受疫情影響，2020年的春季開學不能如期而至，為了最大限度降低疫情對中小學教學工作的影響，“停課不停學”線上教學正在如火如荼開展，各學校把疫情變成教材，編錄順口溜、快閃小視頻、科普手抄報、自制熱乾麵、演奏吟誦讀寫……一波波有特色接地氣的學習招式不斷上線，形成了疫情防控的“硬核”力量。
惠州一中博羅啟正學校師生合誦《你的樣子》致敬抗擊在疫情前線的逆行者們“全國一盤棋，同時間賽跑，與病魔較量，該動的迅速，不該動的安靜……”啟正學校的各位家長協助孩子朗誦《你的樣子》發送視頻到班級群，向防控疫情的英雄們致敬！以“逆行者”為榜樣，做堂堂正正的中國人。
博羅實驗學校魏茂華老師創作的詩歌《爭做防疫小先鋒》“冠狀病毒在作亂，健康知識要學好。預防病毒千萬條，安全在家第一條。儘量不要往外跑，出門一定戴口罩……”琅琅上口、便於記憶，實驗學校每位學生都能銘記於心並付諸於行。學校還發出《致博羅實驗學校少先隊員倡議書》，倡議學生爭做先鋒防疫小先鋒，以實際行動向抗“疫”先鋒者們致敬、學習。
楊僑中心小學讓學生根據自己興趣愛好完成每日一份作業，向奮戰在防疫一線的工作人員致敬，為武漢加油、為中國加油！楊僑中心小學六（1）班張鈞翔用薩克斯獨奏《我和我的祖國》，傳遞出 “豈曰無衣？與子同袍”的滿滿正能量。
泰美福田小學開展“最有煙火味的應援，加油熱乾麵！”系列活動。熱乾麵是武漢最有名的小吃之一，家長和孩子們一起動手，讓孩子瞭解並記住武漢這座被按下暫停鍵的英雄城市，一碗碗自制的熱乾麵築起祝福的橋樑，為武漢加油助陣。
各學校還根據各自實際開展了線上主題班會、線上打卡宣誓、手繪科普海報、加油微視頻、親子共讀、定時收看新聞聯播、家務勞動課、舞蹈書法讀寫等形式多樣的居家學習活動，把災難中衝鋒在疫情最前線、奮鬥於施工建設現場、忙碌於物資補給、奔波在社區街道的英雄們和社會中種種醜陋行徑、違法行為，當成對孩子進行教育的實踐大課堂，全縣26萬師生與家長一起，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，讓學生真正與祖國一起成長。
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