡面消耗的很多都是存量……”

以上這段話出自雷神山醫院院長王行環之口。

在這樣的大好形勢下，學校開學，指日可待！

也正因為如此，安徽、河北等地區相繼發佈通知，要求各學校提前做好開學前的預案工作。

在這個大前提下，學生沒有開學，學校安排行政人員提前返校，也就合情合理了。

學校開學前要做好各種各樣的準備工作，包括:

【1】領導和教職工分批次先於學生到校，並接受14天的觀察。

【2】學校要提前儲備好抗疫防護設備及物資。

【3】學校要提前部署好開學前的一切工作，確保師生安全。

【4】其它……

因此，學校行政人員提前返校也就合情合理了。

朋友們，你們覺得呢？

老穆說語文

教育部明確規定2月底前不開學，這也是為了學校師生的安全考慮，但不開學，行政老師和領導有必要提前回校嗎？我認為非常有必要，往年開學，學校全體教職工都會提前三天左右回校開全體大會，主要是安排新學期的相關工作。而今年因為疫情的爆發，我認為教職工、校領導提前7天左右回校安排好開學的各項工作，比如衛生、消毒、開學注意事項等。

在學校老師就是學生的第二監護人，教師有必要提前返校為開學做好準備

教育經

行政人員是學校的管理者，如果沒有管理者的安排和計劃，學校的工作將無法開展。這次更是特殊情況，行政人員理應一馬當先！

疫情特殊時期，學校的行政領導人員更應該為“保衛學校”和“保護師生”做出貢獻！

學校的行政人員分為兩種：高層領導和中層幹部。

高層領導負責傳達上級文件或會議精神，負責督促安排學校的各項工作；而中層幹部則負責落實和完成高層領導佈置、安排的任務。

當前環境，學校每天的工作值班，每天的衛生消毒，都需要行政人員去安排和完成；同時，還包括一些“開學預案”“網課計劃”等工作，都必須經過學校的高層領導討論、確認方案、中層幹部負責實施完成。

所有這些工作，所有行政人員，都只有一個共同的目標：那就是保衛學校，保護師生！

我校所有行政人員，都已經提前到學校開始上班，為“防疫工作”和“開學工作”提前做好準備！

校長負責將區教委及政府的會議精神，通知內容，通過小型會議，電視電話會議，紙質文件通知等形式，傳達給所有老師和學校！

• 醫務室負責每天的消毒工作和疫情監控、統計工作；
  

• 辦公室負責制定、下發相關通知，統計區外、市外教師的相關情況；
  

• 教務處安排佈置“停課不停學”的內容和任務；
  

• 其他各科室中層幹部每天輪流值班，完成學校佈置安排的各項工作。
  

結束語：

當許多教師在家為“網絡授課”忙手忙腳的時候，實際上學校領導和中層幹部也沒有休息，他們更是堅持在學校一線，積極配合政府工作，為打贏防疫戰爭做出自己應有的貢獻！

關鍵字: 傳染病 學生 返校